3月22日是 “世界水日”。關(guān)于水的知識(shí),請(qǐng)回答下列問題:

(1)下列凈水方法中,生產(chǎn)自來水使用的方法有(填字母序號(hào))

A.沉淀    B.過濾     C.煮沸     D.蒸餾     E.吸附

(2)實(shí)驗(yàn)室常用過濾的方法對(duì)液體進(jìn)行提純,在此操作中需要用到的玻璃儀器有:玻璃棒、燒杯、__________(填儀器名稱);生活中常用 的方法將硬水軟化。

(3)有關(guān)水的組成和結(jié)構(gòu)的敘述中,正確的是(填字母序號(hào)

A.水是由水分子構(gòu)成的

B.水分子的相對(duì)分子質(zhì)量是18g

C.水中氫、氧元素的質(zhì)量比為2:1

D.水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的

(4)下列示意圖中,“”表示氫原子,“”表示氧原子。

表示化合物的是(填序號(hào)) 所代表的物質(zhì)是圖中 試管(填字母)中產(chǎn)生的氣體,圖中A是電源的 極(填“正”或“負(fù)”) 極。

(5)在TiO2作催化劑和光照條件下,水能分解成氫氣和氧氣,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式

 

(1)ABE;(2)漏斗;煮沸;(3)AD;(4);C;負(fù)極;(5)2H2O2H2↑+O2↑.

【解析】

試題分析:(1)自來水廠生產(chǎn)自來水時(shí),使用的凈水方法有沉淀、過濾、吸附、消毒殺菌;

(2)過濾需要的玻璃儀器有:燒杯、漏斗、玻璃棒;生活中常用煮沸的方法將硬水中的鈣、鎂離子沉淀下來,達(dá)到軟化水的目的;

(3)A.水是由水分子構(gòu)成的,正確;

B.水分子的相對(duì)分子質(zhì)量是:2+16=18,單位是1,省略不寫,故錯(cuò)誤;

C.水中氫、氧元素的質(zhì)量比為1×2:16=1:8,而不是2:1,故錯(cuò)誤;

D.水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成,正確;

(4)化合物是純凈物,所以化合物中只有一種分子,且分子中含有多種原子,分析圖示中分子的情況可知構(gòu)成化合物分子的是圖;所代表的物質(zhì)是由分子構(gòu)成,是每個(gè)分子由兩個(gè)氫原子構(gòu)成的氫分子,氫分子構(gòu)成氫氣,氫氣多,大約是氧氣體積的2倍,是在負(fù)極得到的;

(5)在TiO2作催化劑和光照條件下,水分解成氫氣和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:2H2O2H2↑+O2

考點(diǎn):自來水的生產(chǎn)過程與凈化方法;過濾的原理、方法及其應(yīng)用;電解水實(shí)驗(yàn);水的組成;硬水與軟水;微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年山東省德州市臨邑縣九年級(jí)第一次練兵考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

化學(xué)實(shí)驗(yàn)課上,老師演示了一個(gè)速凍小魔術(shù)。他在一個(gè)小木板上撒了一些水,然后放上一個(gè)小燒杯,杯中加入半杯蒸餾水。隨后他向杯中加入另一種物質(zhì),片刻以后,他提起燒杯,杯子和木板緊緊粘在一起。老師加入的物質(zhì)可能是

A.生石灰 B.硝酸銨 C.食鹽 D.氫氧化鈉固體

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年山東省臨沂市九年級(jí)學(xué)生學(xué)業(yè)考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,小明同學(xué)用圖1總結(jié)了NaOH的四條化學(xué)性質(zhì)(即NaOH與四類物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)).

圖1 圖2

(1)驗(yàn)證反應(yīng):小明將無色酚酞溶液滴入NaOH溶液中,溶液變成 。

(2)小明用微觀示意圖2來說明反應(yīng)的發(fā)生,用化學(xué)反應(yīng)方程式表示為 ,從該圖中可以看出,反應(yīng)后的溶液pH 7(填“>”、“<”或“=”)。

(3)如果反應(yīng)能夠發(fā)生,你選擇的物質(zhì)是

ANa2CO3 BHCl CCuSO4 DNaCl

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年山東省臨沂市九年級(jí)學(xué)生學(xué)業(yè)考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

實(shí)驗(yàn)室制取氯氣的反應(yīng)原理為:MnO2+4HClMnCl2+2X+Cl2 ↑,則x的化學(xué)式為

AH2 BO2 CH2O DH2O2

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年山東省東營(yíng)市九年級(jí)(五四學(xué)制)中考一?荚嚮瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題

街頭上有許多便宜的“黃金”飾品出售,實(shí)際上它們不是黃金,而是銅鋅合金,因其具有較好的機(jī)械性能和光澤度,所以常被做成飾品.現(xiàn)取30g該合金樣品,投入到196g某濃度的稀硫酸中,恰好完全反應(yīng)后,剩余的溶液和殘余固體總質(zhì)量為225.6g.請(qǐng)計(jì)算:

(1產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為  g

(2)剩余溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(結(jié)果保留到1%).

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年山東省東營(yíng)市九年級(jí)(五四學(xué)制)中考一?荚嚮瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

“吸煙有害健康,拒吸二手煙”。香煙燃燒產(chǎn)生的煙霧中含有尼古。ɑ瘜W(xué)式為C10H14N2)、一氧化碳等。下列說法中錯(cuò)誤的是

A.尼古丁中碳、氫、氮三種元素的質(zhì)量比為10:14:2

B.尼古丁中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為17.3%

C.CO比O2更容易同血紅蛋白結(jié)合,導(dǎo)致人體內(nèi)缺氧

D.CO和CO2都可以通過碳和氧氣反應(yīng)而得到

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年安徽省當(dāng)涂縣四校九年級(jí)上學(xué)期期末聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題

計(jì)算:

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(1)反應(yīng)能制得氧氣質(zhì)量為 克?

(2)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年安徽省中考化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:計(jì)算題

乙醇是一種清潔的綠色能源,可再生,俗稱酒精,其化學(xué)式為C2H5OH,其在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為:C2H5OH+3O2 2CO2+3H2O,現(xiàn)有100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為92%的乙醇溶液在空氣中完全燃燒產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為多少克?

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年四川省內(nèi)江市東興區(qū)初三一?荚嚮瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

硫酸和鹽酸既是實(shí)驗(yàn)室常用的試劑,也是重要的化工原料。它們既有相似之處,又有不同之點(diǎn)。

(1)它們都能除鐵銹,寫出鹽酸與鐵銹主要成分反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

(2)請(qǐng)寫出把硫酸轉(zhuǎn)變?yōu)辂}酸的化學(xué)方程式 。

 

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