【題目】(6分)圖是初中化學(xué)中常見(jiàn)物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中只有F為單質(zhì),其他都是化合物,B、C、D是氧化物且D為黑色。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系,其余反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物均已略去。

(1)寫(xiě)出D物質(zhì)的化學(xué)式 ;D和F反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類(lèi)型 ;

(2)寫(xiě)出G→E的化學(xué)方程式: ;

(3)寫(xiě)出A→B+C的化學(xué)方程式: 。

【答案】(1)CuO 置換反應(yīng) (2)BaCl2+H2SO4===BaSO4+2HCl

(3)H2CO3=== H2O+CO2

【解析】

試題分析:此題屬于框圖推斷題,解題時(shí),找到題目中的“題眼”,即抓住特征現(xiàn)象,比如:特征顏色、特征離子的顏色,常見(jiàn)物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)換等,然后順藤摸瓜,逐一推斷出來(lái),此題突破口在:B是氧化物且D為黑色,可以大膽推測(cè)是氧化銅,再根據(jù)金屬氧化物的化學(xué)性質(zhì),E、F、G都能與氧化銅反應(yīng),且F為單質(zhì),可能為氫氣或碳,再結(jié)合G→F,可以斷定F為氫氣,則G為酸,常見(jiàn)的酸有兩種:鹽酸和硫酸,G→E,所以可斷定G為硫酸,E 為鹽酸,再根據(jù)A、B、C之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系,A→b+C,b+C→A,再加上都是化合物,所以可以推出A為碳酸,B二氧化碳,C為水

(1)D物質(zhì)為氧化銅,化學(xué)式為CuO,D為氧化銅,F為氫氣,兩者反應(yīng)的方程式為:H2 + CuO Cu + H2O,屬于置換反應(yīng)

2G→E的化學(xué)方程式:BaCl2+H2SO4===BaSO4+2HCl

(3)A→B+C的化學(xué)方程式:H2CO3=== H2O+CO2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(5分)現(xiàn)將一定質(zhì)量含氫氧化鈉的碳酸鈉固體中加入100g水充分溶解,向該溶液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸,生成氣體的質(zhì)量與加入鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。

當(dāng)鹽酸質(zhì)量為150g時(shí),溶液中溶質(zhì)化學(xué)式為 ;

求固體中碳酸鈉的質(zhì)量?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,保留一位小數(shù))

當(dāng)充分反應(yīng)后溶液中氯化鈉的質(zhì)量為g。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下表為元素周期表中部分元素的相關(guān)信息,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。

1)在元素周期表中,同一族的元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)。則下列各組元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的是 。(填序號(hào))

①HeAr ②HeMg ③AlSi ④FCl

2)寫(xiě)出具有10個(gè)電子的原子、陽(yáng)離子和分子的符號(hào)各一個(gè):原子 ,陽(yáng)離子 ,

分子 。

3)寫(xiě)出含有氮元素的常見(jiàn)的堿、銨鹽的化學(xué)式各一個(gè): , 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】空氣中含量最多的氣體是

A. 氧氣 B. 氮?dú)?/span>

C. 二氧化碳 D. 稀有氣體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】紅磚是我省古厝建筑的基礎(chǔ)材料。下列是紅磚生產(chǎn)中的四個(gè)步驟,最有可能發(fā)生化學(xué) 變化的是(

A. 粉碎原料 B. 攪拌混勻 C. 捏壓成型 D. 高溫?zé)Y(jié)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是(

A. 用煮沸的方法可以降低水的硬度 B. 電解水時(shí)正極得到氫氣

C. 蒸餾水不能養(yǎng)魚(yú),因?yàn)椴缓踉?/span> D. 水蒸發(fā)時(shí),水分子的體積會(huì)變大

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在化肥中硝酸鉀【KNO3】屬于(

A.鉀肥 B.氮肥 C.磷肥 D.復(fù)合肥

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都合理的是( )

選項(xiàng)

待區(qū)分物質(zhì)

方法一

方法二

A

生鐵和鋼

用磁鐵吸引

加稀鹽酸

B

濃硫酸和濃鹽酸

嘗味道

打開(kāi)瓶蓋聞氣味

C

氫氧化鈉和硝酸銨

加入水中觀察

觀察顏色

D

氧化銅和氧化鐵

觀察顏色

加入足量的稀鹽酸

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(9分) 一次趣味化學(xué)活動(dòng)中,老師向同學(xué)們展示了一瓶標(biāo)簽受損的無(wú)色溶液,如圖所示。要求同學(xué)們進(jìn)行探究:確認(rèn)這瓶溶液究竟是什么溶液?

【提出猜想】 王老師提示:這瓶無(wú)色溶液只能是下列四種溶液中的一種:硫酸鎂溶液 硫酸鈉溶液 硫酸溶液硫酸銨溶液

【查閱資料】

常溫下,相關(guān)物質(zhì)的溶解度如下:

物質(zhì)

MgSO4

Na2SO4

(NH4)2SO4

H2SO4

溶解度

351g

195g

754g

與水任意比互溶

(NH4)2SO4的水溶液顯酸性

【實(shí)驗(yàn)探究】(1)小明對(duì)王老師的提示進(jìn)行了評(píng)價(jià) ,原因是

(2)為確定其它幾種猜想是否正確,小明同學(xué)繼續(xù)進(jìn)行探究:

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取該溶液少許于試管中,向其中滴加幾滴 溶液

溶液中有白色沉淀生成

猜想成立

用玻璃棒蘸取少許原溶液滴在pH試紙上,并跟標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照

溶液pH小于7

猜想成立

小雅對(duì)小明實(shí)驗(yàn)操作的結(jié)論評(píng)價(jià)是 ,理由是 ;

(3)請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,確認(rèn)該溶液是硫酸銨溶液并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告:

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取該溶液少許于試管中,

猜想成立,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

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