如圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o(wú)毒氣體的微觀示意圖,其中不同的圓球代表不同原子.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 此反應(yīng)有單質(zhì)生成 B. 原子在化學(xué)變化中是不可分的
C. 圖中生成物中有可能存在氧化物 D. 參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期北京課改版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第二章空氣之謎單元檢測(cè)題 題型:單選題
下列化學(xué)現(xiàn)象描述正確的是( )
A. 把盛有紅磷的燃燒匙伸入氧氣中,紅磷立即燃燒
B. 鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成一種白色固體
C. 木炭在氧氣中燃燒更旺,發(fā)出白光,并放出熱量
D. 硫在氧氣中燃燒,火焰呈淡藍(lán)色,生成一種無(wú)色的氣體
C 【解析】 A、紅磷伸入氧氣中必須進(jìn)行點(diǎn)燃才能燃燒,選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵,它是一種黑色固體,選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、木炭在氧氣中燃燒更旺,發(fā)出白光,并放出熱量,選項(xiàng)正確;D、硫在氧氣中燃燒,火焰呈明亮的藍(lán)紫色,生成一種刺激性氣味的氣體,選項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題選C。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期北京課改版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第三章構(gòu)成物質(zhì)的微粒單元檢測(cè)題 題型:填空題
A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖D是某原子的結(jié)構(gòu)示意圖,其中X=________;
(2)粒子A、B、C、D中,屬于同種元素的粒子是________;
(3)B、C、D中與A粒子的化學(xué)性質(zhì)相似的粒子是________.
(4)某元素R的原子結(jié)構(gòu)示意圖
它在反應(yīng)中一般易________電子(填得到或者失去),它與地殼中含量最多的非金屬形成化合物的化學(xué)式為_(kāi)_______.已知R原子的相對(duì)原子質(zhì)量為23,則其原子核內(nèi)的中子數(shù)為_(kāi)_______.
8BCB失去R2O(或Na2O)12 【解析】 (1)D是原子結(jié)構(gòu)示意圖,故質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù),X=18-2-8=8; (2)元素是質(zhì)子數(shù)相同的一類原子的總稱,故BC是同一元素; (3)元素的化學(xué)性質(zhì)由原子最外層電子數(shù)決定,故B與A的化學(xué)性質(zhì)相似; (4)R的質(zhì)子數(shù)是11,為鈉元素,R的最外層電子數(shù)為1,小于4,容易失去電子;地殼中含量最多的非金屬元素是氧元素,故它與地...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期北京課改版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第三章構(gòu)成物質(zhì)的微粒單元檢測(cè)題 題型:多選題
下列對(duì)原子、離子的認(rèn)識(shí),正確的是( )
A. 離子的質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)
B. 原子質(zhì)量主要集中在原子核上
C. 原子在化學(xué)變化中能夠再分
D. 鈉原子失去1個(gè)電子形成鈉離子
BD 【解析】 A、離子是原子得失電子后形成的,故質(zhì)子數(shù)不等于核外電子數(shù),選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、電子的質(zhì)量非常小,故原子的質(zhì)量主要集中在原子核上,選項(xiàng)正確;C、原子是化學(xué)變化中的最小粒子,選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、鈉原子最外層含有一個(gè)電子,失去電子后形成鈉離子,選項(xiàng)正確。故本題選BD。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期北京課改版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第三章構(gòu)成物質(zhì)的微粒單元檢測(cè)題 題型:單選題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江西省等學(xué)校招生考試化學(xué)滾動(dòng)檢測(cè)卷(三) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(8分)某化學(xué)興趣小組同學(xué)要探究鎂、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性順序,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案
(1)試管乙中觀察到的現(xiàn)象是 ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(2)同學(xué)們經(jīng)討論后認(rèn)為該方案可以優(yōu)化, 試管的實(shí)驗(yàn)是多余的。同學(xué)經(jīng)討論得出三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?u>
(3)去掉多余的實(shí)驗(yàn),同學(xué)們將另兩只試管中反應(yīng)后的物質(zhì)倒入同一大燒杯中,一段時(shí)間后過(guò)濾,得到不溶物和濾液,并對(duì)不溶物的成分進(jìn)行如下探究:
【提出問(wèn)題】燒杯中不溶物的成分是什么?
【實(shí)驗(yàn)探究】向過(guò)濾得到的不溶物中加稀硫酸
①若無(wú)氣泡產(chǎn)生,則不溶物的成分是
②若有氣泡產(chǎn)生,則不溶物中一定含有 ,可能含有
(1)鐵表面有紅色物質(zhì)析出,溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色(溶液顏色變化可不答,但只答溶液顏色變化不得分); Fe + CuSO4==FeSO4 +Cu ;(2) 丙 ; Mg>Fe>Cu;(3)①銅(或Cu); ②銅、 鐵(或Cu Fe)(漏選不得分);鎂(或Mg) 【解析】 試題 在金屬活動(dòng)性順序表中,鎂在鐵前,鐵在銅前,銅在氫后,(1)鐵能與硫酸銅發(fā)生置換反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵,現(xiàn)象為鐵表面...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江西省等學(xué)校招生考試化學(xué)滾動(dòng)檢測(cè)卷(三) 題型:單選題
關(guān)于燃料及其利用的相關(guān)知識(shí)敘述中錯(cuò)誤的是( )
A. 將石油分餾可得到多種產(chǎn)品
B. 將煤粉制成蜂窩煤,能增大與空氣的接觸面積
C. 堆放雜物的紙箱著火用水澆滅,降低了可燃物的著火點(diǎn)
D. 食物的腐爛、動(dòng)植物的呼吸都屬于緩慢氧化
C 【解析】 A、將石油分餾可得到汽油、柴油、煤油等多種產(chǎn)品,故選項(xiàng)說(shuō)法正確;B、將煤粉制成蜂窩煤,能增大與空氣的接觸面積,故選項(xiàng)說(shuō)法正確;C、堆放雜物的紙箱著火用水澆滅,是降低了溫度到可燃物的著火點(diǎn)以下,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;D食物的腐爛、動(dòng)植物的呼吸都屬于緩慢氧化,故選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選C。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2018-2019學(xué)年人教版九年級(jí)化學(xué)(上冊(cè)) 第4單元自然界的水單元綜合練習(xí)題 題型:單選題
下列關(guān)于水的自然循環(huán)的說(shuō)法中正確的是( )
圖4-5-1 自然界水循環(huán)示意圖
①水在自然循環(huán)過(guò)程中實(shí)現(xiàn)了水的自身凈化
②水的自然循環(huán)是通過(guò)水的三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)的
③太陽(yáng)為水的自然循環(huán)提供了能量
④水的自然循環(huán)完成了水資源的重新分配
A. ①③ B. ①② C. ③④ D. ①②③④
D 【解析】 試題水的天然循環(huán)是通過(guò)水的三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)的,在此過(guò)程中太陽(yáng)為水的天然循環(huán)提供了能量,通過(guò)三態(tài)變化現(xiàn)了水的自身凈化,完成了水資源的重新分配。查看答案和解析>>
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