將一定量的苯(C6H6)和氧氣置于一個完全封閉的容器中引燃,反應生成二氧化碳、水和一種未知物X.測得反應前后物質(zhì)的質(zhì)量如下表:列判斷正確的是( 。
物質(zhì) 氧氣 CO2 X
反應前質(zhì)量/g 3.9 9.6 0 0 0
反應后質(zhì)量/g 0 0 6.6 2.7 m
A.物質(zhì)X能在氧氣中燃燒;
B.物質(zhì)x可能是反應的催化劑
C.表中m的值為13.5;
D.物質(zhì)X中一定含有
 
元素.
考點:質(zhì)量守恒定律及其應用,催化劑的特點與催化作用
專題:化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析:根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知:反應后質(zhì)量減少的物質(zhì)是反應物,質(zhì)量增加的物質(zhì)是生成物;根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以確定X的質(zhì)量;通過計算苯、氧氣、二氧化碳、水中各元素的質(zhì)量,推算出X中所含元素的種類.
解答:解:由表格信息可知反應后CO2質(zhì)量增加了6.6g,是生成物;H2O質(zhì)量增加了2.7g,是生成物;O2質(zhì)量減少了9.6g,是反應物;苯的質(zhì)量減少了3.9g克,是反應物;生成物還少4.2g,所以X是生成物.
A、根據(jù)反應前后元素質(zhì)量相等,苯中含碳元素的質(zhì)量為3.9g×
72
78
=3.6g,二氧化碳中含有碳元素的質(zhì)量為6.6g×
12
44
=1.8g,物質(zhì)X含有碳元素的質(zhì)量為3.6g-1.8g=1.8g.苯中含氫元素的質(zhì)量為3.9g×
6
78
=0.3g,2.7g水中含氫元素的質(zhì)量為2.7g×
2
18
=0.3g,反應前后氫元素的質(zhì)量相等,故物質(zhì)X不含有氫元素.則X中含氧元素的質(zhì)量為:4.2g-1.8g=2.4g;X中含有C、O兩種元素,兩種元素的質(zhì)量比為1.8g:2.4g=3:4,該物質(zhì)為CO,具有可燃性,能在氧氣中燃燒.故選項正確.
B、由表格信息可知反應后CO2質(zhì)量增加了6.6g,是生成物;H2O質(zhì)量增加了2.7g,是生成物;O2質(zhì)量減少了9.6g,是反應物;苯的質(zhì)量減少了3.9g克,是反應物;生成物還少4.2g,所以X是生成物.
故選項錯誤.
C、由B中計算過程可知:反應后生成的物質(zhì)x的質(zhì)量4.2g,故m的值為4.2g,故選項錯誤.
D、由A中計算過程可知:X中含有C、O兩種元素,故選項錯誤.
故答案為:A;碳、氫.
點評:本題難度不是很大,解答本題要認真分析各物質(zhì)的質(zhì)量變化情況,仔細推敲,即可求解.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

以碳、氫兩種元素組成的環(huán)狀有機化合物中,從含三個碳原子到含十個碳原子的碳、氫化合物依次按丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸來標記碳原子數(shù),并根據(jù)碳原子數(shù)命名為“環(huán)某烷”.如環(huán)丙烷,其化學式為C3H6,結(jié)構(gòu)式如圖(1),也可簡寫為如圖(2).
(1)根據(jù)環(huán)丙烷的化學式,你知道的信息有:
 
;
 
;
(2)現(xiàn)有一種由碳、氫兩種元素組成的有機環(huán)狀化合物,其結(jié)構(gòu)式簡寫成如圖(3),該物質(zhì)的名稱是:
 
,化學式為:
 
.該物質(zhì)具有可燃性,燃燒后生成二氧化碳和水,試寫出其反應的化學方程式:
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

把200克質(zhì)量分數(shù)為49%的硫酸稀釋到10%的稀硫酸,需要加入水多少克?

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

生活中處處有化學,請用物質(zhì)名稱填空:
用于電池中做電極的是
 
;常用于冰箱除臭的是
 
;空氣中體積分數(shù)約為78%的物質(zhì)是
 
;天然存在的最硬的物質(zhì)可用來裁玻璃的是
 
;固體二氧化碳叫
 
可用于人工降雨.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

現(xiàn)有一固體混合物A的成分,已知其中可能含有NH4C1、Na2SO4、CuCl2、NaCl、AgCl幾種物質(zhì)中的兩種或多種.按如圖所示進行實驗,出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述(設過程中所有可能發(fā)生的反應均恰好完全反應).

試根據(jù)實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象填寫以下空白(均填寫相應的化學符號):
(1)混合物A中,一定不存在的物質(zhì)是
 
,可能存在的物質(zhì)是
 

(2)氣體B是
 
,現(xiàn)象X為
 

(3)濾液C中,存在的金屬陽離子是
 

(4)濾渣D是
 

(5)寫出實驗過程③中發(fā)生的化學反應的化學方程式
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

A、B、C、D是初中化學中常見的物質(zhì),其中A、B都由兩種相同放入元素組成,C、D均為氣體單質(zhì),人和動物吸入C后,體內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)會發(fā)生緩慢氧化,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應條件已略去).
(1)寫出下列物質(zhì)的化學式A
 
,B
 
,C
 

(2)寫出反應③的化學方程式
 
;
(3)A、B兩種物質(zhì)的組成元素相同,但性質(zhì)不同,原因是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

鋁、鐵、銅是我們生活中常見的金屬.
(1)下列生活用品中,主要利用金屬具有良好導熱性的是
 
(填序號).
(2)鋁具有很好的抗腐蝕性能,原因是
 

(3)在高溫下,利用焦炭與氧氣反應生成的一氧化碳可把鐵從鐵礦石里還原出來.某煉鐵廠現(xiàn)用1000t含氧化鐵80%的赤鐵礦石,理論上可以煉出含鐵97%的生鐵的質(zhì)量是
 
t.(計算結(jié)果精確到0.1)
(4)向鐵粉中逐漸加入一定量的稀硫酸,有氣泡產(chǎn)生,溶液由無色變?yōu)闇\綠色.而溶液的顏色是由所含粒子的顏色決定的,由此你認為反應后的溶液呈淺綠色是由
 
(填“H+”、“Fe2+”、“SO42-”)引起的,理由是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

固體二氧化碳叫
 
,可用于
 
、
 
、
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

景德鎮(zhèn)家用燃料正逐漸由管道煤氣向天然氣更新,天然氣的主要成分是甲烷(CH4),它的燃燒是否會引起污染呢?現(xiàn)探究如下:

【提出問題】:甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)?
【查閱資料】:含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2,不完全燃燒生成CO;無水CuSO4遇水變藍.
【猜想與假設】:甲.CO2 H2O;    乙.CO  H2O;.丙 NH3CO2 H2O;      。瓹O2 CO  H2O.
你認為
 
同學的猜想是錯誤的,理由是
 

【實驗探究】:為了驗證上述猜想與假設,將甲烷在一定量的O2中燃燒的產(chǎn)物依次通過下列裝置:
(1)A、B裝置的順序能否顛倒?(填“能“或“否”)
 
;理由是
 

(2)實驗中用純凈O2而不用空氣的原因是
 

(3)實驗中觀察到A中無水CuSO4變藍,B、D中澄清石灰水變渾濁,C中黑色粉末變成紅色,由此推斷
 
同學猜想成立.
【反思與交流】:為避免有毒的CO污染環(huán)境,所以含碳元素的物質(zhì)燃燒必須滿足的條件是
 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案