推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法,下列推理正確的是
A.化學(xué)變化都遵循質(zhì)量守恒定律,所以質(zhì)量不發(fā)生改變的變化就是化學(xué)變化
B.化合物是由多種元素組成的純凈物,所以由多種元素組成的純凈物一定是化合物
C.離子是帶電的原子或原子團(tuán),所以帶電的粒子就是離子
D.堿能使酚酞試液變紅,所以能使酚酞試液變紅的物質(zhì)一定是堿
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列事實(shí)的結(jié)論或解釋中不正確的是 【 】
A.水燒開(kāi)后易把壺蓋沖起——說(shuō)明溫度升高分子會(huì)變大
B.公園的桂花開(kāi)放時(shí)滿園飄香——說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng)
C.酸堿中和反應(yīng)都能生成水——實(shí)質(zhì)是H+與OH-- 結(jié)合生成了H2O
D.鋁制品有抗腐蝕性能——實(shí)質(zhì)是表面生成了致密氧化膜起保護(hù)作用
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列字母 A ~ H 表示初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),它們由氫、碳、氧、氯、鈉、鈣、鐵
中的 2-3 種元素組成.
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(2)紅色粉末 B 與氣體 C 反應(yīng)得到黑色粉末,化學(xué)方程 式為 .
(3)D 和 E 均含兩種元素.如右圖所示,將 D 的溶液滴
入錐形瓶中,溶液變黃,有氣泡產(chǎn)生;燒杯中聚集的 肥皂泡能被點(diǎn)燃.E 中含有的元素是 ,錐
形瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(4)F、G、H 分別與 D 的溶液反應(yīng),均有水生成.將 F 的溶液與 G 的溶液混合,生成 白色沉淀 H.F 與 G 反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
化學(xué)是分子、原子水平上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其應(yīng)用的一門(mén)基礎(chǔ)自然科學(xué)。
(1)現(xiàn)有H、O、S、K四種元素,從中選擇合適的元素組成物質(zhì)的化學(xué)式,根據(jù)下面物質(zhì)分類的要求填空.
(2)根據(jù)下列元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖填空。
氧元素和硫元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因是它們的原子 相同;
由鋁元素和氯元素組成化合物的化學(xué)式為 。
(3)下圖是某化學(xué)反應(yīng)前后的微觀模擬圖,請(qǐng)根據(jù)圖示回答。
標(biāo)出生成物中氧元素的化合價(jià) ;寫(xiě)出圖示反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知A、B、C、D、E五種物質(zhì)中都含有人體含量最多的一種金屬元素,其中A是單質(zhì),B、C含有兩種元素,D、E含有三種元素,反應(yīng)⑤是放熱反應(yīng),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,下列推理不正確的是
A.E是碳酸鈣
B.反應(yīng)④一定是中和反應(yīng)
C.反應(yīng)③可以由多個(gè)化學(xué)反應(yīng)實(shí)現(xiàn)
D.反應(yīng)②為吸熱反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)物質(zhì)的鑒別方法不正確的是( )
A.用燃燒的方法鑒別羊毛和塑料 B.用碘液鑒別淀粉和白糖
C.用肥皂水鑒別硬水和軟水 D.用觀察顏色的方法鑒別一氧化碳和二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在高速發(fā)展的信息時(shí)代,我們要學(xué)會(huì)獲取和辨別信息,下列信息中正確的是( 。
| A. | 為了提高糧食產(chǎn)量,應(yīng)大量使用農(nóng)藥、化肥 |
| B. | 用甲醛水溶液浸泡海鮮產(chǎn)品來(lái)延長(zhǎng)食品保質(zhì)期 |
| C. | 鋅元素有“智力之花”美稱,補(bǔ)鋅口服液喝得越多越好 |
| D. | 塑料薄膜可用于大棚蔬菜,同時(shí)也會(huì)造成“白色污染” |
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