【題目】決定元素種類的依據(jù)是( )
A.質(zhì)子數(shù)B.中子數(shù)C.核外電子數(shù)D.原子的相對原子質(zhì)量
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】0℃時,兩杯飽和硝酸鉀溶液質(zhì)量分別為600克和200克,分別蒸發(fā)25克溶劑,析出晶體的質(zhì)量為a和b,則a和b的關(guān)系為( )
A.a=bB.a>bC.a<bD.無法確定
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(6分)鹽城是全國酸雨高發(fā)地區(qū)之一,某化學(xué)興趣小組得知酸雨是因空氣中的二氧化硫與水反應(yīng)生成酸而導(dǎo)致,他們想對此進(jìn)行探究,請你參與他們的探究過程:
(1)做出假設(shè): ;
(2)設(shè)計方案:用紫色的石蕊試液浸泡,制成紫色紙花并晾干。先驗證水能否使紫色紙花變色,再驗證二氧化硫氣體能否使干燥的紫色紙花試紙變色,最后驗證二氧化硫氣體能否使?jié)駶櫟?/span>紫色紙花變紅,實驗裝置和藥品如圖:
(3)查閱資料:你認(rèn)為該實驗小組不需要掌握的資料內(nèi)容中應(yīng)包括(填序號) ;
①二氧化硫易溶于水 ②酸能使?jié)駶櫟?/span>紫色石蕊試紙變紅 ③SO2不與濃硫酸反應(yīng)
(4)實驗:①實驗中紙花(Ⅱ)的顏色始終沒有變化,這說明 。
②紙花(Ⅲ)在實驗過程中始終未見變色,此現(xiàn)象說明 。
③實驗Ⅰ的作用是 。
(5)結(jié)論:實驗過程中只有Ⅳ紙花變紅,說明原假設(shè) (填“成立”或“不成立”)
【答案】(1)二氧化硫與水反應(yīng)生成酸;(3)③(4)①水不能使紫色石蕊變紅;②二氧化硫不能使紫色石蕊變紅;③作對比,證明酸能使紫色石蕊變紅。(5)成立
【解析】
試題分析:(1)某化學(xué)興趣小組得知酸雨是因空氣中的二氧化硫與水反應(yīng)生成酸而導(dǎo)致,他們想對此進(jìn)行探究,可以作出假設(shè)為:二氧化硫能與水反應(yīng)生成酸。(3)實驗中并沒有涉及到濃硫酸,所以二氧化硫不與濃硫酸反應(yīng)的資料不需要掌握。(4)①實驗中紙花(Ⅱ)的顏色始終沒有變化,說明水不能使紫色石蕊試液變紅;②紙花(Ⅲ)在實驗過程中始終未見變色,此現(xiàn)象說明二氧化硫不能使紫色石蕊試液變紅;③實驗Ⅰ的作用是為了做對比實驗,說明酸能使紫色石蕊試液變?yōu)榧t色。(5)結(jié)論:實驗過程中只有Ⅳ紙花變紅,說明只有當(dāng)二氧化硫和水同時存在,并與實驗Ⅰ做對照,證明假設(shè)成立。
考點:二氧化硫化學(xué)性質(zhì)的探究。
【題型】實驗題
【結(jié)束】
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【題目】我國是燃煤大國,燃煤機(jī)組發(fā)電在我國一直占主導(dǎo)地位。煤燃燒產(chǎn)生大量污染物,如氮氧化物、二氧化硫等,對人體、環(huán)境和生態(tài)系統(tǒng)危害極大。近年來世界各國,尤其是工業(yè)發(fā)達(dá)國家都相繼開展了同時脫硫脫硝技術(shù)的研究開發(fā),并進(jìn)行了一定的工業(yè)應(yīng)用。尿素溶液可同時吸收氮氧化物、二氧化硫。總反應(yīng)為:2NO +2NO2+2SO2+O2+4CO(NH2)2=4CO2+4N2+2(NH4)2SO4
請回答下列問題:
(1)根據(jù)上述化學(xué)方程式,尿素溶液吸收NO、NO2、SO2的質(zhì)量比為_________。
(2)1000g尿素溶液完全反應(yīng),吸收污染物得到硫酸銨132g。問所使用尿素溶液中含尿素的質(zhì)量為___________?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2019年5月,英國科學(xué)家利用稀有化學(xué)元素镅成功點亮了一只小燈泡,該實驗的成功為接下來在太空電池中使用镅奠定了基礎(chǔ)。镅的相對原子質(zhì)量為241,核外電子數(shù)為95,則镅原子的核電荷數(shù)為( )
A.95B.146C.241D.336
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請用符合要求的物質(zhì)的化學(xué)式填空。
(1)生活中最常用的溶劑:_____;
(2)自然界中最硬的單質(zhì):_____;
(3)用于醫(yī)療急救的氣體:_____;
(4)用于人工降雨的物質(zhì):_____;
(5)溶于水時顯著降溫的化合物:_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A.原子是最小的粒子
B.原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的
C.一切原子都包含著質(zhì)子、中子和核外電子
D.原子中不存在帶電荷的微粒,所以原子不顯電性
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖中A為Ca(OH)2 , B,C,D皆為初中化學(xué)常見的化合物(“﹣”表示相互反應(yīng),“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,其它物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去).
(1)若B,C分別為NaOH、H2O,則D可能是等合理答案(填化學(xué)式).
(2)若B,C,D分別為鹽、氧化物、酸的一種,且B,C含有鈣元素,則B,C的化學(xué)式:B: C: .
A與D反應(yīng)的可能化學(xué)方程式為等合理答案.
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