【題目】（10分）金屬在生產(chǎn)和生活中具有廣泛的應(yīng)用。

（1）地殼中含量最高的金屬元素是 （寫元素符號(hào)，下同）；人體中含量最高的金屬元素是 。

（2）鐵制品容易銹蝕，用稀鹽酸除鐵銹的化學(xué)方程式為 。

（3）鐵礦石冶煉成鐵是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程。把鐵礦石、焦炭和石灰石一起加入 ，在高溫下，利用其中反應(yīng)生成的 把鐵從鐵礦石中還原出來(lái)。

（4）煉鋼過(guò)程中，檢驗(yàn)員提取5g鋼樣，在足量的氧氣中充分燃燒，將生成的氣體用足量的澄清石灰水充分吸收，得到0.25g白色沉淀。求：①該鋼樣燃燒時(shí)生成二氧化碳的質(zhì)量；②該鋼樣中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

（寫出計(jì)算過(guò)程）

【答案】（1）Al Ca ；（2）Fe2O3+6HCl 2FeCl3+3H2O （3）高爐 CO ；（4）①0.11g ②0.6%

【解析】

試題分析：（1）根據(jù)地殼中元素的含量可知，地殼中含量最高的金屬元素是Al；人體中含量最高的金屬元素是Ca （2）鐵制品容易銹蝕，用稀鹽酸除鐵銹的化學(xué)方程式為Fe2O3+6HCl 2FeCl3+3H2O; （3）鐵礦石冶煉成鐵是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程。把鐵礦石、焦炭和石灰石一起加入高爐，在高溫下，利用其中反應(yīng)生成的一氧化碳CO；把鐵從鐵礦石中還原出來(lái)。

（4）設(shè)生成二氧化碳的質(zhì)量為x．

CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H20

44 100

x 0.25g

44/x=100/0.25g

x=0.11g

0.11g二氧化碳中碳元素的質(zhì)量=0.11g×12/44×100%=0.03g

鋼樣中含碳質(zhì)量分?jǐn)?shù)=0.03/5g× 100%=0.6%

答：鋼樣中含碳質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.6%．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（6分）食鹽是維持人體正常生理活動(dòng)必不可少的物質(zhì)。人體細(xì)胞中約含有NaCl 0．9 % ，一般成年人每日需NaCl的量為4．5 g～9 g。

（1）某病人因食鹽攝入量不足，需要補(bǔ)充溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為0．9 % 的生理鹽水，醫(yī)生通過(guò)診斷需為他注射200 g生理鹽水，則該病人每天可補(bǔ)充食鹽約 g。

（2）若用50 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為18%的氯化鈉溶液配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0．9 % 的生理鹽水，需加水____ g。正確計(jì)算后，若在量取水時(shí)，仰視讀數(shù)，其他操作均正確，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì) 0．9 %。（填“大于、小于、等于”）。

（3）小明想檢驗(yàn)?zāi)称可睇}水的氯化鈉含量是否合格，他從該瓶生理鹽水中取出65 g溶液，然后加入足量硝酸銀溶液（NaCl +AgNO3==AgCl↓+ NaNO3），充分反應(yīng)后過(guò)濾、洗滌、干燥，得到1．435 g沉淀。請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算幫助小明判斷這瓶生理鹽水的氯化鈉含量是否合格。（寫出計(jì)算過(guò)程）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（8分）根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答：

（1）煤、石油等化石燃料的燃燒是影響空氣質(zhì)量的罪魁禍?zhǔn)�。如其中硫的燃燒時(shí)能生成 ，該氣體或氣體在空氣中發(fā)生反應(yīng)后的生成物溶于雨水會(huì)形成 。

（2）在汽車尾氣排放口加裝“三效催化凈化器”，在不消耗其他物質(zhì)的情況下，可將尾氣中的有毒氣體一氧化碳、一氧化氮轉(zhuǎn)化為另外兩種能參與大氣循環(huán)的無(wú)毒氣體 和 。

（3）為了解某河水的治理效果，用燒杯、漏斗等儀器對(duì)水樣進(jìn)行 （填實(shí)驗(yàn)操作）以除去水中的不溶性雜質(zhì)，用 （填物質(zhì)名稱）可除去水中的臭味，可用 （填物質(zhì)名稱）檢驗(yàn)該水樣是硬水還是軟水。生活中通過(guò) 可以降低水的硬度。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（5分）將4.0g Cu–Zn合金粉末放到盛有10g稀硫酸的燒杯中，恰好完全反應(yīng)。過(guò)濾、稱量濾液的質(zhì)量。相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：

反應(yīng)前物質(zhì)的質(zhì)量 / g

反應(yīng)后物質(zhì)的質(zhì)量 / g

Cu–Zn合金

稀硫酸

固體和液體的總質(zhì)量

4.0

10

13.96

若不考慮該合金中除Cu、Zn以外的其他成分，請(qǐng)計(jì)算原Cu–Zn合金中Zn的質(zhì)量。寫出必要的計(jì)算過(guò)程。（可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量： H-1 O-16 S-32 Cu-63.5 Zn-65）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】醬油是中國(guó)的傳統(tǒng)調(diào)味品，佛山海天醬油享譽(yù)國(guó)內(nèi)外。下表是某醬油膏的部分營(yíng)養(yǎng)成分列表，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答。

醬油膏的部分營(yíng)養(yǎng)成分列表(每100克中含)

成分名稱

含量

成分名稱

含量

成分名稱

含量

水分(克)

54.7

蛋白質(zhì)(克)

13

脂肪(克)

0.7

糖類(克)

10.2

鈉(毫克)

7700

鈣(毫克)

46

鐵(毫克)

8.6

硒(微克)

2.96

（1）上表中不含六大基本營(yíng)養(yǎng)素中的 。

（2）上表中“鈉”、“鈣”等是指 (填“單質(zhì)”、“分子”、“原子”或“元素”)。

（3）老年人每天都要攝入足量的鈣，有利于防止 。

（4）糖類主要是給人體提供能量。寫出葡萄糖(C6H12O6)在酶作用下緩慢氧化的化學(xué)方程式 。

（5）人體缺硒可能引起表皮角質(zhì)化和癌癥，但攝入量過(guò)高又會(huì)使人中毒。這里告訴人們的道理是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（10分）乙炔（C2H2）氣體和氧氣反應(yīng)能產(chǎn)生高溫火焰，工人師傅常用氧炔焰切割或焊接金屬。乙炔由碳化鈣（塊狀固體，化學(xué)式為CaC2）與水反應(yīng)生成，同時(shí)生成一種白色固體。

【查閱資料】電石主要成分為碳化鈣（CaC2），它沒(méi)有可燃性。

【提出問(wèn)題】白色固體是什么物質(zhì)？

【做出猜想】小明經(jīng)過(guò)思考認(rèn)為有以下幾種可能：

猜想一：CaO；猜想二： ；猜想三：Ca(OH)2。

他的依據(jù)是 。

【交流反思】經(jīng)過(guò)同學(xué)們交流討論，認(rèn)為猜想一不成立。否定猜想一的理由是： 。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

（一）取少量白色固體放入試管中，滴加稀鹽酸，沒(méi)有觀察到 ，證明猜想二不成立。

（二）取少量白色固體加入到水中，取上層清液，通入 ，有白色渾濁出現(xiàn)，證明猜想三成立。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為： 。

結(jié)論：白色固體是Ca(OH)2。

【拓展應(yīng)用】某市一輛滿載電石的貨車遇大雨引發(fā)熊熊大火，其中的可燃物是________，且該反應(yīng)放出大量熱，使可燃物達(dá)到_______________。

【交流反思】通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)可知，電石在保存和運(yùn)輸時(shí)的注意事項(xiàng)_ ___

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（2分）化學(xué)在人類生活和社會(huì)發(fā)展中起到了重要作用，造福人類的同時(shí)，也因某些人為因素帶來(lái)了一些環(huán)境問(wèn)題。如何保護(hù)環(huán)境，已成為人們最為關(guān)注的問(wèn)題。只有解決了這些問(wèn)題，向著環(huán)境友好的方向發(fā)展，世界才會(huì)變得更加絢麗多彩。下面是一些常見環(huán)境問(wèn)題所產(chǎn)生的危害：

①破壞水生生態(tài)系統(tǒng)，直接危害人體健康

②大理石雕像受到腐蝕

③土地沙漠化，造成農(nóng)業(yè)減產(chǎn)

④影響工農(nóng)業(yè)、漁業(yè)生產(chǎn)

⑤引起暴雨、洪水等災(zāi)害性和極端氣候事件發(fā)生頻率和強(qiáng)度增加

⑥森林受到破壞

請(qǐng)將上述危害按所屬的環(huán)境問(wèn)題進(jìn)行分類：

其中一類的分類標(biāo)準(zhǔn)是（1） ；

包括事例（2） （填序號(hào)）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（11分）金屬材料在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用。

（1）大多數(shù)金屬是人類從礦石中提取的。如用赤鐵礦(主要成分為Fe2O3)和一氧化碳反應(yīng)來(lái)煉鐵，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

煉鐵產(chǎn)生的尾氣 （填“能”或“不能”）直接排入大氣。

（2）舉出兩種防止鐵制品銹蝕的措施① ；② 。

（3）金屬礦物的儲(chǔ)量有限，而且不能再生，所以保護(hù)金屬資源尤為重要。你認(rèn)為保護(hù)金屬資源的有效途徑是（答兩條) 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（7分）2014年世界環(huán)境日中國(guó)主題是“向污染宣戰(zhàn)”。從近來(lái)經(jīng)常發(fā)生的霧霾天氣看治理污染刻不容緩。

（1）酸雨是指pH小于5.6的降水。煤燃燒時(shí)排放出_______________（寫化學(xué)式）等污染性氣體，這些氣體或氣體在空氣中發(fā)生反應(yīng)后的生成物溶于水，會(huì)形成酸雨；

（2）下列屬于新能源的是 ；（填序號(hào)）

A．潮汐能 B．太陽(yáng)能 C．風(fēng)能 D．石油

（3）下面治理霧霾的措施中，可行的是 ；（填序號(hào)）

①壓減化石燃料 ②控制車輛使用 ③減少戶外活動(dòng)

④加強(qiáng)城市綠化 ⑤關(guān)閉廠礦企業(yè) ⑥調(diào)整能源結(jié)構(gòu)．

（4）頁(yè)巖氣（主要成分是甲烷）中常含有劇毒的H2S氣體，開采時(shí)若發(fā)生泄漏，可以噴射氫氧化鈉溶液與H2S形成的溶液發(fā)生中和反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；

（5）氫化鎂（MgH2）固體與水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氫氣，可為氫動(dòng)力汽車提供能源．寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。

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