用鎳-鈦合金制成的人造衛(wèi)星自展天線,在低溫下被折疊,進入太空后,在陽光照射下可重新展開,恢復(fù)成原狀。關(guān)于此天線制作材料的描述錯誤的是( )
A.具有形狀記憶功能 B.具有很低的熔點
C.具有良好的延展性 D.具有良好的導(dǎo)電性
科目:初中化學(xué) 來源:中考題原創(chuàng):上海市出臺最嚴(yán)塑膠跑道標(biāo)準(zhǔn) 題型:簡答題
上海市最新出臺的學(xué)校塑膠跑道標(biāo)準(zhǔn)被業(yè)內(nèi)稱作“史上最嚴(yán)”,對學(xué)校塑膠場地中原材料、成品的有害物質(zhì)種類,及釋放量做出了極為嚴(yán)格的規(guī)定。
(1)塑膠廣泛應(yīng)用于智能手機、汽車和醫(yī)療器械等制造領(lǐng)域,屬于一種______(填“有機合成”或“金屬”)材料。制造塑膠時加熱使其熔化,冷卻后又固化,因此塑膠具有_____(填“熱固”或“熱塑”)性。
(2)為了確保常溫下的安全性,通過模擬檢測極端溫度環(huán)境下塑膠跑道中揮發(fā)性有害物的釋放量,分子的運動速率將隨著溫度升高而____(填“加快”或“減慢”)。
(3)塑膠跑道最嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)對材料中甲醛、苯、二甲苯等有害物質(zhì)作出了極為嚴(yán)格的限量標(biāo)準(zhǔn)。在新建的塑膠跑道使用之前,應(yīng)該采取的措施是____________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:內(nèi)蒙古呼倫貝爾市2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期《第九章溶液》測試化學(xué)試卷 題型:填空題
食鹽溶液里存在的微粒是 (用符號表示)________、________、_______。
“10%食鹽溶液”的含義是______________________________ ,其溶質(zhì):溶劑=_____________(填質(zhì)量比)
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科目:初中化學(xué) 來源:中考題原創(chuàng):我國全面放開食鹽價格 題型:填空題
我國各地食鹽碘含量可以根據(jù)當(dāng)?shù)厝巳簩嶋H碘營養(yǎng)水平,在規(guī)定范圍內(nèi)浮動添加。下表是某地市場銷售的一種“加碘食鹽”包裝袋上的部分文字說明,則回答下列問題:
產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)號 | 一級品,凈含量500g |
配料表 | 精制鹽、碘酸鉀、抗結(jié)劑 |
含碘量 | 20-30mg/kg |
儲藏方式 | 密封避光、防潮 |
食用方法 | 烹調(diào)時待食品熟后加入碘鹽 |
(1)“加碘鹽”是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀,則碘鹽屬于______物,食用碘鹽可以有效地預(yù)防碘鹽缺乏病,智力元素碘是人體內(nèi)合成_____的主要原料之一。若人在幼年時期甲狀腺激素分泌不足,可能會患_______。
(2)從上述說明中的食用方法和貯藏指南,可推測碘酸鉀的化學(xué)性質(zhì)之一為_______。
(3)鹽業(yè)公司制造碘鹽時并不直接使用碘單質(zhì),而是使用碘酸鉀,主要原因可能是(____)
A碘酸鉀的價格較低,有利于減輕居民食用碘鹽的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)
B碘酸鉀較易溶解于水,有利于碘鹽生產(chǎn)操作和食用吸收
C碘酸鉀熱穩(wěn)定性優(yōu)于碘,有利于碘鹽生產(chǎn)、貯放、使用過程中減少碘的損失
(4)碘是一把雙刃劍,人體內(nèi)的碘過量也會引起甲狀腺疾病。青少年每天碘元素適宜攝入量約為0.15mg,假設(shè)這些碘元素主要是從碘鹽中攝取,若1000g碘鹽中含碘20mg,則你每天需食用碘鹽____g。
(5)辨別真假碘鹽的正確方法是________,將少量食鹽撒到切開的土豆切面上,如果馬上發(fā)現(xiàn)新鮮的土豆變成藍(lán)色,那就是貨真價實的加碘食鹽,因為碘鹽揮發(fā)出少量的碘單質(zhì),土豆中淀粉遇碘單質(zhì)會變成___色。
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科目:初中化學(xué) 來源:中考題原創(chuàng):有關(guān)金屬與金屬材料的中考題原創(chuàng) 題型:填空題
我國第四套人民幣硬幣從1999年開始發(fā)行,一元幣為鋼芯鍍鎳(Ni),伍角幣為鋼芯鍍銅合金,一角幣為鋁合金或不銹鋼。則回答:
(1)鑄造金屬硬幣用到的材料都是合金,不同材質(zhì)的合金屬于_____物(填“純凈”或“混合”);
(2)根據(jù)你的理解,能選作鑄造硬幣的金屬材料應(yīng)具有_____性質(zhì)(至少兩點)。人民幣紙幣上的磁性金屬絲,其主要目是驗鈔機辨別真?zhèn)蔚闹饕ぞ,它是稀有金屬嗎_______。
(3)第四套硬幣使用鐵、銅、鋁和鎳金屬,已知金屬鎳Ni能夠發(fā)生如下反應(yīng)(化學(xué)方程式表示):Ni+H2SO4=NiSO4+H2↑,F(xiàn)e+NiCl2=Ni+FeCl2。這兩個反應(yīng)的基本類型都是_______。上述四種金屬活動性由強到弱的順序為________(用元素符號表示)。
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省宿遷市2018-2019學(xué)年度九年級下學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
科學(xué)探究和證據(jù)推理是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)。某小組對堿式碳酸銅晶體[Cu2(OH)2CO3]的性質(zhì)進行實驗探究,并基于證據(jù)進行推理分析。
(1)分析堿式碳酸銅的組成
根據(jù)化學(xué)式可知,堿式碳酸銅中Cu元素的化合價為___________價。
(2)探究堿式碳酸銅受熱的變化
[設(shè)計實驗]該小組設(shè)計了如圖裝置(夾持儀器已略去),并用于探究堿式碳酸銅的分解產(chǎn)物。
[實驗過程]
①在裝置丙導(dǎo)管a處連接一導(dǎo)管,并插入水中,微熱試管,觀察到______________,說明整套裝置的氣密性良好。
②按圖示加入樣品和試劑,加熱一段時間后, 試管中固體變黑,U形管中無水硫酸銅變藍(lán),澄清石灰水變渾濁。
[實驗分析]
注:無水硫酸銅為白色固體,遇水變藍(lán)。
①裝置甲中加熱時先____________,后對準(zhǔn)藥品部位集中加熱。
②裝置丙中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。
③根據(jù)現(xiàn)象可知,堿式碳酸銅受熱可分解,分解產(chǎn)物有CO2、CuO、____________。
④裝置乙、丙位置不能互換的理由是____________。
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省宿遷市2018-2019學(xué)年度九年級下學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列敘述正確的是
①由分子構(gòu)成的物質(zhì),分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒
②煤的氣化、焦化、液化都是化學(xué)變化
③一氧化碳能使紫色石蕊變紅
④可燃物接觸氧氣或空氣則會燃燒
⑤干冰和冰是不同種物質(zhì)
A.①②⑤ B.①②③ C.①③⑤ D.③④⑤
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年廣東省河源市中考五;瘜W(xué)試卷 題型:填空題
天然氣可以在一定條件下合成甲醇。
(1)請把下圖中反應(yīng)物的微觀示意圖補畫齊全。
(2)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________,基本反應(yīng)類型為_______。
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科目:初中化學(xué) 來源:寧夏回族自治區(qū)中衛(wèi)市2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期開學(xué)考試化學(xué)試卷 題型:單選題
已知標(biāo)準(zhǔn)狀況下,空氣的密度是1.29克/升,氫氣的密度是0.089克/升,氫氣難溶于水。下列方法中:①向上排空氣法;②向下排空氣法;③排水法。收集氫氣可用( )
A. ① B. ② C. ①③ D. ②③
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