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科目:初中化學(xué) 來源:甘肅省武威市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
地鐵站嚴(yán)禁攜帶、存放易燃品.為了提示人們注意,在地鐵站張貼的圖標(biāo)應(yīng)該是( )
A. B.
C. D.
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科目:初中化學(xué) 來源:陜西省西安市未央?yún)^(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
對下而符號(hào)、數(shù)字、示意圖的理解正確的是( )
A. 2H和H2中數(shù)字“2”均表示兩個(gè)氫原子
B. Fe2+和Fe3+是鐵原子形成的同種離子
C. 和 兩種粒子核外電子數(shù)相同,屬于同種元素的粒子
D. ,中“-3”和“+5”表示硝酸銨中氮元素的化合價(jià)
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科目:初中化學(xué) 來源:云南省臨滄市云縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
強(qiáng)化安全意識(shí),提升安全素養(yǎng)。下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A. 廚房燃?xì)庑孤,可打開抽油煙機(jī)排氣
B. 進(jìn)入未知的枯井,要做燈火實(shí)驗(yàn)
C. 逃離火災(zāi)現(xiàn)場時(shí),用濕毛巾捂住口鼻,并盡量貼近地面逃離
D. 加油站要張貼嚴(yán)禁煙火的標(biāo)志
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科目:初中化學(xué) 來源:云南省臨滄市云縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)操作中,錯(cuò)誤的是( 。
A. 點(diǎn)燃酒精燈
B. 讀液體體積
C. 滴加液體
D. 蒸發(fā)液體
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科目:初中化學(xué) 來源:重慶市榮昌區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
通過學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了一些氣體的有關(guān)規(guī)律,以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置。
請結(jié)合如圖回答問題:
(1)請?zhí)顚憳?biāo)號(hào)儀器的名稱:①______,②______。
(2)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w時(shí),發(fā)生裝置應(yīng)選______(填字母編號(hào)),應(yīng)選用的收集裝置是______,用該裝置收集的氣體所具有的物理性質(zhì)是______。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的操作過程可概括為:“組裝儀器→______→裝藥品→收集氣體一驗(yàn)滿”。實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)二氧化碳的化學(xué)方程式為______。
(4)通過查閱資料得知:氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水。小麗同學(xué)加熱氯化銨(NH4C1)和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,同時(shí)還有氯化鈣和水生成,她應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置是______,收集裝置是______(填字母編號(hào)),請你幫助小麗寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
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科目:初中化學(xué) 來源:重慶市榮昌區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與對應(yīng)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康谋硎霾灰恢碌氖牵?)
A.比較火焰各層溫度 B.檢驗(yàn)氫氣的純度
C.驗(yàn)證CO2的密度比空氣大 D.探究空氣的組成成分
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省廣州市荔灣區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
實(shí)驗(yàn)探究一:探究紅磚粉末能否作為過氧化氫溶液分解的催化劑?如果能,催化效果如何?
探究小組據(jù)此設(shè)計(jì)了如下探究方案。
(實(shí)驗(yàn)探究)請你將以下實(shí)驗(yàn)探究內(nèi)容補(bǔ)充完整。
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論及解釋 |
步驟I | 試A中無明現(xiàn)象; 試管B中 ______ 。 | ①產(chǎn)生的氣體是氧氣 ②紅磚粉末可以改變過氧化氫分解速率 |
步驟Ⅱ | ①試管B的現(xiàn)象與步驟Ⅰ中的現(xiàn)象相同; ②濾渣質(zhì)量等于ag | 紅磚粉末的 ______ 在反應(yīng)前后均沒有發(fā)生變化,能作過氧化氫分解的催化劑 |
步驟Ⅲ | 兩試管中均產(chǎn)生氣泡且C中產(chǎn)生氣泡較慢 | ______ |
(拓展應(yīng)用)探究小組利用以下儀器進(jìn)一步驗(yàn)證“溶液對過氧化氫的分解也具有催化作用”,請回答:
寫出儀器C的名稱:______。
從方便取用液體并節(jié)約試劑的角度考慮,該探究小組最好選用以上所示儀器中的______填字母。
實(shí)驗(yàn)探究二:探究過氧化氫分解的影響因素。
探究小組使用壓強(qiáng)傳感器等設(shè)備,檢測不同溫度下過氧化氫分解時(shí)氣體壓強(qiáng)的變化。經(jīng)過實(shí)驗(yàn)、數(shù)據(jù)處理等,獲得如圖所示的壓強(qiáng)時(shí)間變化曲線。
由此可知,過氧化氫的分解速率與溫度之間的關(guān)系是______。
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省常寧市城區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
調(diào)查統(tǒng)計(jì)表明,火災(zāi)傷亡事故很多是由于缺乏自救常識(shí)造成的,缺氧窒息是致人死亡的首要原因.下列自救措施中不合理的是( 。
A. 遇到意外的情況,可用掌握的知識(shí)進(jìn)行有效處理,同時(shí)撥打電話求救
B. 室內(nèi)起火,不要急于打開所有門窗
C. 在山林中遇到火災(zāi)時(shí),向順風(fēng)方向奔跑,脫離火災(zāi)區(qū)
D. 所處煙霧較濃時(shí),應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻,并盡量貼近地面逃離
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