請(qǐng)用符號(hào)表達(dá)式表示下列反應(yīng).
(1)碳在充足的氧氣中燃燒
 

(2)鐵絲在氧氣中燃燒
 

(3)鎂在空氣中燃燒
 

(4)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣
 

其中發(fā)生化合反應(yīng)的有
 
發(fā)生分解反應(yīng)的有
 
(填序號(hào))
考點(diǎn):書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式,反應(yīng)類型的判定
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫;再根據(jù)反應(yīng)特征確定反應(yīng)類型.
解答:解:(1)碳在充足的氧氣中燃燒生成二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2.該反應(yīng)由兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì),符合化合反應(yīng)的概念,因此屬于化合反應(yīng).
(2)鐵絲在氧氣中燃燒的反應(yīng)物是鐵和氧氣,生成物是四氧化三鐵,反應(yīng)條件是點(diǎn)燃,所以方程式是:3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4,屬于多變一的反應(yīng)所以為化合反應(yīng);
(3)鎂和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成氧化鎂,故答案為:2Mg+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2MgO;該反應(yīng)由兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì),符合化合反應(yīng)的概念,屬于化合反應(yīng);
(4)高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng).
故屬于化合反應(yīng)的有(1)(2)(3);屬于分解反應(yīng)的有(4);
故答案為:(1)C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2;(2)3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4;(3)2Mg+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2MgO;(4)2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;(1)(2)(3);(4);
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式、判定反應(yīng)類型的能力,掌握化學(xué)方程式的書寫方法、四種基本反應(yīng)類型的特征即可正確解答本題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下圖所示的基本實(shí)驗(yàn)操作時(shí)候錯(cuò)誤的是(  )
A、
傾倒液體
B、
檢查氣密性
C、
收集氫氣
D、
滴加液體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)?zāi)康臎Q定實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)反映實(shí)驗(yàn)?zāi)康模先鐖D裝置的設(shè)計(jì)意圖的個(gè)數(shù)有(  )
①說明CO具有還原性; ②說明CO具有可燃性,又充分利用能源;
③說明CO得氧產(chǎn)物是CO2;④有效地防止空氣污染.
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如圖所示.

請(qǐng)回答以下問題:
(1)裝置中標(biāo)“a”的儀器名稱是
 

(2)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),所選用的發(fā)生裝置是
 
(填字母序號(hào),下同),收集裝置是
 
 

(3)用塊狀大理石和液體稀鹽酸制取二氧化碳時(shí),所選用的發(fā)生裝置是
 
,該裝置還可用于制氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
_.基本反應(yīng)類型屬于
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

只用一種試劑就能把Ba(OH)2、K2CO3、HCl三種溶液區(qū)別開,這種試劑是( 。
A、酚酞試液B、紫色石蕊試液
C、氯化銨D、稀硫酸溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)方程式鎂在空氣中燃燒2Mg+O2 
 點(diǎn)燃 
.
 
2MgO表示( 。
A、2個(gè)鎂和1個(gè)氧氣反應(yīng)生成2個(gè)氧化鎂
B、鎂和氧氣相遇就能燃燒生成氧化鎂
C、鎂和氧氣在點(diǎn)燃的條件能夠反應(yīng),生成氧化鎂
D、48L的鎂和32L的氧氣反應(yīng)能生成80L的氧化鎂

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列粒子中帶正電荷的是( 。
A、核內(nèi)中子B、核外電子
C、核內(nèi)質(zhì)子和原子核D、原子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為了除去KCl固體中少量MgSO4和CaCl2雜質(zhì),須進(jìn)行下列六項(xiàng)操作,正確的次序是( 。
①加水溶解;②加熱蒸發(fā)得到晶體;③加入過量BaCl2溶液;④加入過量鹽酸;⑤加入過量K2CO3; ⑥過濾;⑦加過量KOH溶液.
A、①⑤③⑦⑥④②
B、①⑤⑦③④⑥②
C、①⑦③④⑥⑤②
D、①⑦③⑤⑥④②

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中,表示陽離子的是( 。
A、
B、
C、
D、

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同步練習(xí)冊(cè)答案