(2012?吳中區(qū)三模)水是生命之源,我們應(yīng)該了解水、愛(ài)護(hù)水資源.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
分析:A、根據(jù)凈化水的操作過(guò)程中加入明礬所起到的作用,判斷該說(shuō)法的正誤;
B、根據(jù)化合物中各元素的化合價(jià)代數(shù)和為0,計(jì)算ClO2中氯元素的化合價(jià);
C、根據(jù)與電源負(fù)極相連的電極產(chǎn)生的氣體分析;
D、電解水時(shí),加入稀酸和稀堿可以增強(qiáng)溶液的導(dǎo)電性.
解答:解:A、明礬有吸附作用,會(huì)把水中的懸浮物吸附沉淀下來(lái),在水凈化過(guò)程中用作絮凝劑,故A正確;
B、設(shè)化合物ClO2中氯元素的化合價(jià)為x,所化合物中各元素化合價(jià)代數(shù)和為0,則x+(-2)×2=0解得x=+4,故B正確;
C、與電源負(fù)極相連的電極上產(chǎn)生的氣體為氫氣,具有可燃性,故C正確;
D、電解水時(shí),加入稀酸和稀堿可以增強(qiáng)溶液的導(dǎo)電性,而不是任何一種酸、堿,故D錯(cuò)誤.
故選D
點(diǎn)評(píng):本題涉及到水的凈化方法、凈水劑所起的作用、化合價(jià)的計(jì)算、水的電解等基礎(chǔ)知識(shí)與技能,平時(shí)學(xué)習(xí)中注意對(duì)基礎(chǔ)的歸納與累積.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?吳中區(qū)三模)下列生活經(jīng)驗(yàn)中,錯(cuò)誤的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?吳中區(qū)三模)下列化學(xué)方程式與事實(shí)不相符的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?吳中區(qū)三模)下列各組物質(zhì)中能在pH=1的溶液中大量共存,且得到無(wú)色透明溶液的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?吳中區(qū)三模)下列物質(zhì)中,能用金屬和鹽酸直接反應(yīng)制得的是( 。
a.FeCl3   b.ZnCl2    c.CuCl2     d.AlCl3

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?吳中區(qū)三模)從Ca、C、S、H、O、N六種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑匕匆筇羁眨?BR>(1)用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號(hào)填空:
①2個(gè)碳酸分子:
2H2CO3
2H2CO3
; 
②3個(gè)硫酸根離子:
3SO42-
3SO42-
;
③一氧化氮中氮顯+2價(jià)
+2
N
O
+2
N
O

(2)寫(xiě)出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式:
①無(wú)色無(wú)味的劇毒氣體:
CO
CO

②充入食品包裝袋中可防腐的單質(zhì)
N2
N2
;
③可用來(lái)做干燥劑的固態(tài)物質(zhì):
CaO
CaO

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案