根據(jù)質(zhì)量守恒定律判斷，鎂條在氧氣中完全燃燒，生成物的總質(zhì)量（ ）

A．一定大于鎂條的質(zhì)量 B．一定小于鎂條的質(zhì)量

C．一定等于鎂條的質(zhì)量 D．不能確定

A 【解析】鎂帶在空氣中燃燒生成氧化鎂，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，參加反應(yīng)的鎂與氧氣的質(zhì)量和等于生成氧化鎂的質(zhì)量．故生成物的總質(zhì)量一定大于鎂條的質(zhì)量；故選A．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：廣東省梅州市2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一次質(zhì)檢化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)的鑒別方法正確的是（ ）

A. 用觀察顏色的方法鑒別氧氣和氮?dú)?/p>

B. 用過濾的方法鑒別硬水和軟水

C. 用澄清石灰水鑒別氫氣和一氧化碳

D. 用CaCl2溶液鑒別Na2CO3溶液和Ca(OH)2溶液

D 【解析】A. 氧氣和氮?dú)舛际菬o色氣體，錯(cuò)誤；B. 硬水是溶有較多鈣、鎂化合物的水，軟水是溶有較少鈣、鎂化合物的水，通過過濾只能除去難溶性的固體物質(zhì)，錯(cuò)誤；C. 氫氣和一氧化碳都不與澄清石灰水反應(yīng)，無現(xiàn)象，錯(cuò)誤；D. CaCl2溶液與Na2CO3溶液反應(yīng)有白色沉淀生成，CaCl2溶液與Ca(OH)2溶液不反應(yīng)，無現(xiàn)象，正確。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省重慶市聯(lián)盟2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一階段（期中）考試化學(xué)試卷 題型：單選題

以下說法正確的是( )

①KNO3 屬于復(fù)合肥料 ②氫氣、一氧化碳、甲烷點(diǎn)燃前都要驗(yàn)純

③可用氫氧化鈉去除油污，也可中和過多的胃酸 ④石油和煤是可再生能源

⑤過濾能將硬水轉(zhuǎn)化為軟水 ⑥ 燃燒不一定需要氧氣

A. ①②⑥ B. ②④⑤ C. ①②③⑤ D. ②④⑥

A 【解析】①KNO3屬于復(fù)合肥料，正確；②任何可燃性氣體點(diǎn)燃之前都要檢驗(yàn)氣體的純度，正確；③可用氫氧化鈉去除油污，氫氧化鈉具有很強(qiáng)的腐蝕性，不能中和過多的胃酸，可用碳酸氫鈉中和過多的胃酸，錯(cuò)誤；④石油和煤是不可再生能源，錯(cuò)誤；⑤煮沸能將硬水轉(zhuǎn)化為軟水，錯(cuò)誤；⑥燃燒是發(fā)光、發(fā)熱的劇烈的化學(xué)反應(yīng)，燃燒不一定需要氧氣，有時(shí)二氧化碳也可以支持燃燒，如：燃燒的鎂條可以在二氧化碳中繼續(xù)燃燒，正確。故選...

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科目：初中化學(xué) 來源：山西省2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 (2) 題型：填空題

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：

(1)硫在氧氣中充分燃燒_______________________________

(2)水在通電條件下分解_______________________________

(3)鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)_______________________________

(4)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀固體制取氧氣_______________________________

(5)硅是信息技術(shù)的關(guān)鍵材料。高溫下氫氣與四氯化硅(SiCl4)反應(yīng)可制得高純度的硅，同時(shí)生成氯化氫。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________。

S+O2SO2 2H2O2H2↑+ O2↑ Fe+CuSO4 ═FeSO4+Cu 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 2H2+SiCl4Si+4HCl 【解析】（1）硫和氧氣點(diǎn)燃生成二氧化硫，化學(xué)方程式為：S+O2SO2；（2）水在通電條件下分解生成氫氣和氧氣，化學(xué)方程式為：2H2O2H2↑+O2↑；（3）鐵和硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵，化學(xué)方程式為：Fe+CuSO4 ═FeSO...

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科目：初中化學(xué) 來源：山西省2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 (2) 題型：單選題

工業(yè)廢氣中的二氧化氮會(huì)對(duì)大氣造成污染。對(duì)其污染治理的反應(yīng)原理之一為：2NO2+2NaOH ＝NaNO2 + NaNOX + H2O，則x的值為( )

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

C 【解析】根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式2NO2+2NaOH═NaNO2+NaNOX+H2O，反應(yīng)前氮、氧、鈉、氫原子的個(gè)數(shù)分別為2、6、2、2，而反應(yīng)后除NaNOX外所含鈉、氮、氧、氫的原子個(gè)數(shù)分別為1、1、3、2，則NaNOX中含1個(gè)鈉原子、1個(gè)氮原子、3個(gè)氧原子，所以X的值是3。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省淮北市2018年中考化學(xué)模擬試卷 題型：流程題

小兵帶回一瓶渾濁的山泉水，他在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室模擬自來水廠的凈水過程，最終制成蒸餾水，流程如圖所示：

(1)操作①的名稱是_______，實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行該操作時(shí)玻璃棒的作用是_______，若經(jīng)過操作①后，所得液體C中仍有渾濁,其原因可能是___________(選下列序號(hào)填寫)

a.漏斗內(nèi)的濾紙有破損     b.漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁 c.漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣

(2)操作②主要是除去一些異味和色素，應(yīng)選用的物質(zhì)是___________，這是利用該物質(zhì)的_______性。

(3)取少量液體D于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生，說明液體D是_______水。

操作③所指的凈水方法是___________.

過濾 引流 a、c 活性炭 吸附 硬水 蒸餾 【解析】（1）由凈水過程可知，操作①是固液分開，名稱是過濾，在過濾操作時(shí)玻璃棒的作用是引流，若經(jīng)過過濾操作后，所得液體C中仍有渾濁，可能的原因較多，例如：濾紙破損、漏斗內(nèi)液面高于濾紙邊緣、承接濾液的儀器原本不干凈等； （2）由于活性炭有吸附性，在操作②主要是除去一些異味和色素，所以應(yīng)選用的物質(zhì)是活性炭； （3）取少量液體D于試管中，加...

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省淮北市2018年中考化學(xué)模擬試卷 題型：單選題

近日有媒體報(bào)道，我國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)“把二氧化碳變成汽油”的高效轉(zhuǎn)化新途徑。即通過設(shè)計(jì)一種新型多功能復(fù)合催化劑，首次實(shí)現(xiàn)了二氧化碳直接加氫制取汽油。被同行譽(yù)為“二氧化碳催化轉(zhuǎn)化領(lǐng)域的突破性進(jìn)展”。據(jù)此，你認(rèn)為下列說法不正確的是( )

A. 該轉(zhuǎn)化過程中沒有發(fā)生化學(xué)變化

B. 此技術(shù)可減少對(duì)化石燃料的依賴

C. 新途徑可有效緩解全球溫室效應(yīng)

D. 催化劑對(duì)轉(zhuǎn)化起著舉足輕重作用

A 【解析】A、實(shí)現(xiàn)了CO2直接加氫制取汽油，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，錯(cuò)誤； B、由題意，實(shí)現(xiàn)了CO2直接加氫制取汽油，此技術(shù)可減少對(duì)化石燃料的依賴，正確；C、我國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)“把二氧化碳變成汽油”的高效轉(zhuǎn)化新途徑，通過設(shè)計(jì)一種新型多功能復(fù)合催化劑，首次實(shí)現(xiàn)了CO2直接加氫制取汽油，可有效緩解全球溫室效應(yīng)，正確；D、通過設(shè)計(jì)一種新型多功能復(fù)合催化劑，首次實(shí)現(xiàn)了CO2直接加氫制取汽油，催化劑...

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科目：初中化學(xué) 來源：上海市黃浦區(qū)2018屆九年級(jí)4月模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

關(guān)于氫氧化鈣的敘述中錯(cuò)誤的是

A. 俗名：熟石灰、消石灰

B. 儲(chǔ)存：密閉放置

C. 制備：可用氫氧化鈉溶液與氯化鈣溶液混合制得

D. 用途：可改良酸性土壤

C 【解析】A、氫氧化鈣俗稱熟石灰、消石灰，正確；B、氫氧化鈣溶液可與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣，因此敞放在空氣中的氫氧化鈣溶液會(huì)變質(zhì)，正確；C、氫氧化鈉與氯化鈣交換成分，沒有氣體、沉淀或水生成，所以不會(huì)發(fā)生反應(yīng)，錯(cuò)誤；D、氫氧化鈣呈堿性，且腐蝕性不強(qiáng)，可用于改良酸性土壤，正確。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：蘇州市2017屆九年級(jí)二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于氧氣的說法，錯(cuò)誤的是

A. 氧氣用于煉鐵，目的是把鐵礦石中的鐵還原出來

B. 氧氣可以支持燃燒說明氧氣具有助燃性

C. 氧氣可以供給呼吸，是因?yàn)楹腕w內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)而釋放能量，維持生命活動(dòng)

D. 物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)

A 【解析】試題分析：氧氣用于煉鐵，目的是氧氣具有助燃性，能夠和可燃物發(fā)生反應(yīng)提供熱量，同時(shí)和二氧化碳反應(yīng)得到一氧化碳。故選Ａ．

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