5．我們學(xué)會(huì)和正確掌握處理安全事故的一些方法是非常必要的．下列處理事故的方法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．不小心打翻了燃著的酒精燈，馬上用濕抹布撲蓋
B．高層住宅著火，立即打開(kāi)所有門窗
C．電視機(jī)起火，應(yīng)立即切斷電源
D．家中液化氣泄漏，應(yīng)立即關(guān)閉閥門，并打開(kāi)門窗，切不可開(kāi)排氣扇

分析 A、根據(jù)滅火的方法分析；
B、根據(jù)滅火的方法分析；
C、根據(jù)防觸電的原則判斷；
D、煤氣泄漏要禁止打開(kāi)電源的開(kāi)關(guān)，避免電火花引燃．

解答 解：A、酒精燈被打翻在桌面起火用濕布撲滅，屬于隔絕空氣滅火，故正確；
B、打開(kāi)所有門窗能夠促進(jìn)可燃物燃燒．故錯(cuò)誤
C、為防止觸電，應(yīng)先切斷電源，再滅火，故正確；
D、煤氣泄漏要禁止打開(kāi)電源的開(kāi)關(guān)，避免電火花引燃，故正確；
故選B

點(diǎn)評(píng) “生命重于泰山”，安全問(wèn)題無(wú)小事，尤其是防火、防爆問(wèn)題，所以燃燒和爆炸知識(shí)就成了化學(xué)考查熱點(diǎn)，要注意燃燒爆炸的條件和防護(hù)措施．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．現(xiàn)有一白色粉末狀物質(zhì)X，為檢驗(yàn)其成分，分別取三份少量固體放入試管中，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷，符合條件的物質(zhì)X的化學(xué)式為（　�。�
操作滴加水滴加稀硫酸滴加硝酸鋇溶液
現(xiàn)象無(wú)色溶液產(chǎn)生氣體產(chǎn)生白色沉淀
A．CuSO4B．Na2CO3C．Na2SO4D．CaCO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)做完“大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的實(shí)驗(yàn)”后，將反應(yīng)后錐形瓶中殘留的廢液過(guò)濾，并對(duì)濾液進(jìn)行探究（已知大理石中所含雜質(zhì)既不溶于水，也不與酸反應(yīng)）．
【提出問(wèn)題】濾液中所含溶質(zhì)是什么？
【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性
【猜想與假設(shè)】
猜想1：濾液中的溶質(zhì)可能是CaCl2和CaCO3
猜想2：濾液中的溶質(zhì)只有CaCl2
猜想3：濾液中的溶質(zhì)是CaCl2和HCl
【討論與交流】
小明認(rèn)為猜想1無(wú)需驗(yàn)證就知道是錯(cuò)誤的，他的理由是CaCO3難溶于水．
【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】
（1）小亮同學(xué)為驗(yàn)證猜想2，取少量濾液裝入試管中，然后滴入酚酞溶液，發(fā)現(xiàn)酚酞溶液不變色，于是小亮認(rèn)為猜想2正確．你認(rèn)為他的結(jié)論錯(cuò)誤（填“正確”或“錯(cuò)誤”），理由是溶液中的溶質(zhì)是CaCl2和HCl時(shí)，滴加酚酞溶液也不變色．
（2）小美為驗(yàn)證猜想3，用潔凈干燥的玻璃棒蘸取該濾液滴到濕潤(rùn)的pH試紙上，測(cè)得pH=4，她認(rèn)為猜想3正確．對(duì)她的操作方法、測(cè)量結(jié)果及結(jié)論的評(píng)價(jià)，正確的是C．
A．方法不正確，結(jié)果偏小，結(jié)論正確
B．方法正確，結(jié)果偏大，結(jié)論不正確
C．方法不正確，結(jié)果偏大，結(jié)論正確
D．方法正確，結(jié)果偏小，結(jié)論不正確
（3）小麗選擇了其他幾種不同類別的物質(zhì)來(lái)驗(yàn)證猜想3，也得出了結(jié)論，可供選擇的試劑有：石蕊溶液、銅片、鎂條、氧化鈣、氧化鐵、氫氧化鈉、氫氧化銅、碳酸鈉溶液、硝酸銀溶液．請(qǐng)完成表：
方案試劑類別選用試劑實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
A指示劑石蕊溶液溶液變紅猜想3
正確
B金屬單質(zhì)鎂固體表面產(chǎn)生氣泡
C金屬氧化物氧化鐵固體溶解，溶液變成棕黃色
D堿氫氧化銅固體溶解，溶液變成藍(lán)色
E鹽硝酸銀溶液產(chǎn)生白色沉淀
【反思與評(píng)價(jià)】上述方案有錯(cuò)誤及錯(cuò)誤的原因是E錯(cuò)誤，因?yàn)槿糁挥蠧aCl2時(shí)，加硝酸銀溶液也會(huì)產(chǎn)生白色沉淀（填寫錯(cuò)誤方案的序號(hào)，并解釋其錯(cuò)誤的原因）．
【拓展與延伸】
若猜想3成立，小麗認(rèn)為無(wú)需另加試劑，只要對(duì)濾液進(jìn)行蒸發(fā)操作即可除去雜質(zhì)，從濾液中得到CaCl2固體．
（4）小麗同學(xué)取了100g 濾液，逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.0%的Na2CO3溶液．反應(yīng)過(guò)程中加入的Na2CO3溶液的質(zhì)量與溶液pH的關(guān)系如圖所示．
試回答下列問(wèn)題：
①寫出首先發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑；
②a點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中溶質(zhì)為NaCl和CaCl2；
③恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5.9%．（寫出計(jì)算過(guò)程，結(jié)果精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．小華在試管內(nèi)進(jìn)行了鎂與鹽酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)（如圖）．他觀察到鎂與鹽酸劇烈反應(yīng)，并伴有下列現(xiàn)象：（1）產(chǎn)生大量氣泡；（2）試管壁發(fā)熱；反應(yīng)完畢，細(xì)心的小華還發(fā)現(xiàn)上部試管壁上出現(xiàn)了許多小水珠．請(qǐng)你解釋其原因：反應(yīng)放熱，使水分蒸發(fā)到試管壁上，形成水珠．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
（1）金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同，是因?yàn)樗鼈兲荚优帕蟹绞讲煌?br />（2）生鐵和鋼的性質(zhì)不同，是因?yàn)樗鼈兒剂坎煌?br />（3）水和過(guò)氧化氫化學(xué)性質(zhì)不同，是因?yàn)樗鼈兎肿訕?gòu)成不同；
（4）氮?dú)饪捎米鞒錃獍b保鮮食品，是因?yàn)榈獨(dú)庠诔叵禄瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定；
（5）二氧化碳可用來(lái)滅火，是因?yàn)槎趸疾蝗紵膊恢С秩紵颐芏缺瓤諝獯螅?/div>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．綠色植物通過(guò)光合作用產(chǎn)生淀粉，為探究淀粉的組成，某同學(xué)取干燥的淀粉放在密閉的容器中隔絕空氣加熱，生成了水和黑色的炭．由此推知淀粉（　�。�
A．只含碳、氫元素B．一定含碳、氫元素，可能含有氧元素
C．含有碳單質(zhì)和水D．一定含碳、氫、氧元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體是氧氣，能使澄清的石灰水變渾濁的氣體是二氧化碳，空氣中含量最多的氣體是氮?dú)猓?/div>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．以下實(shí)驗(yàn)基本操作，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．
加熱液體		B．
稀釋濃硫酸
C．
測(cè)定溶液pH		D．
向試管內(nèi)傾倒液體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．以下具有啟普發(fā)生器功能的簡(jiǎn)易氣體發(fā)生裝置是（　�。�
A．B．C．D．

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同步練習(xí)冊(cè)答案