7．氧氣是與人類關系最密切的一種氣體，下列與氧氣有關的說法正確的是（　　）
A．
測定空氣中氧氣含量，用木炭代替紅磷
B．
用燈帽蓋滅酒精燈，滅火原理是降低溫度
C．
鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體
D．
水在通電條件下分解，生氣氫氣和氧氣的質量比為2：1

分析 A、依據(jù)木炭雖然可在空氣中燃燒而消耗氧氣，但因反應后生成氣體二氧化碳會影響到對剩余氣體的測定分析判斷；
B、依據(jù)滅火的原理分析判斷；
C、依據(jù)鐵在氧氣中燃燒的現(xiàn)象分析判斷；
D、依據(jù)水的電解實驗中正負極產(chǎn)生的氣體分析判斷；

解答 解：A、木炭雖然可在空氣中燃燒而消耗氧氣，但因反應后生成氣體二氧化碳會影響到對剩余氣體的測定，因此不能用于測定空氣中氧氣含量，故不正確；
B、酒精燈用燈帽該滅是利用燈帽形成的空間與空氣隔絕，使火焰缺氧熄滅，所以用燈帽蓋滅酒精燈，滅火原理是隔絕空氣（或氧氣），不是降低溫度，故不正確；
C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，故正確；
D、水在通電時負極產(chǎn)生氫氣，正極產(chǎn)生氧氣，其體積比是2：1，質量之比是1：8；故不正確．
故選：C．

點評 此題涉及到的知識點是有關氧氣的相關實驗，是對學生關于氧氣知識的訓練，體現(xiàn)了基礎知識的重要性．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

17．在4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5的反應中表示磷與氧氣在點燃的條件下生成了五氧化二磷；若從反應物、生成物之間的原子、分子個數(shù)比來看表示：4個磷原子與5氧分子生成了2個五氧化二磷分子；從它們的質量比來看表示：124份質量的磷跟160份質量的氧氣完全反應，生成284份質量的五氧化二磷．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．化學學習中經(jīng)常用到推理的方法，下列推理正確的是（　�。�
A．酸溶液的pH＜7，則pH＜7的溶液一定是酸溶液
B．單質是由同種元素組成，由同種元素組成的物質一定是單質
C．任何化學變化前后總質量不變，前后總質量不變的變化一定是化學變化
D．NaOH溶液中OH-能與酸反應，KOH溶液中OH-的一定也能與酸反應

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．請用化學方程式解釋下列問題：
（1）稀硫酸可用來除鐵銹：Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O；
（2）甲烷燃燒：CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．碳化硅（SiC）陶瓷基符合材料是一種新型熱結構材料，在空氣中中碳化硅能與熔融的氫氧化鈉發(fā)生反應：SiC+2NaOH+2O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Na2SiO3+X+H2O，則X的化學式為（　�。�
A．SiO2B．COC．Na2CO3D．CO2

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．如下圖所示“錯誤操作”與對應“可能產(chǎn)生的后果”不一致的是（　�。�
A．標簽受損B．受熱試管破裂C．
溶液蒸不干		D．
讀數(shù)不正確

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

19．下列關于空氣及其成分的說法錯誤的是（　�。�
A．氮氣、氫氣可以作焊接金屬的保護氣
B．任何物質都能在氧氣中燃燒
C．煤燃燒排放的SO2、NO2等是產(chǎn)生酸雨的主要成分
D．二氧化碳可作大棚溫室的氣體肥料

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．環(huán)境友好型社會是一種人與自然和諧共生的社會形態(tài)，其核心內涵是人類的生產(chǎn)和生活等活動與自然生態(tài)系統(tǒng)協(xié)調科持續(xù)發(fā)展，下列做法與之不相適應的是（　�。�
A．倡導“低碳”生活，開發(fā)使用清潔能源，積極植樹造林
B．節(jié)約用水，利用工業(yè)廢水和生活廢水進行農業(yè)灌溉
C．防止金屬腐蝕，回收利用廢舊金、尋找金屬代用品
D．減少使用不必要的塑料制品，盡量使用新型的、可降解的塑料

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列化學方程式書寫正確的是（　�。�
A．MgCl$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$Mg+ClB．HCl+NaOH═NaCl+H2O
C．4Fe+3O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2Fe3O4D．2H2O═2H2+O2

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