【題目】下圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解曲線回答下列問題：

(1)溫度在t1℃時(shí)，這三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序?yàn)?/span>_____；

(2)點(diǎn)n表示的意義為______________________；

(3)從B溶液中得到B的晶體，采用最合理的方法是____________________．

(4)將A、B、C飽和溶液從t2℃降溫到t1℃時(shí)，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變的是__________．

【答案】 C=B＞A t2℃時(shí)A和B的溶解度相等 蒸發(fā)結(jié)晶 C

【解析】本題考查了溶解度曲線的意義和應(yīng)用。

（1）根據(jù)溶解度曲線可知： t1℃時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序?yàn)?/span>C=B＞A；

（2）n點(diǎn)是曲線A、B的交點(diǎn)，表示的意義為t2℃時(shí)A和B的溶解度相等；

（3）B的溶解度受溫度的影響變化不大，故從B溶液中得到B的晶體，可以采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法；

（4）由A、B、C 三種固體物質(zhì)的溶解度曲線可知，A、B的溶解度隨溫度的升高而增大，C的溶解度隨溫度的升高而減小。將A、B、C飽和溶液從t2℃降溫到t1℃時(shí)，A、B的飽和溶液中有溶質(zhì)析出，C的飽和溶液轉(zhuǎn)變?yōu)椴伙柡腿芤海芤褐械娜苜|(zhì)、溶劑的質(zhì)量不變，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。

（1）物質(zhì)的組成及構(gòu)成關(guān)系如圖1所示，圖中①表示的是_____（填“分子”或“原子”）。

（2）如圖2是氧、硫、氯三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖；

①氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖中X的數(shù)值是_____； 其在化學(xué)反應(yīng)中易_____電子（填“得到”或“失去”）其離子符號(hào)是_____。

②氧和硫兩種元素的化學(xué)性質(zhì)具有相似性的原因是它們?cè)拥?/span>_____相同。

（3）氧和硫兩種元素最本質(zhì)的區(qū)別是它們?cè)又械?/span>_____不同。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列是某興趣小組制取二氧化碳，收集并檢驗(yàn)該氣體的有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作，其中錯(cuò)誤的是

A. 甲圖中推動(dòng)注射器時(shí)，長頸漏斗下端液面上升，說明氣密性良好

B. 乙圖中長頸漏斗下端要伸入液面下，是為了防止氣體逸出

C. 丙圖裝置中植物油的作用是為了防止二氧化碳?xì)怏w溶于水

D. 丁圖中為了檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w，滴入的試劑為氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖象不能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是(　　)

A. 等質(zhì)量不同形狀的石灰石中分別加入足量相同濃度的稀鹽酸

B. 向含有NaOH和BaCl2混合溶液中加入稀硫酸

C. 向飽和的NaCl溶液中加入KNO3固體

D. 向pH=3的溶液中不斷滴加NaOH溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某純堿樣品中含有少量的氯化鈉。取該樣品13.9g完全溶于206.1g水中，加入90g CaCl2溶液，恰好完全反應(yīng)

后生成沉淀的質(zhì)量為10g。求：

(1)生成的沉淀物的化學(xué)式為：_____；

(2)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為：______g；

(3)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________。(要求寫出計(jì)算過程)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】碳元素是組成許多物質(zhì)的基本元素。

(1)化石燃料主要包括煤、________和天然氣，它們都含有碳元素，其中天然氣的主要成分是________（寫化學(xué)式）。

(2)很多天然礦石中含有碳元素，菱錳礦(MnCO3)，其中錳元素的化合價(jià)________。

(3)在440℃和高壓條件下，金屬鈉與二氧化碳反應(yīng)能生成金剛石和碳酸鈉，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。

(4)如圖對(duì)應(yīng)三種碳單質(zhì)：圖①單質(zhì)的名稱是________，圖③單質(zhì)的化學(xué)式是________，圖②單質(zhì)的名稱是________。

(5)“碳海綿”是已知最輕的固體材料（如圖④所示），由碳元素組成，具有多孔結(jié)構(gòu)，彈性好．它對(duì)石油有很強(qiáng)的吸附能力（不吸水），將吸入的石油擠出后仍可恢復(fù)原狀。下列關(guān)于碳海綿的說法正確的是____（填字母序號(hào)）

A.具有吸附性 B.可重復(fù)使用 C.可處理海上石油泄漏

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某工廠產(chǎn)生的燒渣（主要含F(xiàn)eO、Fe2O3，還有一定量的SiO2）可用于制備七水合硫酸亞鐵晶體（FeSO47H2O），其工藝流程如下：

查閱資料：SiO2不溶于水，也不與稀硫酸反應(yīng)。

（1）“浸取”步驟中，F(xiàn)eO、Fe2O3和稀硫酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為FeO+H2SO4=FeSO4+H2O、_____。

（2）為提高“浸取”步驟的反應(yīng)速率，可采取的具體措施有_____（寫1條，不考慮“攪拌”和“使用催化劑”）。

（3）“過濾”操作需要使用的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和_____，“過濾”后得到的濾液中的溶質(zhì)有_____（填化學(xué)式）。

（4）“還原”步驟的目的是將Fe3+轉(zhuǎn)化為Fe2+，試劑X可用SO2或Fe。

①若試劑X是SO2，轉(zhuǎn)化原理為SO2+Fe2 （SO4）3+2Y═2FeSO4+2H2SO4，則Y的化學(xué)式是_____。

②若試劑X是Fe，轉(zhuǎn)化原理為Fe+Fe2 （SO4）3═3FeSO4．測(cè)得“還原”后溶液的pH明顯增大，其原因是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是生命之源，把江水凈化成自來水，需要以下凈化步驟：

請(qǐng)回答下列問題：

（1）活性炭在凈水中起________作用，經(jīng)過以上步驟最后得到的水__________（填“是”或“不是”）純凈物。實(shí)驗(yàn)室中，通過________________可制得凈化程度較高的水。

（2）取少量江水于小燒杯中，加入肥皂水并攪拌，發(fā)現(xiàn)肥皂泡很少且有大量浮渣。說明江水是_________（填“硬水”或“軟水”）。

（3）①三聚磷酸鈉（化學(xué)式為Na5P3O10）是含磷洗衣粉成分之一。該物質(zhì)會(huì)造成水體富營養(yǎng)化。三聚磷酸鈉中磷元素的化合價(jià)是_________。②為了防止水體受到污染，下列做法正確的是_____（填字母序號(hào)）。

a．生活污水集中處理后排放 b．農(nóng)業(yè)上禁止化肥、農(nóng)藥的使用

c．工業(yè)生產(chǎn)中的廢水處理達(dá)標(biāo)后排放

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，提供了下列藥品和常用裝置，請(qǐng)按要求回答有關(guān)問題：

藥品：①過氧化氫溶液 ②氯酸鉀 ③二氧化錳

裝置：

（1）裝置中儀器a的名稱為 。

（2）若小明選擇裝置A和C來制取氧氣，則他選擇的藥品應(yīng)為 （填序號(hào)）；

若用裝置D收集氧氣，則驗(yàn)滿的操作方法為將帶火星的木條伸到 ，觀察木條是否復(fù)燃。

（3）某氣體X可用D裝置收集，若改用E裝置收集，則氣體X應(yīng)從 口進(jìn)（填“b”或“c”）。

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