【題目】硝酸鉀和氯化鈉在不同溫度下的溶解度如下表，請(qǐng)回答。

溫度/℃

20

40

60

80

100

溶解度/g

硝酸鉀

31.6

63.9

110

169

246

氯化鈉

36.0

36.6

37.3

38.4

39.8

（1）60℃時(shí)硝酸鉀的溶解度是_____g。

（2）若硝酸鉀中混有少量的氯化鈉，提純硝酸鉀可以采取的方法是_____。

（3）20℃時(shí)，將硝酸鉀和氯化鈉兩種固體各36g分別加入盛有100水的燒杯中，充分溶解后可觀察到如圖所示的現(xiàn)象。

①燒杯A中溶解的物質(zhì)是_____。

②若向燒杯A中加入一定量的水使剩余固體剛好全部溶解變?yōu)轱柡腿芤�，則溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____（填“變大”、“變小”或“不變”）。

③若將A、B燒杯中的物質(zhì)同時(shí)升溫至80℃，則A、B中溶質(zhì)的質(zhì)量_____（填“一定”或“不一定”）相等。

【答案】110 降溫結(jié)晶 硝酸鉀 不變 一定

【解析】

（1）通過(guò)分析表格可知，60℃時(shí)硝酸鉀的溶解度是110g；

（2）硝酸鉀的溶解度受溫度變化影響較大，氯化鈉的溶解度隨溫度變化較小，所以若硝酸鉀溶液中混有少量的氯化鈉，則提純硝酸鉀可采取的方法是降溫結(jié)晶

（3）①20℃時(shí)，氯化鈉的溶解度是36g，硝酸鉀的溶解度是31.6g，所以取KNO3、NaCl兩種固體各36g分別放入20℃時(shí)的100g水中充分溶解，20℃時(shí)有固體剩余的是硝酸鉀，全部溶解的是氯化鈉，所以燒杯A中溶解的物質(zhì)是硝酸鉀，燒杯B中溶解的物質(zhì)氯化鈉；

②若向燒杯A中加入一定量的水使剩余固體剛好全部溶解變?yōu)轱柡腿芤�，因�(yàn)槭峭粶囟葧r(shí)的飽和溶液，所以溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變；

③若將A、B燒杯中的物質(zhì)同時(shí)升溫至80℃，物質(zhì)全部溶解，兩溶液中溶質(zhì)、溶劑的質(zhì)量相同，則A、B中溶質(zhì)的質(zhì)量一定相等。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“砂鍋魚頭”湯鮮汁濃，其烹飪方法為：將魚頭下油鍋煎黃后，放入砂鍋中加適量食鹽、蔥段、生姜、香菜、礦泉水等，在火上煨煮數(shù)小時(shí)即成。

(1)魚頭中的蛋白質(zhì)進(jìn)入人體后會(huì)逐步分解成被人體吸收的________。

(2)砂鍋魚頭”中幾乎不含有的營(yíng)養(yǎng)素是________(填字序號(hào))。

A 無(wú)機(jī)鹽 B 油脂 C 糖類 D 水

(3)用洗潔精清洗油膩的砂鍋是利用洗潔精的________作用。

(4)用液化氣灶煨制砂鍋魚頭時(shí)，砂鍋外壁出現(xiàn)黑灰，此時(shí)可將灶具的進(jìn)風(fēng)口________(填“調(diào)大”或“調(diào)小”)。液化氣的主要成分之一是丙烷(C3H8)，丙烷完全燃燒的化學(xué)方程式為________3________8________2=________2________2________。

(5)使用液化氣灶一定要注意安全，如果液化氣一旦泄漏，遇到明火就可能發(fā)生爆炸。從微觀角度解釋發(fā)生爆炸的原因是________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小包裝零食中，常含有一定的有毒、致病的化學(xué)物質(zhì)，如某些油炸食品中含有致癌物質(zhì)丙烯酰胺（C3H5ON）。下列的關(guān)于丙烯酰胺的說(shuō)法正確的是 （ ）

A. 丙烯酰胺由碳、氫、氧三種元素組成B. 一個(gè)丙烯酰胺分子中含有10個(gè)原子

C. 丙烯酰胺的相對(duì)分子質(zhì)量為71gD. 丙烯酰胺中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為3:5:1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】 請(qǐng)用化學(xué)填空：

①2個(gè)鐵離子_____； ②保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子_____；

③8個(gè)二氧化氮分子_____④人體中含量最多的物質(zhì)中氧元素的化合價(jià)_____

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】 從20世紀(jì)中葉開始，硅成了信息技術(shù)的關(guān)鍵材料，是目前應(yīng)用最多的半導(dǎo)體材料。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）地殼里各種元素的含量（質(zhì)量分?jǐn)?shù)）如圖所示，其中表示硅元素的是_____（填字母）。

（2）根據(jù)元素周期表可知，原子序數(shù)為6的碳原子和原子序數(shù)為14的硅原子最外層電子數(shù)均為4，則常溫下硅的化學(xué)性質(zhì)_____（選填“活潑”、“不活潑”）。

（3）制備硅半導(dǎo)體材料必須先得到高純硅，三氯甲硅烷（SiHCl3）還原法是當(dāng)前制備高純硅的主要方法。生產(chǎn)過(guò)程示意如下：

①整個(gè)制備過(guò)程必須達(dá)到無(wú)水無(wú)氧。在H2還原SiHCl3過(guò)程中若混入O2，可能引起的后果是_____。

②在生產(chǎn)過(guò)程中物質(zhì)A可循環(huán)使用，A的化學(xué)式是_____；在生產(chǎn)過(guò)程中還有一種可循環(huán)使用的物質(zhì)是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)活動(dòng)小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)，不同物質(zhì)在發(fā)生變化時(shí)，即使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象相同，其變化的實(shí)質(zhì)也可能存在著本質(zhì)的區(qū)別。

同學(xué)們利用如圖所示的裝置進(jìn)行了以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)Ⅰ：在集氣瓶底部放入一定量的硝酸銨固體，再將注射器中的水注入瓶中，振蕩。

實(shí)驗(yàn)Ⅱ：向充滿二氧化碳的集氣瓶中注入一定量的氫氧化鈉溶液，振蕩。

（現(xiàn)象分析）上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，U形管中液面均出現(xiàn)_____（填“左高右低”

或“左低右高”）現(xiàn)象，其中實(shí)驗(yàn)Ⅰ沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化，實(shí)驗(yàn)Ⅱ發(fā)生了化學(xué)變化，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（歸納總結(jié)）相同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象既可以由物理變化引起，也可以由化學(xué)變化引起。

（拓展延伸）在探究白色固體的組成時(shí)，也需考慮相同現(xiàn)象是否存在著本質(zhì)區(qū)別。

有一包白色固體，可能含有氧化鈣、氫氧化鈣、碳酸鈣中的一種或幾種。為了探究白色固體的成分，同學(xué)們做了以下實(shí)驗(yàn)。

步驟1：甲同學(xué)取一定量的白色固體于試管中，加入一定量的水后振蕩，觸摸試管外壁，沒(méi)有感覺(jué)到放熱現(xiàn)象，說(shuō)明白色固體中沒(méi)有_____。

試管底部有白色不溶物，甲同學(xué)認(rèn)為白色固體中一定含有碳酸鈣，乙同學(xué)認(rèn)為上述現(xiàn)象不足以證明碳酸鈣的存在，其理由是_____。

步驟2：為進(jìn)一步得出準(zhǔn)確的結(jié)論，他們進(jìn)行了下面所示實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

（1）將步驟1試管中物質(zhì)過(guò)濾，向?yàn)V液中滴加_____。

溶液由無(wú)色變成紅色

白色固體中含有_____

（2）向?yàn)V出的固體中加入足量的_____。

有氣泡產(chǎn)生

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】以下是配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液的操作示意圖。據(jù)圖回答：

①在上圖所示配制溶液的過(guò)程中，正確的操作順序是________（填字母），此次配制過(guò)程中，需要量取水________mL（水的密度）。

②在步驟E的操作中，用量筒量取水時(shí)，量筒必須放平穩(wěn)，視線要與量筒內(nèi)液體凹液面的________處保持水平。

③現(xiàn)有50mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸（密度為），要把該濃硫酸稀釋為溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸，則需要水的質(zhì)量為________g（結(jié)果精確到0.1g）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說(shuō)法正確的是

A. t1℃時(shí)，把甲的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤�，溶劑質(zhì)量一定不變

B. t2℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等

C. 將t1℃時(shí)的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃，三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是：甲＝乙＞丙

D. 若甲中混有少量乙，可采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純甲

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）2008年“三鹿奶粉事件”的“元兇”是三聚氰胺，其化學(xué)式為C3H6N6。三聚氰胺常被用作化工原料，微溶于水，有輕微毒性。三聚氰胺的相對(duì)分子質(zhì)量是________________，碳、氫、氮三元素的質(zhì)量比為___________，因三聚氰胺的含氮量較高，所以被不法分子添加到奶制品中，以“提高”蛋白質(zhì)含量。37.8克三聚氰胺中氮元素質(zhì)量為______克。

（2）水是生命之源、萬(wàn)物之基，是人類寶貴的自然資源，我們每個(gè)人都要關(guān)心水、愛(ài)護(hù)水、節(jié)約用水。

①我國(guó)規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達(dá)到下述四項(xiàng)指標(biāo)：a 不得呈現(xiàn)異色 b 不得有異味 c 應(yīng)澄清透明d 不得含有細(xì)菌和病毒。其中“c指標(biāo)”可以通過(guò) ____________________操作達(dá)到；

②某�；瘜W(xué)興趣小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)期使用的熱水壺底部有一層水垢，水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂。為了測(cè)定水垢中碳酸鈣的含量，他們將足量質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10％的鹽酸加入到10.4g水垢中，產(chǎn)生CO2氣體的情況如下圖所示。

從圖中可以看出，水垢與鹽酸完全反應(yīng)后生成的二氧化碳的質(zhì)量為______克，水垢中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是___。若水垢中只含碳酸鈣和氫氧化鎂，則完全反應(yīng)后消耗鹽酸的質(zhì)量為___克。

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