磷、硫、鐵都能在氧氣中燃燒，其變化的本質(zhì)和現(xiàn)象的共同之處是(     )

A．都產(chǎn)生白煙   B．都是化合反應(yīng)

C．都有氣體生成 D．都發(fā)出藍(lán)紫色火焰


【考點(diǎn)】氧氣的化學(xué)性質(zhì)；反應(yīng)類型的判定．

【專題】氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途．

【分析】根據(jù)磷、硫、鐵在氧氣中燃燒的現(xiàn)象分析解答．

【解答】解：A、只有磷在氧氣里燃燒產(chǎn)生白煙，故A錯誤；

B、硫、磷、鐵都能在氧氣里燃燒，都是物質(zhì)與氧發(fā)生了反應(yīng)，生成一種產(chǎn)物，屬于化合反應(yīng)，故B正確；

C、只有硫在氧氣里燃燒生成二氧化硫氣體，磷、鐵都能在氧氣里燃燒生成物為固體，故C錯誤．

D、只有硫在氧氣里燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，故D錯誤．

故選：B．

【點(diǎn)評】本題主要考查可燃物燃燒時的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，解答時應(yīng)該從火焰、光、煙霧、是否放熱、生成物等方面進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，下列儀器的放置方法正確的是

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下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是(     )

A．

點(diǎn)燃酒精燈  B．

氧氣驗(yàn)滿    C．

液體加熱    D．

量9.5mL液體

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根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答

（1）寫出標(biāo)號儀器的名稱：a   ，b   ，

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是   填序號，下同），收集裝置可選用C_或D；制取氧氣時的主要步驟包括：

①裝入藥品固定試管、②熄滅酒精燈、③檢查氣密性、④將導(dǎo)管移出水面、⑤加熱、⑥連接儀器、⑦用排水法收集時待氣泡連續(xù)均勻冒出才開始收集，等等．正確的操作順序是    （填序號）．

（3）加熱高錳酸鉀時應(yīng)在試管口塞一團(tuán)棉花，其作用是   ；用排水法集氣時，當(dāng)出現(xiàn)    冒出時表明氣體已集滿，此時應(yīng)在水下   ，然后取出集氣瓶  （填“正”或“倒”）放在桌面上．

（4）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧氣時，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是   （填序號）；

同時應(yīng)加入少量的二氧化錳作催化劑，而二氧化錳在反應(yīng)前后的質(zhì)量和   都沒有變化；寫出用過氧化氫溶液制取氧氣的文字表達(dá)式   ．

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下列關(guān)于催化劑的說法中正確的是(     )

A．不用催化劑，反應(yīng)就不能進(jìn)行

B．催化劑可增加生成物的質(zhì)量

C．二氧化錳是催化劑

D．催化劑可以改變化學(xué)反應(yīng)的速率

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按如圖組裝儀器，關(guān)閉止水夾，通電使足量紅磷燃燒．請回答下列問題：

（1）紅磷燃燒一段時間后，自動熄滅了，你認(rèn)為原因是    ；冷卻后，松開止水夾，你觀察到的現(xiàn)象是    ．

（2）實(shí)驗(yàn)完畢后，剩余氣體主要是   ；由此可以推測出剩余氣體具有哪些化學(xué)性質(zhì)？（只要寫一點(diǎn)）     ；

（3）通過這個實(shí)驗(yàn)?zāi)愕贸龅慕Y(jié)論是     ；

（4）但有些同學(xué)實(shí)驗(yàn)完畢后卻發(fā)現(xiàn)水所占的體積比書中描寫的偏少，產(chǎn)生這種原因可能是（選序號，可多選）   ；

①裝置漏氣②沒有冷卻至室溫就打開止水夾③紅磷過量

（5）寫出紅磷燃燒的文字表達(dá)            ．

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下列實(shí)驗(yàn)過程與如圖所示描述相符合的一組是（　　）

A．

表示水的電解

B．

表示在一定溫度下，向飽和氫氧化鈣溶液中加入氧化鈣

C．

表示將稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中，在M點(diǎn)時，溶液中的溶質(zhì)只有氯化鈉

D．

表示向鹽酸和氯化銅的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液

　

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某校綜合實(shí)踐活動小組為完成制取紅糖的相關(guān)的研究課題，來到了制糖基地進(jìn)行了實(shí)地調(diào)查．

（1）他們先來到榨糖間，發(fā)現(xiàn)有榨糖師傅正把糖梗放入榨糖機(jī)內(nèi)，機(jī)器的另一側(cè)不斷流出汁液．這些汁液來自糖梗細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的　　　　　　．

（2接著來到制糖間，只見屋內(nèi)“白氣”彌漫．在滿屋的“白氣”中可以看到9口大鐵鍋從大到小依次排開，鐵鍋里面翻滾著的濃稠液體顏色逐個加深．請你用學(xué)過的科學(xué)知識解釋“白氣”產(chǎn)生的原因：　　　　　　．

（3）在制糖的過程中，制糖師傅們在鍋里加入一種白色粉末后，液面上立即泛起白沫，此時制糖師傅便會用篩狀勺子從上層液體中撈出許多雜質(zhì)，同學(xué)們都很好奇．老師對此作了如下解釋：這種白色粉末叫小蘇打，它的主要成分是NaHCO3，它受熱分解的化學(xué)方程式是：2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑，CO2能附著在雜質(zhì)的表面，使原來下沉的雜質(zhì)漂浮在水面上．請你作進(jìn)一步的解釋，CO2使雜質(zhì)漂浮的原因　　　　　　

（4）小蘇打在日常生活中還有很多用途，如可用在泡沫滅火器里，酸堿式泡沫滅火器的主要原料是NaHCO3和稀鹽酸，寫出反應(yīng)方程式　　　　　　，二氧化碳能滅火的原因是　　　　　　．

　

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


請用化學(xué)用語填空：

（1）鉑元素           P

；         （2）3個氫氧根離子          ；

 3OH-

（3）2個五氧化二氮分子        2SO2

；

（4）根據(jù)氯酸鉀的化學(xué)式是KClO3，推測出氯酸鈣的化學(xué)式為           。O2

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