用化學(xué)符號(hào)或符號(hào)的意義填空:
(1)5個(gè)銨離子
5NH4+
5NH4+
;       (2)n個(gè)二氧化碳分子
nCO2
nCO2
;
(3)4個(gè)氯離子
4Cl-
4Cl-
;       (4)氧化銅中氧元素的化合價(jià)為一2價(jià)
Cu
-2
O
Cu
-2
O
分析:本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
解答:解:(1)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.表示多個(gè)離子在離子符號(hào)前面加數(shù)字,故5個(gè)銨根離子符號(hào)為:5NH4+
(2)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,因此n個(gè)二氧化碳分子表示為nCO2
(3)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.表示多個(gè)離子在離子符號(hào)前面加數(shù)字,故4個(gè)氯離子符號(hào)為:4Cl-
(4)元素的化合價(jià)的正確標(biāo)法是在元素符號(hào)或原子團(tuán)符號(hào)的正上方標(biāo)明化合價(jià)的種類和價(jià)目,氧化銅中銅元素的化合價(jià)為-2價(jià),符號(hào)為Cu
-2
O

故答案為:(1)5NH4+;       (2)nCO2;(3)4Cl-;       (4)Cu
-2
O
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

1、在下列空格中寫出有關(guān)的化學(xué)符號(hào)或表示的意義
化學(xué)符號(hào)
 
4N
 

 
 
表示意義 正一價(jià)的氫
 
兩個(gè)氧分子 硫酸根離子
2、在下列空格中填寫相應(yīng)的物質(zhì)名稱或化學(xué)式
物質(zhì)名稱 氖氣 氫氧化鈣
 
碳酸鈉
 
硫酸鋁
化學(xué)式
 
 
 AgNO3
 
 NH4NO3
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置.

(1)儀器①的名稱是
長(zhǎng)頸漏斗
長(zhǎng)頸漏斗

(2)用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式或符號(hào)表達(dá)式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
;用排水法收集氧氣的合適時(shí)機(jī)是
當(dāng)氣泡均勻連續(xù)冒出時(shí)
當(dāng)氣泡均勻連續(xù)冒出時(shí)
.若用F裝置收集氧氣,氧氣應(yīng)從
a
a
(填“a”或“b”)端導(dǎo)入.
(3)組裝一套實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳的裝置,發(fā)生裝置可選用圖中
B
B
(填字母).選擇該發(fā)生裝置的依據(jù)是
固體和液體反應(yīng)且不需加熱
固體和液體反應(yīng)且不需加熱
;收集裝置可選用圖中
C
C
(填字母).用化學(xué)方程式或符號(hào)表達(dá)式表示檢驗(yàn)二氧化碳的方法
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O

(4)氨氣極易溶于水,且密度比空氣。畬(shí)驗(yàn)室制取氨氣的符號(hào)表達(dá)式為:
2NH4Cl(固體)+Ca(OH)2(固體) 
  △  
.
 
2NH3↑+CaCl2+2H2O
①如果制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選。ㄌ钭帜福
A
A

②氨氣不能用排水法收集的原因是
氨氣極易溶于水
氨氣極易溶于水

③NO氣體難溶于水,密度略大于空氣,但易與氧氣反應(yīng)生成NO2,則收集NO應(yīng)選擇
D
D
裝置.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

按下列要求寫出化學(xué)符號(hào)或表示的意義:
(1)2個(gè)氮原子
2N
2N
;
(2)2O2
2個(gè)氧分子
2個(gè)氧分子
  
(3)3個(gè)鈉離子
3Na+
3Na+
;
(4)2個(gè)鐵原子
2Fe
2Fe
;
(5)氖氣
Ne
Ne

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)用語或符號(hào)的意義填空:
+2Mg
O
氧化鎂中鎂元素顯+2價(jià)
氧化鎂中鎂元素顯+2價(jià)
;4個(gè)二氧化碳分子
4CO2
4CO2
;3個(gè)鉀原子
3K
3K
; 磷元素
P
P
;一個(gè)氫分子
H2
H2
;      氯化鈉
NaCl
NaCl
;鐵
Fe
Fe
;硫酸根離子
SO42-
SO42-
; Na+
鈉離子
鈉離子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置.

(1)儀器①的名稱是______.
(2)用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式或符號(hào)表達(dá)式為______;用排水法收集氧氣的合適時(shí)機(jī)是______.若用F裝置收集氧氣,氧氣應(yīng)從______(填“a”或“b”)端導(dǎo)入.
(3)組裝一套實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳的裝置,發(fā)生裝置可選用圖中______(填字母).選擇該發(fā)生裝置的依據(jù)是______;收集裝置可選用圖中______(填字母).用化學(xué)方程式或符號(hào)表達(dá)式表示檢驗(yàn)二氧化碳的方法______.
(4)氨氣極易溶于水,且密度比空氣。畬(shí)驗(yàn)室制取氨氣的符號(hào)表達(dá)式為:
2NH4Cl(固體)+Ca(OH)2(固體) 數(shù)學(xué)公式2NH3↑+CaCl2+2H2O
①如果制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選。ㄌ钭帜福_____.
②氨氣不能用排水法收集的原因是______.
③NO氣體難溶于水,密度略大于空氣,但易與氧氣反應(yīng)生成NO2,則收集NO應(yīng)選擇______裝置.

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