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科目:初中化學(xué) 來源:北京市房山區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
乙醇俗稱酒精,其完全燃燒的的化學(xué)方程式為:C2H5OH+3O22CO2+3H2O,根據(jù)該化學(xué)方程式無法獲取的信息是
A.反應(yīng)物和生成物 B.反應(yīng)所需條件
C.反應(yīng)物的顏色和狀態(tài) D.生成物的分子個(gè)數(shù)比
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省蘇州市、吳江、相城區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
現(xiàn)甲、乙兩化學(xué)小組安裝兩套如圖1相同裝置,通過測定產(chǎn)生相同體積氣體所用時(shí)間長短來探究影響H2O2分解速率的因素。
(1)寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(2)甲、乙小組設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案。
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 溫度 | 等質(zhì)量的催化劑 | 濃度 |
甲組實(shí)驗(yàn)I | 25℃ | 0.5g二氧化錳 | 10mL3.49%H2O2 |
甲組實(shí)驗(yàn)Ⅱ | 25℃ | 0.5g二氧化錳 | 10mL6.8%H2O2 |
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 溫度 | 等質(zhì)量的催化劑 | 濃度 | 加入等濃度的試劑(各2mL) |
乙組實(shí)驗(yàn)I | 25℃ | 0.5g二氧化錳 | 10mL6.8%H2O2 | 氫氧化鈉 |
乙組實(shí)驗(yàn)Ⅱ | 25℃ | 0.5g二氧化錳 | 10mL68%H2O2 | 硫酸 |
最終實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)果如圖2所示,回答下列問題:
①通過甲組實(shí)驗(yàn)得出的數(shù)據(jù)分析,得到的結(jié)論是_____;
②由乙組研究的酸、堿對(duì)H2O2分解影響因素的數(shù)據(jù)分析:相同條件下,H2O2在_____(填“酸”或“堿”)性環(huán)境下放出氣體速率較快。
(3)下列有關(guān)H2O2溶液,說法中不正確的是(____)
A H2O2溶液是混合物
B 5.1%的H2O2溶液中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.3%
C 二氧化錳并不是H2O2分解唯一的催化劑
D H2O2中氫分子和氧分子的個(gè)數(shù)比為1:1
(4)醫(yī)學(xué)上常用過氧化氫溶液來清洗創(chuàng)口和局部抗菌。為了測定一瓶醫(yī)用過氧化氫水溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),取該過氧化氫溶液68.0g放入燒杯中然后稱量得到108.8g,然后加入2.0g二氧化錳,完全反應(yīng)后,再稱量其質(zhì)量為110.0g。請(qǐng)回答下列問題:
①生成的氧氣為_____g;蒸干燒杯內(nèi)液體,所得固體物質(zhì)為_____g。
②試通過計(jì)算求該過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_____(要有計(jì)算過程,結(jié)果精確到0.1%)
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省蘇州市、吳江、相城區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列觀點(diǎn)正確的是
A.銅絲在火焰上灼燒,灼燒后“銅絲”的質(zhì)量增加
B.一定條件下,CO和O2生成CO2,反應(yīng)前后分子總數(shù)不變
C.16g CH4完全燃燒生成16g CO2
D.某有機(jī)物在空氣中燃燒只生成CO2和H2O,則該有機(jī)物一定含有碳、氫、氧元素
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省蘇州市、吳江、相城區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
某同學(xué)用如圖所示裝置測定空氣里氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)時(shí),連接好裝置并檢查不漏氣后再進(jìn)行后續(xù)操作,下列說法正確的是
A.紅磷燃燒時(shí),要打開止水夾,以免瓶因溫度升高,氣壓較大,造成橡皮塞從瓶口脫落
B.在空氣里點(diǎn)燃紅磷后,應(yīng)緩慢把燃燒匙伸入瓶內(nèi)并塞緊橡皮塞
C.所用紅磷要過量,以保證集氣瓶內(nèi)空氣里的氧氣能充分反應(yīng)
D.仍用本裝置,只把紅磷換成燃燒的木炭,能夠更精確測定空氣里氧氣的含量
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科目:初中化學(xué) 來源:湖北省黃岡市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題
有限的元素可組成種類繁多的物質(zhì),依據(jù)表中的元素回答下列問題。
元素名稱 | 氫 | 碳 | 氧 | 鈣 | 鐵 |
元素符號(hào) | H | C | O | Ca | Fe |
(1)若某物質(zhì)是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物,該物質(zhì)的化學(xué)式是_____。
(2)若某可燃性氣體在氧氣中燃燒,能生成兩種氧化物,該氣體一定含有的元素是_____。
(3)若某元素組成的單質(zhì)及其氧化物,均能和X發(fā)生化合反應(yīng)生成同一種物質(zhì)。任寫一個(gè)相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(4)甲~己六種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。已知甲能使澄清石灰水變渾濁;己是無色溶液,能在某種黑色固體物質(zhì)催化下,生成可供給呼吸的氣體。(部分反應(yīng)物、產(chǎn)物及反應(yīng)條件已略去,“→”表示物質(zhì)之間能發(fā)生轉(zhuǎn)化)下列說法正確的是_____(填序號(hào))。
a.丁和己一定含有相同元素 b.乙生成甲和丁一定需要點(diǎn)燃
c.戊轉(zhuǎn)化成甲可能發(fā)生置換反應(yīng) d.上述反應(yīng)一定都有氣體生成
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科目:初中化學(xué) 來源:湖北省黃岡市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
如圖為某反應(yīng)的部分微觀示意圖,其中不同的球代表不同種原子。下列說法正確的是( )
A.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
B.1個(gè)X分子中有3個(gè)原子
C.反應(yīng)物中分子的個(gè)數(shù)比為1:1
D.各元素的化合價(jià)在反應(yīng)前后均未改變
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科目:初中化學(xué) 來源:海南省樂東縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
某學(xué)生用量筒量取液體,量筒擺放平穩(wěn),且學(xué)生面對(duì)刻度,他首先俯視凹液面的最低處讀數(shù)為19mL,傾出一部分液體后,又仰視讀數(shù)為10mL,則該同學(xué)實(shí)際倒出液體的體積為
A.等于9mL B.大于9mL C.小于9mL D.無法確定
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省汕頭市潮南區(qū)司馬浦鎮(zhèn)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
在一個(gè)密閉容器中有X、Y、Z、Q四種物質(zhì),一定條件下充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示,下列推理中正確的是
X | Y | Z | Q | |
反應(yīng)前的質(zhì)量/g | 20 | 80 | 2 | 21 |
反應(yīng)后的質(zhì)量/g | 4 | 待測 | 38 | 65 |
A.反應(yīng)后物質(zhì)Y的質(zhì)量為44g
B.反應(yīng)中物質(zhì)X與Y發(fā)生改變的質(zhì)量之比為1:4
C.反應(yīng)中Z可能是催化劑
D.反應(yīng)后Y的質(zhì)量為64g
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