生活中應(yīng)用緩慢氧化的實(shí)例很多，下列反應(yīng)中不屬于緩慢氧化的是

A. 酒和醋的釀造 B. 農(nóng)家肥料的腐熟

C. 天然氣的燃燒 D. 人在長(zhǎng)跑時(shí)呼吸

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：安徽省合肥市瑤海區(qū)2018屆九年級(jí)中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作不符合規(guī)范要求的是（ ）

A. 加粉末藥品 B. 讀液體體積

C. 測(cè)定溶液PH D. 稀釋濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省洛陽市添翼教育集團(tuán)2019屆九年級(jí)期中測(cè)試模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

關(guān)于水的組成說法正確的是（　 ）

A. 由氫分子和氧原子組成的 B. 由氫氧兩種分子組成的

C. 由氫氣和氧氣組成的 D. 由氫氧兩種元素組成的

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省洛陽市添翼教育集團(tuán)2019屆九年級(jí)期中測(cè)試模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

在下列物質(zhì)中，當(dāng)分別含有相同分子數(shù)時(shí)，質(zhì)量相等的一項(xiàng)是（ ）

A. N2和O2 B. H2和N2 C. CO和CO2 D. N2和CO

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科目：初中化學(xué) 來源：河北省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

（蠟燭剛熄滅時(shí)會(huì)產(chǎn)生一股白煙，某學(xué)習(xí)小組為了探究這股白煙的成分，提出了如下假設(shè)：

A.白煙是燃燒時(shí)生成的二氧化碳；B.白煙是燃燒時(shí)生成的水蒸氣；C.白煙是石蠟蒸氣凝結(jié)成的石蠟固體。針對(duì)這些假設(shè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：

（1）吹滅蠟燭，立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上，玻璃片上沒有出現(xiàn)水霧，說明白煙中不含______________。

（2）吹滅蠟燭，立即用一個(gè)內(nèi)壁蘸有澄清石灰水的燒杯罩住白煙，這是為了驗(yàn)證假設(shè)①______(填序號(hào)下同)，但這樣做②______(填“能”或“不能”)得出正確的結(jié)論，原因是③_____________。

（3）吹滅蠟燭，立即用燃著的木條去點(diǎn)白煙(注意不要接觸燭芯)，發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點(diǎn)燃，說明白煙具有可燃性，這為假設(shè)①________提供了證據(jù)，同時(shí)可排除假設(shè)②________。

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科目：初中化學(xué) 來源：河北省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于氧氣的說法中，不正確的是

A. 氧氣能支持燃燒，所以氧氣不可作燃料

B. 物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)

C. 把盛有硫粉的燃燒匙伸入氧氣中,硫粉立即燃燒

D. 木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更旺,發(fā)出白光并放出熱量

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期中復(fù)習(xí)化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

化學(xué)世界千變?nèi)f化。請(qǐng)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式，并回答有關(guān)問題。

（1）加熱高錳酸鉀：___________，當(dāng)加熱到固體質(zhì)量不再減輕，固體中共有____種成分。

（2）加熱碳酸氫銨：_________。

（3）將二氧化錳放入雙氧水中：___，該反應(yīng)屬于______反應(yīng)（填“吸熱”或“放熱”）。

（4）鐵絲燃燒：_______。該反應(yīng)屬于_________反應(yīng)類型（填基本反應(yīng)類型）。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期中復(fù)習(xí)化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)中不是由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)是

A. 金剛石 B. 二氧化碳 C. 氦氣 D. 鐵

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省滁州市2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

小紅同學(xué)在化學(xué)實(shí)驗(yàn)課上建議，用碘水可將淀粉溶液與食鹽溶液區(qū)別開來，這個(gè)環(huán)節(jié)屬于科學(xué)探究中的（ ）

A、提出問題 B、反思與評(píng)價(jià) C、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) D、獲得結(jié)論

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同步練習(xí)冊(cè)答案