煤、石油、天然氣、木材和作物秸稈等物質(zhì)燃燒后,都會(huì)產(chǎn)生二氧化碳.由此推斷以上物質(zhì)中一定含有( 。
A、碳元素B、氧元素
C、氫元素D、碳元素和氧元素
考點(diǎn):質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
專(zhuān)題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后元素種類(lèi)不變,結(jié)合題意進(jìn)行分析解答.
解答:解:煤、石油、天然氣、木材和作物秸稈等物質(zhì)在空氣中燃燒后,都會(huì)產(chǎn)生二氧化碳,CO2中含有碳、氧兩種元素,反應(yīng)物中氧氣是由氧元素組成的;根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后,元素種類(lèi)不變,則以上物質(zhì)中一定含有碳元素,可能含有氧元素.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握質(zhì)量守恒定律(反應(yīng)前后,元素種類(lèi)不變)并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在農(nóng)村人們常常飲用河水,河水中常含有大量的泥沙、懸浮物和細(xì)菌等雜質(zhì),一般可用次氯酸殺死細(xì)菌.將漂白粉(主要成分是次氯酸鈣)溶于水可生成氯化鈣和次氯酸.下列是某戶(hù)居民在飲用水之前對(duì)河水的處理步驟:
河水→A(加入明礬)→B(沉淀)→C(過(guò)濾)→D(加入漂白粉)→凈水
(1)可以除去不溶性雜質(zhì)的步驟是
 

(2)A步驟中加入明礬的作用是
 

(3)該農(nóng)戶(hù)得到的凈水是純凈物還是混合物,原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列符號(hào)中,即可以表示一種元素,又可以表示該元素的一個(gè)原子,還可以表示一種物質(zhì)的是( 。
A、HB、MgC、ND、He

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將一塊石灰石(其中雜質(zhì)不與酸反應(yīng))12g放入燒杯中然后向燒杯中逐漸倒入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡,測(cè)得燒杯中寧何物為107.6g,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中此酸的用量和氣體質(zhì)量變化如圖所示.
(1)a=
 

(2)該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量是多少?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

二氧化碳能溶于水,能與水反應(yīng)生成碳酸,其顯酸性,所以使紫色石蕊試液
 
,與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;碳酸不穩(wěn)定,其分解的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室常用固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫.請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體的化學(xué)方程式:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)某化合物的化學(xué)是為HRO2,它的相對(duì)分子質(zhì)量為M,則R元素的化合價(jià)是
 
,R元素的相對(duì)原子質(zhì)量是
 

(2)某元素R,它的氧化物的化學(xué)式為R2O3,則它的氯化物的化學(xué)式是
 
,它的硫酸鹽化學(xué)式是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

二氧化碳降溫加壓會(huì)變成固體,這種二氧化碳固體叫
 
,它升華時(shí)會(huì)
 
,所以可作
 
,用于
 
;除此二氧化碳還能用于
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示裝置在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用于洗氣、儲(chǔ)氣、收集氣體等,其中可行的是(  )
A、用排水法收集H2,瓶?jī)?nèi)盛滿(mǎn)水,氣體從A管進(jìn)入
B、除去CO中混入的少量CO2(瓶?jī)?nèi)裝有足量的澄清石灰水)氣體從B管進(jìn)入
C、用排空氣法收集氧氣,氣體從A管進(jìn)入
D、用于病人輸氧,瓶?jī)?nèi)盛放水,B管接供氧鋼瓶

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