9.如圖是某固態(tài)物質(zhì)的溶解度曲線,圖中的4個點分別表示在某條件下,該溶質(zhì)的溶液所處的一種狀況.下列說法正確的是( 。
A.t℃時該溶質(zhì)的溶液接近飽和,升溫、降溫均不能變成飽和溶液
B.X、Q點表示溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)均為20%
C.t℃時100g水中最多溶解該物質(zhì)40g
D.Y、Z點表示的溶液的溶解度關(guān)系是Y<Z

分析 根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知:t℃時該溶質(zhì)的溶液接近飽和,升溫、降溫均不能變成飽和溶液錯誤,降溫可以;X、Q點表示溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)均為20%錯誤,不能確定;t℃時100g水中最多溶解該物質(zhì)40g正確,因為在該溫度下,該物質(zhì)的溶解度是40g;Y、Z點表示的溶液的溶解度關(guān)系是Y=Z,Y<Z是錯誤的.

解答 解:A、t℃時該溶質(zhì)的溶液接近飽和,升溫、降溫均不能變成飽和溶液錯誤,降溫可以,故選項錯誤;
B、X、Q點表示溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)均為20%錯誤,不能確定;故選項錯誤;
C、t℃時100g水中最多溶解該物質(zhì)40g正確,因為在該溫度下,該物質(zhì)的溶解度是40g,故選項正確;
D、Y、Z點表示的溶液的溶解度關(guān)系是Y=Z,Y<Z是錯誤的,故選項錯誤;
故選C

點評 本考點考查了溶解度曲線及其應(yīng)用,通過溶解度曲線我們可以獲得很多信息;還考查了有關(guān)飽和溶液與不飽和溶液的相互轉(zhuǎn)化等,本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.如圖關(guān)于碳和碳的氧化物知識網(wǎng)絡(luò)圖【圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“…”表示相互能反應(yīng)】說法正確的是( 。
A.“C …CO2”的反應(yīng)是放熱反應(yīng)
B.“CO2?H2CO3”可用酚酞試劑驗證
C.“CO2→CaCO3”的反應(yīng)可用于檢驗二氧化碳
D.“CO→CO2”只能通過和金屬氧化物反應(yīng)實現(xiàn)

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

20.實驗室可利用堿式碳酸銅(化學式:Cu2(OH)2CO3)制備氧化銅,并進行碳粉還原氧化銅的實驗.

①制備氧化銅并檢驗產(chǎn)物,裝置如圖1所示(省略夾持儀器):
步驟一:連接A和B,打開活塞,通入空氣.
步驟二:關(guān)閉活塞,連上C和D,開始加熱.
步驟三:在加熱過程中,記錄在B中固體質(zhì)量變化如下表,在t3時停止加熱.
加熱時間(min)0t1t2t3
B中固體質(zhì)量(g)6.665.204.804.80
B中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為:Cu2(OH)2CO3═2CuO+H2O+CO2
A的作用是吸收空氣中的水蒸氣和二氧化碳,防止對產(chǎn)物檢驗造成干擾.
②一定量碳粉還原①中制得的氧化銅并檢驗產(chǎn)物,裝置如圖2所示:實驗過程中,觀察到F中溶液變渾濁,E中的現(xiàn)象是黑色粉末變成紅色.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.按要求完成下列方程式:
(1)工業(yè)上常用熟石灰和純堿用來制取燒堿Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+Ca(OH)2
(2)胃樂新膠囊(主要成分是氫氧化鋁)是一種治療胃酸過多的藥物,其反應(yīng)的化學方程式Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O,基本反應(yīng)類型是復分解反應(yīng).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.我們的日常生活中蘊含著豐富的化學知識.下列說法錯誤的是( 。
A.加碘食鹽可補充人體必需的碘元素
B.可用甲醛溶液來保鮮肉類食品
C.蔬菜水果富含人體必需的維生素C
D.用氫氣代替石油作燃料可減少空氣污染

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.如圖A是鎂元素在元素周期表中的相關(guān)信息,圖B是該元素形成的一種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.
(1)鎂元素的相對原子質(zhì)量為24.31.
(2)B圖中x=12,該粒子的符號是Mg2+
(3)如圖是鎂在點燃條件下與某物質(zhì)發(fā)生化學反應(yīng)的微觀示意圖.

該反應(yīng)的化學方程式為2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO+C.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.碳和碳的氧化物在生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應(yīng)用.
(1)炭雕是活性炭成型技術(shù)與傳統(tǒng)雕刻工藝的完美結(jié)合,因為活性炭有疏松多孔的結(jié)構(gòu),具有吸附能力,炭雕即可以凈化室內(nèi)空氣,又可以美化居住環(huán)境.
(2)最近中國科技大學陳乾旺教授領(lǐng)導研究組以二氧化碳和金屬鈉作原料,在440℃和800atm條件下,成功合成了金剛石,同時生成氧化鈉,首次實現(xiàn)了從二氧化碳到金剛石的逆轉(zhuǎn)變.該反應(yīng)的化學方程式是CO2+4Na$\frac{\underline{\;\;\;400℃\;\;\;}}{800atm}$C(金剛石)+2Na2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.長期飲用純凈水不利于人的身體健康,如今很多家庭開始使用直飲機.機身內(nèi)部結(jié)構(gòu)采用“活性炭+超濾膜+紫外線”的組合工藝獲得直飲水.超濾膜起過濾作用;用紫外線代替氯氣對水進行處理,其作用是消毒.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.下列屬于化學研究范疇的是( 。
A.從棉花紡成紗到制成布的工藝B.新能源的開發(fā)和新材料的研制
C.太空空間站軌道的研究D.動植物細胞的組成和結(jié)構(gòu)

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