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你學習了第三單元《自然界的水》，請你說出兩點對水資源應有的態(tài)度．
（1）
防止水資源受到污染
防止水資源受到污染
；
（2）
節(jié)約水資源
節(jié)約水資源
．
分析：根據淡水資源緊缺，我們應該保護水資源和節(jié)約用水進行解答．
解答：解：我們日常生活，還是工農業(yè)生產，需要的都是淡水，而地球上13.8億立方千米水中97.2%的水是又咸又苦的海水，淡水只占區(qū)區(qū)的2.8%． 人們對水的污染也越來越嚴重，各種有害的物質，如農藥、重金屬、化學物質、致病微生物、油類以及各種廢棄放射性物質…，與農藥一起，被人為地排入水中，并超出了水本身的自凈能力，可使飲水人中毒．重金屬污染的水進入人體，會使人慢性中毒等等，所以我們一方面要防止水資源受到污染，另一方面又要節(jié)約水資源．
故答案為：（1）防止水資源受到污染；
（2）節(jié)約水資源．
點評：本題考查水資源的污染與保護．淡水資源缺乏，我們需要保護水資源，節(jié)約用水．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

學習了第六單元后，許多同學對璀璨奪目的金剛石是由碳元素組成的單質提出疑問，為研究金剛石的組成，某研究小組進行了如下探究，請你幫助一起完成．
（1）小明設計的實驗：將幾顆細小顆粒的金剛石放入含有氧氣的密閉容器內通過聚光法將其點燃，在產物中滴加澄清的石灰水．
（2）分析、得出結論：小明通過聚光法使
溫度達到金剛石的著火點
溫度達到金剛石的著火點
從而金剛石燃燒起來，說明金剛石確有
可燃
可燃
性；澄清的石灰水變渾濁，寫出發(fā)生反應的化學方程式
CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
，說明此反應生成了二氧化碳氣體，從而小明得出金剛石是由碳元素組成的單質．
（3）反思：用細小顆粒的金剛石進行實驗的原因
增大金剛石與氧氣的接觸面積，使其充分燃燒
增大金剛石與氧氣的接觸面積，使其充分燃燒
．
小明根據實驗得出金剛石是由碳元素組成的單質的結論能否成立？請說明理由：
不能成立；上述實驗不能排除金剛石中可能還含有氧元素
不能成立；上述實驗不能排除金剛石中可能還含有氧元素

如果你能設計一個合理的實驗，將獎勵4分（化學試卷總分不超過60分）
用天平稱量幾顆細小顆粒的金剛石，放入含有足量氧氣的密閉容器內通過聚光法使其完全燃燒，將二氧化碳通過足量澄清的石灰水吸收，測出二氧化碳的質量，并計算出二氧化碳中碳元素的質量，看是否與消耗金剛石的質量相等
用天平稱量幾顆細小顆粒的金剛石，放入含有足量氧氣的密閉容器內通過聚光法使其完全燃燒，將二氧化碳通過足量澄清的石灰水吸收，測出二氧化碳的質量，并計算出二氧化碳中碳元素的質量，看是否與消耗金剛石的質量相等
．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

你學習了第三單元《自然界的水》，請你說出兩點對水資源應有的態(tài)度．
（1）______；
（2）______．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

學習了第六單元后，許多同學對璀璨奪目的金剛石是由碳元素組成的單質提出疑問，為研究金剛石的組成，某研究小組進行了如下探究，請你幫助一起完成．
（1）小明設計的實驗：將幾顆細小顆粒的金剛石放入含有氧氣的密閉容器內通過聚光法將其點燃，在產物中滴加澄清的石灰水．
（2）分析、得出結論：小明通過聚光法使______從而金剛石燃燒起來，說明金剛石確有______性；澄清的石灰水變渾濁，寫出發(fā)生反應的化學方程式______，說明此反應生成了二氧化碳氣體，從而小明得出金剛石是由碳元素組成的單質．
（3）反思：用細小顆粒的金剛石進行實驗的原因______．
小明根據實驗得出金剛石是由碳元素組成的單質的結論能否成立？請說明理由：______
如果你能設計一個合理的實驗，將獎勵4分（化學試卷總分不超過60分）
______．

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科目：初中化學 來源：2012-2013學年安徽省池州市東至縣九年級（上）期末化學試卷（解析版） 題型：填空題

學習了第六單元后，許多同學對璀璨奪目的金剛石是由碳元素組成的單質提出疑問，為研究金剛石的組成，某研究小組進行了如下探究，請你幫助一起完成．
（1）小明設計的實驗：將幾顆細小顆粒的金剛石放入含有氧氣的密閉容器內通過聚光法將其點燃，在產物中滴加澄清的石灰水．
（2）分析、得出結論：小明通過聚光法使    從而金剛石燃燒起來，說明金剛石確有    性；澄清的石灰水變渾濁，寫出發(fā)生反應的化學方程式    ，說明此反應生成了二氧化碳氣體，從而小明得出金剛石是由碳元素組成的單質．
（3）反思：用細小顆粒的金剛石進行實驗的原因    ．
小明根據實驗得出金剛石是由碳元素組成的單質的結論能否成立？請說明理由：   
如果你能設計一個合理的實驗，將獎勵4分（化學試卷總分不超過60分）
    ．

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