10．下列有關(guān)資源、能源和環(huán)境的敘述正確的是（　�。�
A．淡水只約占全球水儲(chǔ)量的2.53%，洗臉隨時(shí)關(guān)閉水龍頭可以節(jié)約生活用水
B．氮?dú)饧s占空氣總體積的21%，空氣污染指數(shù)越高，空氣質(zhì)量越好
C．汽油是石油煉制的產(chǎn)品，在汽油中加入乙醇可以減緩溫室效應(yīng)增強(qiáng)
D．地殼中含量最高的金屬是鐵，金屬的回收利用是保護(hù)金屬資源的途徑之一

分析 A、根據(jù)淡水的資源的狀況和節(jié)約用水的措施分析；
B、根據(jù)空氣中氮?dú)獾暮亢涂諝獾奈廴痉治觯?br />C、根據(jù)燃燒的產(chǎn)物分析；
D、根據(jù)地殼中元素的分布分析．

解答 解：A、淡水只約占全球水儲(chǔ)量的2.53%，洗臉隨時(shí)關(guān)閉水龍頭可以節(jié)約生活用水，故A敘述正確；
B、氮?dú)饧s占空氣總體積的78%，空氣污染指數(shù)越高，空氣質(zhì)量越差，故B敘述不正確；
C、乙醇燃燒的產(chǎn)物也有二氧化碳，在汽油中加入乙醇不可以減緩溫室效應(yīng)增強(qiáng)，故C敘述不正確；
D、地殼中含量最高的金屬是鋁，金屬的回收利用是保護(hù)金屬資源的途徑之一，故D敘述不正確；
故選A．

點(diǎn)評(píng) 在能源和資源匱乏的今天，它既是社會(huì)熱點(diǎn)，也是化學(xué)考查的熱點(diǎn)，對(duì)于能源主要側(cè)重能源的分類、能源使用對(duì)環(huán)境的影響、新能源開發(fā)的技術(shù)和前景等；對(duì)于資源主要考查貯存、開采狀況，以及資源的保護(hù)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．某化學(xué)興趣小組利用如圖所示裝置制備二氧化碳，并對(duì)二氧化碳的性質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證：

（1）用膠皮管連接裝置B和C的玻璃管時(shí)，應(yīng)先把玻璃管口用用水潤(rùn)濕，然后稍用力旋轉(zhuǎn)插入．
（2）寫出A裝置中產(chǎn)生二氧化碳的化學(xué)方程式：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
（3）當(dāng)打開K，反應(yīng)一段時(shí)間后：
①D燒杯中下層（填“上層”或“下層”）的蠟燭先熄滅，說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是密度比空氣密度大，具有的化學(xué)性質(zhì)是不燃燒也不支持燃燒．
②B處使紫色石蕊溶液變紅的物質(zhì)是碳酸，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是：H2O+CO2═H2CO3．
③C處觀察到的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．空氣中氮?dú)獾暮孔疃�，氮�(dú)庠诟邷亍⒏吣芰織l件下可與某些物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)．下圖是以空氣和其他必要的原料合成氮肥（NH4NO3）的工業(yè)流程．請(qǐng)按要求回答下列問題：

（1）步驟①中發(fā)生的是物理變化（填“物理”或“化學(xué)”）．
（2）寫出步驟 ②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式N2+3H2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$2NH3．寫出步驟③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式4NH3+5O2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{加熱}$4NO+6H2O．
（3）上述化學(xué)反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的有3個(gè)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．能夠使硬水得到軟化方法是（　�。�
A．加氯化鈉B．過濾C．煮沸D．做消毒處理

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列物質(zhì)的用途錯(cuò)誤的是（　　）
A．②④B．①④C．②③D．①③

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．分類和類推是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)常用的方法．
（1）在初中化學(xué)學(xué)習(xí)中，我們親身經(jīng)歷了很多的科學(xué)探究活動(dòng)．若按照是否“用數(shù)量表示資料或信息”可將實(shí)驗(yàn)分為：定性實(shí)驗(yàn)和定量實(shí)驗(yàn)．據(jù)此可將下列探究活動(dòng)中的E與①BC（填字母）歸為一類，你的依據(jù)是②都是定性實(shí)驗(yàn)．

（2）實(shí)驗(yàn)室將無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物加強(qiáng)熱制甲烷，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的方法推測(cè)實(shí)驗(yàn)室制取甲烷①CH4（填化學(xué)式）的發(fā)生裝置應(yīng)該同②B（填字母）一致．
A．實(shí)驗(yàn)室用鋅和稀硫酸制氫氣；B．實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制氧氣．
你確定甲烷發(fā)生裝置的依據(jù)是③反應(yīng)物是固體，需要加熱．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．寫出符合要求的化學(xué)方程式：
（1）電解水2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑
（2 ） 氯酸鉀制氧氣2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑
（3）一氧化碳還原氧化鐵Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．化學(xué)與生活息息相關(guān)．

（1）下列廚房用品使用的主要材料中，屬于金屬材料的是D（填序號(hào)，下同），屬于有機(jī)合成材料的是A
（2）人們通過食物獲取各種營(yíng)養(yǎng)．雞蛋中富含的營(yíng)養(yǎng)素是蛋白質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．水是生命之必需，也是化學(xué)中最常用的試劑．
（1）某地下水含較多的可溶性鈣、鎂化合物．稱為硬水，在生活中可通過煮沸的方法來降低水的硬度．自制凈水器中常加入活性炭．用于除去水中的異味和色素．茶杯中的紗網(wǎng)可將茶與水分離．其原理與化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的過濾操作原理一致．
（2）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是水分子．光催化分解水的過程是將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能．電解水制氫氣時(shí)，與直流電源負(fù)極相連的電極上產(chǎn)生氫氣．

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