分別點(diǎn)燃下列物質(zhì)后,在火焰上方罩上一個(gè)干燥的冷燒杯,燒杯內(nèi)壁有水珠出現(xiàn),然后迅速將該燒杯倒過(guò)來(lái),向燒杯內(nèi)注入少量澄清石灰水振蕩,石灰水變渾濁。由此可推斷該物質(zhì)不可能是下列物質(zhì)中的
①一氧化碳、跉錃狻、劬凭、芗淄
A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:滬科版(遵義專(zhuān)版)2018屆九年級(jí)化學(xué):期末測(cè)試卷 題型:選擇填充題
下列對(duì)宏觀現(xiàn)象的微觀解釋不正確的是( )
A. “花香四溢”說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng)
B. 分離液態(tài)空氣制氧氣,說(shuō)明分子可以再分
C. 堿溶液有許多共同性質(zhì),是因?yàn)樗鼈兊娜芤褐卸己蠴H﹣
D. 金剛石和石墨物理性質(zhì)存在差異,是因?yàn)樗鼈兊脑优帕蟹绞讲煌?/p>
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:魯教版2018屆九年級(jí)化學(xué):第十一單元測(cè)試卷 題型:選擇填充題
下列做法不利于保護(hù)水資源的是( )
A. 不向水中丟垃圾 B. 生活污水任意排放
C. 合理使用農(nóng)藥化肥 D. 嚴(yán)查工廠排放的水是否達(dá)標(biāo)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017年秋人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué):第七單元 燃料及其利用-單元清檢測(cè) 題型:選擇填充題
下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>
A. 圖1探究可燃物燃燒的條件 B. 圖2探究分子運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象
C. 圖3驗(yàn)證甲烷燃燒生成CO2和H2O D. 圖4探究質(zhì)量守恒定律
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017年秋人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué):第七單元 燃料及其利用-單元清檢測(cè) 題型:選擇填充題
關(guān)于燃料及其利用的相關(guān)知識(shí)敘述中錯(cuò)誤的是( )
A. 可燃性氣體點(diǎn)燃前一定要驗(yàn)純
B. 將煤粉制成蜂窩煤,能增大與空氣的接觸面積
C. 堆放雜物的紙箱著火用水澆滅,降低了可燃物的著火點(diǎn)
D. 食物的腐爛、動(dòng)植物的呼吸都屬于緩慢氧化
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017年秋人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué):第七單元 燃料及其利用-單元清檢測(cè) 題型:選擇填充題
如圖,燒杯中盛有80℃的熱水,杯底放有一小粒白磷,當(dāng)將一支大試管迅速插入水中并罩住白磷時(shí),白磷立即燃燒起來(lái)。該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明燃燒需要
A. 水
B. 氧氣
C. 可燃物
D. 溫度達(dá)到著火點(diǎn)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017年秋人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué):第五單元 化學(xué)方程式單元清檢測(cè) 題型:信息分析題
寫(xiě)出下列化學(xué)方程式。
(1)硫在氧氣中燃燒:____________;
(2)水在通電條件下分【解析】
__________________;
(3)鋅和稀硫酸反應(yīng):________________________;
(4)鐵和硫酸銅溶液反應(yīng):_______________________;
(5)鋁片投入氫氧化鈉溶液(提示:水參加了反應(yīng))中,反應(yīng)生成偏鋁酸鈉(NaAlO2)和氫氣(H2)_________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017年秋人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué):第五單元 化學(xué)方程式單元清檢測(cè) 題型:選擇填充題
如圖表示四種物質(zhì)在密閉容器中反應(yīng)一段時(shí)間后質(zhì)量的變化,則其化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式是
A. a+b―→c+d B. c―→a+b
C. a+b―→c D. c―→a+b
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017年秋人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué):第三單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘-單元清檢測(cè) 題型:選擇填充題
在某粒子失去電子后的分析判斷中,正確的是
A. 一定帶正電 B. 可能帶正電 C. 一定帶負(fù)電 D. 不可能帶負(fù)電
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