5、二氧化碳能用于滅火,主要是因?yàn)椋ā 。?/div>
分析:(1)二氧化碳的密度比空氣大,二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒.
(2)滅火的條件是隔絕氧氣或使可燃物的溫度降低到著火點(diǎn)以下.
(3)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁是二氧化碳的特性,但不能用于滅火.
解答:解:A、二氧化碳能溶于水生成碳酸與物質(zhì)燃燒沒(méi)有關(guān)系,只說(shuō)明二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng),故不選;
B、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁是二氧化碳的特性,二氧化碳與石灰水中氫氧化鈣反應(yīng)生成不溶于水的碳酸鈣,與物質(zhì)燃燒沒(méi)有關(guān)系,故不選;
C、①二氧化碳的密度比空氣大,覆蓋在燃燒物體的表面上,使燃燒物與空氣隔絕.②二氧化碳不助燃,又不能燃燒,所以可以用于滅火,故選;
D、如果二氧化碳能與正在燃燒的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),燃燒就不會(huì)熄滅,可能燃燒還會(huì)更劇烈,故不選.
故選C.
點(diǎn)評(píng):二氧化碳的性質(zhì)是考試重點(diǎn),要求能二氧化碳的性質(zhì)解釋生活中的現(xiàn)象,能利用題目中信息,解決實(shí)際問(wèn)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

初三學(xué)習(xí)的物質(zhì)和化學(xué)反應(yīng)在日常生活中有著實(shí)際的應(yīng)用.
(1)氫氣被認(rèn)為是最清潔的燃料,用化學(xué)方程式解釋其原因
 

(2)鐵粉常用于食品的保鮮劑,其原因是
 

(3)鹽酸能除去鐵制品表面的銹跡,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(4)二氧化碳能用于滅火,其原因是
 

(5)硫酸廠的污水中常含有一定量的硫酸,可以用熟石灰進(jìn)行處理,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(6)氫氧化鈉和氫氧化鈣可以用來(lái)生產(chǎn)消毒劑.工業(yè)上制取漂白粉的反應(yīng)可表示為2Cl2+2Ca(OH)2═CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O;“84消毒液”中主要成分的制取是將氯氣通入氫氧化鈉溶液中得到的,反應(yīng)原理與制取漂白粉的原理相似,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

通過(guò)化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般規(guī)律,下列為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置,回答問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)的儀器名稱:a
分液漏斗
分液漏斗
,b
試管
試管
;
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)應(yīng)選用
B
B
(填字母標(biāo)號(hào),下同)做氣體發(fā)生裝置;如果用D裝置收集氧氣,那么檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是
將帶火星的木條放于集氣瓶可,若木條復(fù)燃則收集滿了
將帶火星的木條放于集氣瓶可,若木條復(fù)燃則收集滿了
.實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式:
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
;屬于
分解
分解
反應(yīng).
(3)實(shí)驗(yàn)室常用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制CO2,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
A
A
,收集裝置是
D
D
.寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
;此外,也可用加熱碳酸氫鈉(NaHCO3)固體來(lái)制取CO2,則應(yīng)選用的發(fā)生裝置為
B
B

(4)二氧化碳能用于滅火,是因?yàn)樗哂?!--BA-->
不能燃燒、不支持燃燒
不能燃燒、不支持燃燒
、
密度比空氣大
密度比空氣大
的性質(zhì).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

二氧化碳能用于滅火,是因?yàn)椋ā 。?/div>

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?泉州模擬)如圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置:
據(jù)此回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①
長(zhǎng)頸漏斗
長(zhǎng)頸漏斗
  ②
集氣瓶
集氣瓶
;
(2)用雙氧水制取氧氣時(shí),所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
B
B
(填標(biāo)號(hào),下同),收集裝置是
D或E
D或E

(3)CO2也可以用碳酸氫鈉(NaHCO3)固體加熱分解(產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水)來(lái)制取,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2
2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2
.若用此法來(lái)制取CO2,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
A
A
,收集裝置是
D
D

(4)二氧化碳能用于滅火,是因?yàn)樗哂?!--BA-->
一般情況下不燃燒也不能支持燃燒
一般情況下不燃燒也不能支持燃燒
密度比空氣大
密度比空氣大
的性質(zhì).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

初中學(xué)習(xí)的化學(xué)知識(shí)在日常生活中有著實(shí)際的應(yīng)用.
(1)氫氣被認(rèn)為是最清潔的燃料,用化學(xué)方程式解釋其原因?yàn)?!--BA-->
 

(2)鐵粉常用于食品的保鮮劑,其原因是
 

(3)二氧化碳能用于滅火,其原因是
 

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