【題目】某校研究性學(xué)習(xí)小組用下圖所示裝置進(jìn)行鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),燃燒、冷卻后打開止水夾,進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的70%。
(1)圖中A儀器的名稱是________,燃燒、冷卻后打開止水夾,水能進(jìn)入集氣瓶中的原因是________。
(2)如果鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng),則進(jìn)入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的_____________%。現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%,根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中有氮?dú)狻?/span>
【發(fā)現(xiàn)問題】氮?dú)馐窃趺礈p少的呢?
【假設(shè)一】氮?dú)馀c鎂條反應(yīng)而減少。
【假設(shè)二】___________。
【查閱資料】鎂條在氮?dú)庵心苋紵,產(chǎn)物為氮化鎂(Mg3N2)固體,化學(xué)方程式為___________。氮化鎂中氮元素的化合價(jià)是_____________。鎂條還可以在二氧化碳?xì)怏w中燃燒生成碳和氧化鎂。
(3)通過以上探究,你對(duì)所學(xué)知識(shí)有了什么新的認(rèn)識(shí):____________(寫出一點(diǎn)即可)。
【答案】 燒杯 集氣瓶中氣體減少,壓強(qiáng)減小 21 氮?dú)?/span>(在高溫條件下)與瓶?jī)?nèi)的其他物質(zhì)反應(yīng)而減少(合理均可) N2+3MgMg3N2 -3 燃燒不一定需要氧氣參加(或燃燒也可以是置換反應(yīng);或二氧化碳不但能滅火,在一定條件下還能支持燃燒等其他合理答案均可)
【解析】(1)根據(jù)常見儀器及鎂燃燒消耗瓶?jī)?nèi)氣體生成固體物質(zhì),瓶?jī)?nèi)氣體減少,壓強(qiáng)減小解答;(2)氧氣約占空氣體積分?jǐn)?shù)的21%,而氮?dú)庹?/span>78%,從而可判斷只消耗氧氣時(shí),氣體減少原體積的21%;【假設(shè)二】根據(jù)空氣組成中78%的為氮?dú)馇也荒苋苡谒,?shí)驗(yàn)中氣體減少量達(dá)70%,因此可推斷應(yīng)有氮?dú)鈪⒓恿随V條的燃燒反應(yīng);【查閱資料】根據(jù)題中信息書寫化學(xué)方程式;根據(jù)化合物中各元素正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為0解答;(3)可以從燃燒的定義、支持鎂燃燒的物質(zhì)、反應(yīng)基本類型等來認(rèn)識(shí)燃燒。(1)圖中A儀器的名稱是燒杯;鎂條燃燒時(shí)會(huì)與空氣中的氧氣反應(yīng)生成固體氧化鎂,致使瓶?jī)?nèi)氣體減少壓強(qiáng)減小,水在大氣壓作用下進(jìn)入瓶中;(2)由于氧氣只占空氣體積的21%,如果鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng),瓶?jī)?nèi)氣體只能減少原體積的21%,所以進(jìn)入水的體積最多不超過其容積的21%;【假設(shè)二】占空氣體積分?jǐn)?shù)78%的氮?dú)獠荒苋苡谒,因此所消耗氮(dú)獠粫?huì)是由于溶解所造成,故可猜想氮?dú)馀c集氣瓶中的其它物質(zhì)反應(yīng)而被消耗;【查閱資料】鎂條在氮?dú)庵心苋紵a(chǎn)物為氮化鎂(Mg3N2)固體,化學(xué)方程式為N2+3Mg點(diǎn)燃Mg3N2;氮化鎂中氮元素的化合價(jià)是[0-(+2×3)]÷2=-3;(3) 由鎂不僅能在氧氣中燃燒,也能在二氧化碳、氮?dú)庵腥紵,故可以得出燃燒不一定有氧氣參加反?yīng);(根據(jù)鎂與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式可以看出燃燒可以是置換反應(yīng);二氧化碳能支持鎂的燃燒,故可以得出二氧化碳不但能滅火,還能在一定條件下支持燃燒等。)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)溶液的說法正確的是
A.食鹽水的沸點(diǎn)比水低
B.無(wú)色澄清均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液
C.在一定溫度下,高濃度的蔗糖溶液比低濃度的蔗糖溶液所含溶質(zhì)多
D.溶液加水稀釋前后,溶質(zhì)的質(zhì)量不變
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在實(shí)驗(yàn)室里,小明與同學(xué)欲用如圖所示裝置(氣密性良好)和藥品制取初中化學(xué)常見氣體并驗(yàn)證其有關(guān)性質(zhì)。
(1)寫出圖中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱:
①____________,②_____________。
(2)點(diǎn)燃A中的酒精燈制取并收集氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。待檢驗(yàn)到B中氧氣已收集滿,接下來的操作是___________,把集氣瓶蓋好玻璃片后,正放在桌面上。
(3)將點(diǎn)燃的蠟燭放入集滿氧氣的集氣瓶中,可觀察到_____________且瓶壁上有水霧出現(xiàn),證明蠟燭燃燒有水生成。接著,將蠟燭從集氣瓶中取出,______________________(填實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象),證明蠟燭燃燒還生成了二氧化碳。
(4)小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)裝置C有一處明顯錯(cuò)誤:____________,將裝置C改正后放入適量的藥品:____________和___________,即又開始制取氧氣,化學(xué)方程式為____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列化學(xué)現(xiàn)象的描述,正確的是( )
A.把盛有紅磷的燃燒匙伸入氧氣集氣瓶中,磷立即燃燒
B.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成一種白色固體
C.木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒旺,發(fā)出白光,并放出熱量
D.硫在氧氣中燃燒生成一種白色固體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】以下化學(xué)用語(yǔ)中,既能表示一種元素,又表示一個(gè)原子,還能表示一種物質(zhì)的是( )
A.HB.C60C.O2D.Cu
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“綠水青山就是金山銀山”。下列物質(zhì)的大量排放,不會(huì)造成環(huán)境污染的是
A.氮?dú)?/span>B.二氧化氮
C.固體粉塵D.工業(yè)廢水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“綠水青山就是金山銀山”環(huán)保理念應(yīng)貫穿生活點(diǎn)滴。下列做法不利于保護(hù)環(huán)境的是( 。
A.隨手關(guān)燈關(guān)水B.燃放煙花爆竹
C.垃圾分類處理D.推廣新能源
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