對下列物質(zhì)：①紅磷②木炭③鐵絲④硫分別在氧氣中燃燒的描述，正確的是（　　）

A.劇烈燃燒、發(fā)出耀眼白光的是鐵

B.產(chǎn)生藍紫色火焰的是硫

C.有能使澄清石灰水變渾濁的白色氣體產(chǎn)生的是木炭

D.有白色且有刺激性氣味氣體生成的是紅磷

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第三單元第三節(jié)尖子生題 題型：單選題

如圖所示，實驗室模擬粉塵爆炸試驗．連接好裝置，在小塑料瓶中放入下列干燥的粉末，點燃蠟燭，快速鼓入大量的空氣，肯定觀察不到爆炸現(xiàn)象的是（   ）

A. 鎂粉     B. 面粉      C. 煤粉      D. 大理石粉

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第三單元第四節(jié)尖子生題 題型：單選題

克山病是一種原發(fā)性心肌病�？松讲《喟l(fā)區(qū)的居民可以口服亞硒酸鈉(Na2SeO3)預(yù)防克山病。Na2SeO3中硒(Se)的化合價為

A. +4 B. +3 C. +5 D. +6

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第三單元第一節(jié)尖子生題 題型：單選題

下列反應(yīng)中既是氧化反應(yīng)又是化合反應(yīng)的是

A. 蠟燭+氧氣→水+二氧化碳 B. 氧化汞→汞+氧氣

C. 氧化鈣+水→氫氧化鈣 D. 氫氣+氧氣→水

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第三單元第一節(jié)尖子生題 題型：單選題

下列說法正確的是

A. 化合反應(yīng)是指由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)

B. 氧化反應(yīng)是指物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)

C. 凡是在空氣中不能燃燒的物質(zhì)，在純氧中也不能燃燒

D. 氧化反應(yīng)未必是化合反應(yīng)，而化合反應(yīng)必定是氧化反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第三單元第一節(jié)尖子生題 題型：單選題

下列關(guān)于氧氣性質(zhì)的描述中，錯誤的是（ ）

A.在通常狀況下，氧氣是一種無色、無味的氣體

B.在壓強為101kPa，氧氣在﹣183℃變?yōu)榈{色液體

C.氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體

D.氧氣極易溶于水

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第四單元第二節(jié)難度偏大尖子生題 題型：簡答題

像科學(xué)家一樣“觀察與思考”——探秘水世界

如圖所示的照片拍攝于我市某處天然溫泉，請回答下列問題．

（1）觀察：當你用一種或多種感官去搜集有關(guān)這個世界的信息時，就是在觀察．

這幅實景圖片包含了與水有關(guān)的信息，請你從化學(xué)的視角觀察圖片，然后列出你觀察到的關(guān)于水的一條信息．　 　．

（2）推理：當你對觀察到的現(xiàn)象進行解釋時，就是在推理，也叫推論．根據(jù)你觀察到的結(jié)果，請做出一個推論．　 　．

（3）理性思維：對比是常用的思維方法，比較是為了找出事物的相同點，對比是為了找出事物的不同點．

比較/對比圖中①、②、③三處分子的特征、性質(zhì)的異同，將結(jié)果填在表中．（如果不同，需按從大到小進行排序，填序號）

比較/對比項目
 

比較/對比結(jié)果
 

水分子的能量
 


 

水分子的運動速率
 


 

水分子的質(zhì)量
 


 

水分子之間的相互作用力
 


 

水的化學(xué)性質(zhì)
 


 

（4）物質(zhì)的分類與符號表征：

天然溫泉是大自然賜給人類的寶物．天然溫泉富含人體所需的多種化學(xué)元素，但不同地區(qū)的溫泉成分也不完全相同．已知上述溫泉富含如下成分：一是鉀、鈉、鈣、鎂、鐵等陽離子，二是氟、氧、碘、硫酸根等陰離子，三是硫磺、二氧化碳、二氧化硅、偏硅酸等物質(zhì)．其中，屬于單質(zhì)的有（用化學(xué)符號表示）　 　；由硫酸根離子和鐵離子構(gòu)成的鹽是（用化學(xué)符號表示）　 　．

（5）用微粒的觀點認識水：

在100多年的近代自然科學(xué)史上，最有影響力的成果莫過于物質(zhì)的原子/分子模型及物質(zhì)構(gòu)成的理論，因為該理論不僅可以很好地解釋前人百思不得其解的某些自然現(xiàn)象，還可以指導(dǎo)我們更好地認識和改造物質(zhì)．請你從物質(zhì)的構(gòu)成、分子的構(gòu)成和原子的構(gòu)成等層面，描述水的微觀構(gòu)成（任選其中2個層面即可）

A．　 　．

B．　 　．

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第四單元第二節(jié)難度偏大尖子生題 題型：單選題

下列說法中，正確的是( )

A.水是由一個氧元素和兩個氫元素組成的

B.水是由氧和氫兩種元素組成的

C.水是由氧和氫兩種單質(zhì)組成的

D.水分子是由氧分子和氫分子構(gòu)成的

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第二單元第一節(jié)難度偏大尖子生題 題型：填空題

空氣是一種寶貴的自然資源．請回答下面有關(guān)問題：

(1)占空氣體積78% 的是____；

(2)綠色植物光合作用吸收的氣體是____；

(3)空氣中能支持燃燒的氣體是____；

(4)證明空氣中含有水蒸氣的事例是____．

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