如圖所示是某個化學反應前后的微觀模擬圖;請根據(jù)圖示回答:
(1)該反應的基本類型為
 

(2)該反應中的生成物
 
(填“可能”或“不可能”)是氧化物.
(3)該反應的化學方程式可能是
 
考點:微粒觀點及模型圖的應用,從組成上識別氧化物,反應類型的判定,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:化學反應模擬圖型
分析:(1)根據(jù)化學反應前后的微觀模擬圖,分析反應的特點,判斷反應的類型;
(2)根據(jù)生成物的微觀構成分析物質的類別;
(3)根據(jù)化學反應前后的微觀模擬圖,分析反應物、生成物的構成特點、反應的微粒數(shù)目關系,寫出符合此反應的方程式.
解答:解:由化學反應前后的微觀模擬圖和質量守恒定律可知,各物質反應的微粒數(shù)目關系是:
(1)由化學反應前后的微觀模擬圖可知,該反應有兩種物質生成了一種物質,屬于化合反應;
(2)由生成物的微觀構成可知,該物質的分子是由兩種不同的原子構成,如果一種原子是氧原子,該物質就屬于氧化物.
(3)由化學反應前后的微觀模擬圖可知,該反應的反應是兩種單質,都是由雙原子構成的分子,生成物的分子由兩種原子構成,每個分子中含有3個原子,反應的微粒的數(shù)目關系是2:1:2.氫氣燃燒的反應符合上述反應的特點,反應的化學方程式是:2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O.
故答為:(1)化合反應;(2)可能;(3)2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O.
點評:本題通過微觀粒子的反應模型圖,考查了微觀上對化學反應的認識,學會通過微觀示意圖把宏觀物質和微觀粒子聯(lián)系起來、從微觀的角度分析物質的變化是正確解答此類題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

小剛收集到一瓶渾濁的東江水,他要模擬自來水廠的凈水過程,最終制成蒸餾水.其實驗過程如圖所示.請回答以下問題.

(1)A物質的名稱是
 
,操作①的名稱是
 
,若經(jīng)過操作①后,所得液體C中仍有渾濁,其原因可能是
 
(填寫序號);
a.漏斗內的濾紙有破損   b.漏斗下端未靠在燒杯內壁
c.漏斗內液面高于濾紙的邊緣
(2)操作②主要是為了除去一些異味和色素,可以通過加入
 
(填物質名稱)達到目的,該過程主要是
 
變化(填“物理”或“化學”).

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)所給信息,在橫線處填上相應物質的名稱或化學式:
(1)用于保溫瓶瓶膽的金屬是
 
;
(2)用在香煙內包裝的金屬是
 

(3)天安門華表、《石灰吟》、溶洞及建筑材料中都提到的物質是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

某元素原子結構示意圖如圖所示,則x的值為
 
.根據(jù)元素原子結構示意圖,不能直接獲得的信息是
 

A.核電荷數(shù)    B.原子質量    C.電子層數(shù)    D.最外層電子數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:

寫出下列物質的化學式
二氧化氯
 
;氧氣
 
;  氖氣
 
;氧化鋁
 
; 碳酸鈉
 
;氫氧化鈣
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

(1)用化學用語填空:
①氮氣
 
   ②2個銨根離子
 
   ③4個鎂原子
 

④氧化鋁
 
   ⑤氯化亞鐵
 
      ⑥碳酸鈉
 

(2)寫出下列符號中數(shù)字“2”表示的意義:
①2CO
 
,②CO2
 
,③SO42-
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

2012年7月“蛟龍?zhí)枴痹隈R里亞納海溝創(chuàng)造的7062米下潛深度是世界同類潛水器的最大下潛深度.不僅深度刷新了世界紀錄,連續(xù)5次7000米級深潛同樣為國際深潛樹立了標桿.潛水員為保證長時間潛航,在潛水艇里要配備氧氣再生裝置,有以下幾種制氧氣的方法:①加熱高錳酸鉀 ②水通電分解得氫氣與氧氣 ③在常溫下過氧化鈉固體與二氧化碳反應生成碳酸鈉和氧氣.你認為最適合在潛水艇里制氧氣的方法是(填序號)
 
,與其他兩種方法相比,這種方法的兩條優(yōu)點
 
,
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

寫出下列元素名稱及符號
前20號元素的名稱及符號
 
 
,
 
 
 
 
,
 
 
,
 
 
 
 
,
 
 
,
 
 

 
 
,
 
 
,
 
 
 
 
,
 
 
,
 
 
,
 
 
,
 
 
,
 
 
 
 
,
 
 
,
 
 

25
 
,26
 
,29
 
,30
 
,
53
 
,78
 
,79
 
,80
 

稀有氣體元素符號:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質中,屬于氧化物的是( 。
A、ZnSO4
B、O2
C、H2O
D、HCl

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