下列保護(hù)自然資源的措施錯(cuò)誤的是（　�。�

A．為防治空氣污染，應(yīng)加強(qiáng)工業(yè)廢氣處理

B．為節(jié)約用水，用工業(yè)廢水直接澆灌農(nóng)田

C．為節(jié)約化石燃料，應(yīng)開(kāi)發(fā)和使用新能源

D．為防止鐵制品生銹，常在其表面覆蓋保護(hù)層

 

B

【解析】

試題分析： A、工業(yè)廢氣中含有大量的可造成空氣污染的污染物，此項(xiàng)正確。B、工業(yè)廢水中往往含有酸、堿、鹽、有毒物質(zhì)、重金屬離子等污染物，可使農(nóng)作物被污染，不能用于澆灌農(nóng)田。此項(xiàng)不正確。C、開(kāi)發(fā)和使用新能源可減少化石燃料的使用。此項(xiàng)正確。D、在鐵制品表面覆蓋保護(hù)層，可將鐵制品與空氣中的氧氣和水隔離，從而達(dá)到防止鐵制品生銹的目的。此項(xiàng)正確。所以應(yīng)選B項(xiàng)。

考點(diǎn)：空氣污染、水污染、節(jié)約意識(shí)、鐵制品的防銹

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（內(nèi)蒙古赤峰卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

下列是對(duì)一些實(shí)驗(yàn)操作的設(shè)計(jì)或描述，其中錯(cuò)誤的是（　�。�

A．有氣體參加或生成的化學(xué)反應(yīng)需要在密閉容器中進(jìn)行才能驗(yàn)證其質(zhì)量守恒

B．實(shí)驗(yàn)室制備氣體選擇發(fā)生裝置時(shí)，首先要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件

C．測(cè)定未知溶液的酸堿度時(shí)，可以將pH試紙直接伸到待測(cè)溶液中

D．檢驗(yàn)久置于空氣中的氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)，可用氯化鋇溶液進(jìn)行驗(yàn)證

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試化（上海卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于原子．分子敘述錯(cuò)誤的是

A．分子都是由原子構(gòu)成的 B．分子和原子都在不停運(yùn)動(dòng)

C．分子和原子在化學(xué)變化中都能夠再分 D．分子和原子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試化（上海卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

屬于化學(xué)變化的是

A．酒精揮發(fā) B．西瓜榨汁 C．木炭燃燒 D．糯米磨粉

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試化學(xué)試卷（福建省福州市）（解析版） 題型：選擇題

鑒別下列物質(zhì)所用的方法或試劑，錯(cuò)誤的是（　�。�

A．硬水和軟水——觀察顏色

B．純鋁和硬鋁——比較硬度

C．碳酸鈉和氯化鈉——稀鹽酸

D．羊毛纖維和合成纖維——點(diǎn)燃聞氣味

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試化學(xué)試卷（福建省福州市）（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于“舌尖上的化學(xué)”，下列說(shuō)法不科學(xué)的是（　�。�

A．為了身體健康，必須均衡膳食

B．為預(yù)防缺碘性疾病，可食用適量海帶

C．為延長(zhǎng)食品保質(zhì)期，在食品中添加大力防腐劑

D．為使發(fā)面食品松軟可口，制作時(shí)可添加適量碳酸氫鈉

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試化學(xué)試卷（甘肅省白銀市）（解析版） 題型：填空題

今年4月11日，蘭州市發(fā)生自來(lái)水苯（C6H6）超標(biāo)污染事故，再次引發(fā)社會(huì)對(duì)飲用水安全的廣泛關(guān)注．此次事故是由蘭州威立雅水務(wù)集團(tuán)兩水廠之間自流溝內(nèi)水體受周邊地下含油污水污染所致．

（1）苯（C6H6）是　 （填“有機(jī)”或“無(wú)機(jī)”）物．專(zhuān)家建議，將對(duì)煮沸10分鐘左右，并將蒸發(fā)的氣體通過(guò)通風(fēng)設(shè)施排除室外，可去除水中絕大部分苯，由此可以推斷苯具有的物理性質(zhì)是　 　．

（2）在上述受污染的水中投放活性炭會(huì)除去苯，這是利用了活性炭的　 性．

（3）硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩，生活中常用　 　區(qū)分硬水和軟水，常用　 方法降低水的硬度．

（4）請(qǐng)你提出一種防治水污染的有效措施或方法．　 ．

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試化學(xué)試卷（湖南省益陽(yáng)市）（解析版） 題型：選擇題

（每空2分，共4分）氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫，反應(yīng)的微觀過(guò)程如圖所示：

（1）寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________。

（2）通過(guò)分析該反應(yīng)的反應(yīng)物，請(qǐng)你提出對(duì)燃燒條件的新認(rèn)識(shí)_________________。

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試化學(xué)試卷（湖南省株洲市）（解析版） 題型：選擇題

人類(lèi)每時(shí)每刻都離不開(kāi)空氣，通過(guò)治理，株洲市的空氣質(zhì)量近年來(lái)有所好轉(zhuǎn)。下列有關(guān)空氣的說(shuō)法不正確的是

A．空氣是由多種單質(zhì)和化合物組成的混合物

B．空氣中含量較多且化學(xué)性質(zhì)活潑的是氮?dú)?/span>

C．呼吸、燃燒、煉鋼、化工生產(chǎn)等都要用到氧氣

D．空氣是一種寶貴的自然資源，要保護(hù)空氣，防止污染空氣

 

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