二氧化碳通入紫色石蕊溶液后，出現(xiàn)的現(xiàn)象及原因解釋正確的是（　�。�

　

A．

石蕊變藍(lán)；二氧化碳使石蕊變色

　

B．

石蕊變紅；二氧化碳使石蕊變色

　

C．

石蕊變藍(lán)；二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸使石蕊變色

　

D．

石蕊變紅；二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸使石蕊變色


考點(diǎn)：

二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)．.

專題：

碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途．

分析：

顯酸性的溶液能使石蕊試液變紅色，顯堿性的溶液能使石蕊試液變藍(lán)色，顯中性的溶液不能使石蕊試液變色．

解答：

解：二氧化碳通入紫色石蕊溶液后，二氧化碳能和石蕊試液中的水反應(yīng)生成碳酸，碳酸顯酸性，能使石蕊試液變紅色．

故選：D．

點(diǎn)評(píng)：

需要注意的是，二氧化碳不能使石蕊試液變紅色，這是答題時(shí)容易忽略的地方．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列現(xiàn)象或事實(shí)，用分子的相關(guān)知識(shí)加以解釋，其中不正確的是（　　）

現(xiàn)象或事實(shí)

解釋

A

酒香不怕巷子深    

分子不斷地運(yùn)動(dòng)

B

熱脹冷縮

分子大小，隨溫度改變而改變

C

氧氣可供人呼吸，一氧化碳有毒

構(gòu)成物質(zhì)的分子不同，化學(xué)性質(zhì)不同

D

水通電后生成氫氣和氧氣

在化學(xué)變化中，分子可分  

　

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


物質(zhì)是由分子、原子、離子等微觀粒子構(gòu)成的．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）

　

A．

“墻內(nèi)開(kāi)花墻外香”說(shuō)明分子是不斷運(yùn)動(dòng)的

　

B．

分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子

　

C．

原子是化學(xué)變化中的最小粒子

　

D．

如圖所示A、B元素組成A2B型化合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列對(duì)金屬和金屬材料的認(rèn)識(shí)中，錯(cuò)誤的是：

A.回收廢舊金屬有利于節(jié)約金屬資源

B.鐵粉作雙吸劑和鐵生銹的原理相同

C.赤鐵礦的主要成分是Fe2O3

D.生鐵和鋼的性能完全相同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列變化屬于化學(xué)變化的是（　�。�

　

A．

干冰升華

B．

水果榨汁

C．

冰雪融化

D．

鮮奶制酸奶

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


鑒別二氧化碳、氫氣、氧氣、空氣四種氣體，可以選用的最佳方法是（　�。�

　

A．

將氣體分別通入水中

B．

將燃著的木條分別伸入氣體中

　

C．

分別將帶火星的木條伸入氣體中

D．

將氣體分別通入澄清石灰水中

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，能源與環(huán)境問(wèn)題成為人們?nèi)找骊P(guān)注的熱點(diǎn)．從發(fā)展的角度看，你認(rèn)為下列燃料中最理想的是（　�。�

　

A．

氫氣

B．

石油

C．

煤

D．

天然氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖是某燃煤發(fā)電廠處理廢氣的裝置示意圖．

下列說(shuō)法不正確的是（　　）

　

A．

此過(guò)程中有分解反應(yīng)發(fā)生

　

B．

此過(guò)程中S元素的化合價(jià)發(fā)生改變

　

C．

使用此廢氣處理裝置可減少酸雨的形成

　

D．

整個(gè)過(guò)程的反應(yīng)可表示為：SO2+CaCO3═CaSO4+CO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


試選用A.金剛石B.二氧化碳C.二氧化硫D.食鹽E.石墨F.甲烷G.活性炭，填

寫(xiě)下列空白（填序號(hào)字母）

⑴引起溫室效應(yīng)的氣體是       ；     ⑵用作刻劃玻璃的是           ；

⑶天然氣的主要成分是         ；     ⑷引起酸雨的主要?dú)怏w是       ；

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同步練習(xí)冊(cè)答案