6．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．木炭燃燒后生成黑色固體
B．空氣是由空氣分子組成的
C．從化學(xué)方程式可以知道化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的快慢
D．化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類(lèi)不變

分析 根據(jù)氧氣的化學(xué)性質(zhì)、空氣的組成、化學(xué)方程式的用途和化學(xué)反應(yīng)實(shí)質(zhì)判斷即可．

解答 解：A、木炭燃燒后生成氣體，錯(cuò)誤；
B、空氣是混合物，錯(cuò)誤；
C、從化學(xué)方程式不可以知道化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的快慢，錯(cuò)誤；
D、化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類(lèi)不變，正確；
故選D

點(diǎn)評(píng) 此題是化學(xué)知識(shí)的一些基本常識(shí)，只要抓住這些常規(guī)的知識(shí)點(diǎn)就能很好的解決．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．在裝有空氣的密閉容器中，欲用燃燒的方法測(cè)定空氣中氧氣的含量時(shí)不應(yīng)考慮的是（　�。�
A．選擇物質(zhì)只能在氧氣中燃燒B．選擇的物質(zhì)只與氧氣反應(yīng)
C．燃燒的物質(zhì)要過(guò)量D．生成物不能是氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．小敏同學(xué)的化學(xué)復(fù)習(xí)筆記本上有如下記錄，你認(rèn)為不正確的是（　�。�
A．最外層電子數(shù)為8的粒子，一定是稀有氣體元素的原子
B．從元素周期表中可以查出元素的相對(duì)原子質(zhì)量
C．過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳混合，二氧化錳能加快過(guò)氧化氫分解速率
D．地殼中含量最多的金屬元素是Al、最多的非金屬元素是O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．根據(jù)下列裝置圖填空

（1）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)②的儀器名稱(chēng)：集氣瓶；
（2）裝置A可用于實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀制氧氣，寫(xiě)出反應(yīng)的文字表達(dá)式氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣；將裝置A稍做處理還可用于實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣，該反應(yīng)的文字表達(dá)式是高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
（3）裝置B也可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．
（4）收集氧氣可以用裝置E，是因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒�；收集氧氣還可以用裝置D（填字母序號(hào)），用該裝置收集氧氣時(shí)驗(yàn)滿的方法是將一根帶火星的木條放在集氣瓶口，觀察木條是否復(fù)燃．
（5）某同學(xué)做鐵絲在氧氣里燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，只發(fā)現(xiàn)鐵絲紅熱一下，并沒(méi)有觀察到其他現(xiàn)象，鐵絲沒(méi)有燃燒的可能原因是集氣瓶中氧氣不足（答一條即可）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．請(qǐng)選擇合適的物質(zhì)按要求完成下列反應(yīng)的文字表達(dá)式，并注明反應(yīng)類(lèi)型（填化合反應(yīng)或分解反應(yīng)）
（1）實(shí)驗(yàn)室用一種純凈物制取氧氣：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣（分解反應(yīng)）；
（2）一種物質(zhì)跟氧氣反應(yīng)，生成有刺激性氣味的氣體：硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫（化合反應(yīng)）；
（3）一種物質(zhì)跟氧氣反應(yīng)，生成使澄清石灰水變渾濁的氣體：碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳（化合反應(yīng)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列變化中，不屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．食物腐爛B．瓷碗破碎
C．鋼鐵露天堆放生銹D．紙張燃燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，下列說(shuō)法不正確的是（　　）
A．該元素為非金屬元素B．該元素的離子帶1個(gè)單位的負(fù)電荷
C．該元素的一個(gè)離子含有18個(gè)電子D．該原子容易失去電子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．某同學(xué)做了如圖所示兩個(gè)實(shí)驗(yàn)．
（1）實(shí)驗(yàn)1中，若液體X為稀鹽酸．向盛有液體Y的燒杯中滴入適量液體X，液體Y中有氣泡產(chǎn)生，一段時(shí)間后澄清石灰水變渾濁，氣球鼓起，液體Y可能為碳酸鈉或碳酸氫鈉．實(shí)驗(yàn)后取下膠塞將燒杯取出，塞緊膠塞再向瓶?jī)?nèi)滴加適量鹽酸，觀察到的現(xiàn)象有白色固體消失，有氣泡產(chǎn)生，氣球變鼓，原因是碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳．
（2）實(shí)驗(yàn)2中，若液體X為水，將其滴入盛有固體的燒杯中，一段時(shí)間后澄清石灰水變渾濁，固體可能為生石灰或氫氧化鈉，石灰水變渾濁的原因是生石灰和水反應(yīng)放熱且氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而降低．若將瓶中渾濁的液體變澄清，可采取的物理方法有加水、降溫（至少寫(xiě)兩種）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．如圖是某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，關(guān)于它的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．表示的原子只有一種B．可以表示多種陰離子
C．可以表示多種陽(yáng)離子D．該圖表示的元素一定是第二周期的

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同步練習(xí)冊(cè)答案