為了除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號內(nèi)物質(zhì)為雜質(zhì)），所選用試劑和操作方法都正確的是（　　）
物質(zhì) 選用試劑（過量） 操作方法
A CaCl2（CaCO3） 水 溶解、過濾、洗滌、烘干
B Fe（Zn） 稀鹽酸 充分反應(yīng)后過濾、洗滌、烘干
C NaNO3溶液（NaCl） 適量硝酸銀溶液 充分反應(yīng)后過濾
D CO2（CO） 氫氧化鈉溶液 通入氫氧化鈉溶液后再通入濃硫酸
A、AB、BC、CD、D
考點：物質(zhì)除雜或凈化的探究,常見氣體的檢驗與除雜方法,金屬的化學(xué)性質(zhì),鹽的化學(xué)性質(zhì)
專題：物質(zhì)的分離、除雜、提純與共存問題
分析：根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．
解答：解：A、CaCl2溶于水，CaCO3溶于水，可采取加水溶解、過濾、蒸發(fā)的方法進(jìn)行分離除雜，故選項所采取的方法錯誤．
B、Fe和Zn均能與稀鹽酸反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤．
C、NaCl能與適量硝酸銀溶液反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸鈉溶液，銅不與稀硫酸反應(yīng)，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確．
D、CO2能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水，CO不與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，反而會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤．
故選：C．
點評：物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點，也是難點，解決除雜問題時，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組物質(zhì)中，前者屬于單質(zhì)、后者屬于混合物的是（　　）
A、氧氣  蒸餾水
B、空氣  稀鹽酸
C、氫氣  碘酒
D、二氧化碳 空氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列圖示實驗操作正確的是（　�。�
A、
給液體加熱
B、
聞氣體氣味
C、
過濾
D、
蒸發(fā)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鑒別氫氧化鈣溶液與稀硫酸，不能選用的試劑是（　�。�
A、二氧化碳
B、硝酸鉀溶液
C、氯化鋇溶液
D、紫色石蕊溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在反應(yīng)A+3B=2C+2D中，A和B的質(zhì)量比為7：24．已知2.8克A與一定質(zhì)量的B恰好完全反應(yīng)生成3.6克D．則下列說法正確的是（　�。�
A、參加反應(yīng)的B的質(zhì)量是3.2克
B、此反應(yīng)中A和C的相對分子質(zhì)量比為7：11
C、B與C的相對分子質(zhì)量比為12：11
D、此反應(yīng)中B和C的質(zhì)量比為8：11

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途．下列因果關(guān)系不成立的是（　�。�
A、鎂燃燒能發(fā)出耀眼的白光，所以用于制作照明彈
B、金屬鎢的熔點高，所以用于制作燈泡的鎢絲
C、因為氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑，所以可用作保護(hù)氣
D、因為氧氣能支持燃燒，所以可用作燃料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)如圖這幅圖片，下列說法不正確的是（　�。�
A、血紅蛋白也能與一氧化碳結(jié)合，結(jié)合力比氧氣更強
B、香煙的煙氣中含有很多有毒物質(zhì)，其中就有CO
C、吸煙能使人興奮，所以吸是沒有危害的
D、長期吸煙的人，易患冠心病、肺氣腫和肺癌等

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)就在我們身邊．請運用所學(xué)的化學(xué)知識，回答下列問題：
（1）某同學(xué)把自制的一種黃色花汁分別滴加到下列不同的試劑中，并記錄現(xiàn)象如表所示．
試劑稀鹽酸食醋蔗糖水蒸餾水肥皂水燒堿溶液石灰水
顏色紅紅黃黃綠綠綠
請分析如表，并回答下列問題：
①該花汁
 
（填“可以”或“不可以”）作酸堿指示劑．
②蚊子叮咬人時射入蟻酸（具有酸的性質(zhì)），使皮膚紅腫、痛癢．要緩解這種癥狀，簡易可行的辦法是在叮咬處涂抹上述試劑中的
 
．
③寫出小蘇打治療胃酸過多癥的化學(xué)反應(yīng)方程式
 
．
（2）如圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．據(jù)圖回答：
①P點表示的意義是
 
．
②把t2℃時等質(zhì)量的A、B兩物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，析出晶體較多的是
 
．
③當(dāng)A中含有少量B物質(zhì)時，可采用
 
的方法提純A物質(zhì)．
④t2℃時，將50gA物質(zhì)投入到100g水中，得到A物質(zhì)的
 
（填“飽和”或“不飽和”） 溶液，此時溶液的質(zhì)量是
 
g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

學(xué)好化學(xué)，能使我們更好地認(rèn)識各種現(xiàn)象，更合理地解決實際問題．
（1）天然水中含有許多雜質(zhì)，將天然水變成最接近純水的方法是
 
（填序號）．
A．過濾        B．煮沸      C．加明礬沉淀        D．蒸餾
（2）生理鹽水中溶質(zhì)為
 
（填名稱）．
（3）在生活中我們有很多的做法都是在不自覺中運用了金屬的某些性質(zhì)，如：燒菜用的鏟勺是鐵制的，但一般都要裝木柄，是因為鐵具有
 
性．
（4）廚房中有白糖和純堿兩種白色固體，請用化學(xué)方法鑒別
 
．

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同步練習(xí)冊答案