【題目】根據(jù)下圖所示,回答有關(guān)問題:

（1）寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：a___________。

（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________（填字母）；反應(yīng)的化學(xué)方程式為______；裝置B常用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w，若要獲得干燥的二氧化碳，除發(fā)生裝置外，還應(yīng)選用D裝置，裝置中的液體是________（填寫試劑名稱）。通常用澄清石灰水來檢驗(yàn)二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

【答案】 長頸漏斗 A； ； CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 濃硫酸； CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

【解析】（1）根據(jù)常見儀器解答；（2）根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件解答；根據(jù)氯酸鉀在二氧化錳的催化下分解生成氯化鉀和氧氣解答；根據(jù)碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳解答；（3）根據(jù)濃硫酸有吸水性解答；根據(jù)二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水解答。（1）圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：a為長頸漏斗；（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀在二氧化錳的催化下并加熱制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A；反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3 2KCl+3O2↑；碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w，若要獲得干燥的二氧化碳，除發(fā)生裝置外，還應(yīng)選用D裝置，裝置中的液體是濃硫酸；通常用澄清石灰水來檢驗(yàn)二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】利用超臨界水技術(shù)處理廢棄電路板，能得到由CuO和Cu2O組成的固體殘?jiān)瑢堅(jiān)M(jìn)行進(jìn)一步處理可得硫酸銅晶體(CuSO45 H2O)等物質(zhì)。處理流程如下圖所示。下列說法正確的是 ( )

(已知：Cu2O + H2SO4 CuSO4 + Cu + H2O)

A. I中含過濾操作，II中不含過濾操作

B. 溶液甲和溶液乙一定為硫酸銅的飽和溶液

C. 殘?jiān)奶幚砹鞒讨校?/span>H2SO4和CuSO4實(shí)現(xiàn)了循環(huán)利用

D. 經(jīng)操作I后，殘?jiān)?/span>22.4g減少為6.4g，則經(jīng)過一次循環(huán)后能得到硫酸銅晶體50.0g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】二氧化碳是實(shí)驗(yàn)室經(jīng)常制備的一種氣體，通常用向上排空氣法收集，那么，二氧化碳能否用排水法收集？某小組同學(xué)對(duì)該氣體做了如下探究：

資料：通常狀況下，1 體積水約能溶解1體積二氧化碳，所得溶液的pH約為5.6；

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】

（1）實(shí)驗(yàn)一：圖1中滴加稀鹽酸的儀器名稱為______ ，反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。

待生成的二氧化碳將錐形瓶中空氣排盡時(shí)，連接a和b。檢驗(yàn)錐形瓶中的空氣已排盡的方法是___。

（2）實(shí)驗(yàn)二：待乙瓶中收集半瓶氣體時(shí)，停止通入二氧化碳，關(guān)閉乙瓶左、右的彈簧夾；測得丙瓶中溶液的pH=6.5；充分震蕩乙瓶后，測得其溶液的pH=5.6。分析可知，丙瓶中所溶解二氧化碳的體積______（填“大于”、“小于”或“等于”）乙瓶中液體的體積。實(shí)驗(yàn)中，甲瓶中飽和碳酸氫鈉溶液的作用是________，若沒有該裝置，則乙瓶中測出的溶液pH 會(huì)______（填“偏大”、“偏小”或“不影響”）。

（3）實(shí)驗(yàn)三：圖3是用二氧化碳檢測儀測得的排空氣法和排水法收集的氣體中二氧化碳體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間的變化曲線關(guān)系圖，由實(shí)驗(yàn)一、二、三分析，你認(rèn)為二氧化碳____（填“能”或“不能”）用排水法收集。用排水法收集二氧化碳時(shí)，能減少二氧化碳在水中溶解能力的措施是____。（寫一條即可）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下面是對(duì)四個(gè)實(shí)驗(yàn)繪制的圖形，其中實(shí)驗(yàn)結(jié)果與圖形對(duì)應(yīng)準(zhǔn)確的是（ ）

A. 圖①是向一定量的稀鹽酸和氯化鈣的混合溶液中不斷滴入碳酸鈉溶液至過量

B. 圖②是用 H2 還原 CuO 來測定 CuO 中銅元素的含量

C. 圖③是向飽和的 KNO3 溶液中不斷加水

D. 圖④是用適量的KMnO4加熱制O2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（題文）如圖是某種胃藥的部分標(biāo)識(shí)，胃藥中所含的物質(zhì)能中和胃里過多的胃酸（主要 是鹽酸）。某患者按標(biāo)識(shí)上的服用方法服藥，服藥三天后病情好轉(zhuǎn)。計(jì)算患者在三天內(nèi)所服的此胃藥中：

（1）所含 Al(OH)3 的質(zhì)量_____；

（2）理論上可中和胃酸中 HCl 的質(zhì)量為多少_______？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】二氧化硫是造成酸雨的主要?dú)怏w，其溶于水形成的水溶液叫亞硫酸(H2SO3)。硫化氫(H2S)是一種具有臭雞蛋氣味的劇毒氣體，其水溶液叫氫硫酸。已知相同的條件下，氫硫酸的酸性弱于亞硫酸。室溫下向飽和的亞硫酸溶液中通入過量的硫化氫氣體，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2S+H2SO3 ===3S↓+3H2O。下列亞硫酸溶液的pH隨通入的硫化氫體積變化曲線示意圖中，正確的是

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲和乙反應(yīng)可制備燃料丙，其微觀示意圖如下。下列說法正確的是（ ）

A. 甲、丙分別在氧氣中完全燃燒，產(chǎn)物相同 B. 該反應(yīng)中分子和原子的種類都發(fā)生改變

C. 丙、乙都是氧化物 D. 該反應(yīng)不屬于化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（題文）(1)請你用最合適的化學(xué)式或微粒符號(hào)填空：空氣中含量最多的氣體________；硫酸鈉中的陰離子________；改良酸性土壤時(shí)常用的一種堿：_________；。

(2)豆?jié){機(jī)由于快捷方便而進(jìn)入千家萬戶。請根據(jù)圖示回答：

①制作材料中屬于金屬或合金的是_______(選填一種物質(zhì)編號(hào))，屬于有機(jī)合成材料的是_________(選填一種物質(zhì)編號(hào))；制作手柄的塑料屬于____________塑料(填“熱塑性”或“熱固性”)；

②豆?jié){已成為眾多家庭的早餐飲品，以下是豆?jié){中一些營養(yǎng)成分的平均質(zhì)量分?jǐn)?shù)。請根據(jù)下表回答：

成分

水

蛋白質(zhì)

脂肪

糖類

鈣

磷

鐵

維生素A

質(zhì)量分?jǐn)?shù)/％

96.0

1.8

0.7

1.1

0.01

0.03

0.0005

0.015

豆?jié){中含有的微量元素是__________；青少年缺乏______元素易患有佝僂病。在豆?jié){所含的營養(yǎng)素中能供給人體能量的營養(yǎng)素有______________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】老A～F均為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，他們之間的關(guān)系如圖所示(“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，所涉及反應(yīng)均 為初中常見的化學(xué)反應(yīng))，其中A俗稱生石灰，C是最常用的溶劑，C與F元素組成相同。

(1)C的名稱是________、D的化學(xué)式是________

(2)E的一種用途是________；

(3)A→B反應(yīng)的基本類型是________；

(4)寫出能實(shí)現(xiàn)下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：

B→C:________； C→E:________

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