【題目】微粒觀、結(jié)構(gòu)觀、守恒觀、能量觀等是化學(xué)的一些基本觀念。下列說法不正確的是( 。
A.氫氣、氧氣、水、氯化鈉四種物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的
B.糖類和油脂都是由碳、氫、氧元素組成的,但結(jié)構(gòu)不同,性質(zhì)不同
C.銅絲在空氣中加熱,表面變黑,“銅絲”質(zhì)量變大
D.硝酸銨固體溶于水吸熱,氫氧化鈉固體溶于水放熱
【答案】A
【解析】
化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律,即參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量之和,等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的質(zhì)量之和,是因為化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類不變,原子的種類、總個數(shù)不變。
A、氫氣、氧氣、水都是由分子構(gòu)成的,氯化鈉是由離子構(gòu)成的,該選項說法不正確,符合題意;
B、糖類和油脂都是由碳、氫、氧元素組成的,但結(jié)構(gòu)不同,性質(zhì)不同,該選項說法正確,不符合題意;
C、銅絲在空氣中加熱,表面變黑,是因為銅和氧氣反應(yīng)生成了氧化銅,因此“銅絲”質(zhì)量變大,該選項說法正確,不符合題意;
D、硝酸銨固體溶于水吸熱,氫氧化鈉固體溶于水放熱,該選項說法正確,不符合題意。
故選:A。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)化學(xué)實驗的做法,正確的是_______(填字母序號)。
A在演示實驗和分組實驗中,要力求利用最少的實驗藥品,獲得最佳的實驗效果,最大限度地減少廢棄物
B在做'粗鹽提純"實驗時,為了得到氯化鈉固體,要將蒸發(fā)皿中的溶液蒸干
C稀釋濃硫酸時,應(yīng)沿杯壁向濃硫酸中緩緩加水,并用玻璃棒不斷攪拌
D濃堿溶液沾到皮膚上,要用大量的水沖洗,再涂上硼酸溶液
E實驗室制取氣體時,首先要檢查裝置的氣密性
F實驗室聞氣體氣味時,應(yīng)用手在瓶口輕輕扇動,讓少量氣體飄到鼻孔來聞氣味
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國是文明古國。在古書中有‘銀針驗毒’的記載,其反應(yīng)原理。4Ag+2H2S+O2=2X+2H2O,下列有關(guān)說法正確的是( )
A.X的化學(xué)式為Ag2SB.該反應(yīng)是化合反應(yīng)
C.反應(yīng)前后所有元素的化合價都發(fā)生了變化D.反應(yīng)前后元素種類改變
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是人類寶貴自然資源,人類的生產(chǎn)生活離不開水。請回答下列問題:
⑴生活中通常用________________區(qū)分硬水和軟水。
⑵凈水過程中用活性炭除去水中的色素和異味,這是利用了活性炭的_____________性。
⑶愛護(hù)水資源,一方面要節(jié)約用水,另一方面要防治水體污染。請寫出一種防治水體污染的措施________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是一切生物生存所必需的,我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識。
(1)為了防止水體污染,下列做法有利于保護(hù)水資源的是_____(填編號)。
①抑制水中所有動、植物的生長
②不任意排放工業(yè)廢水
③大量使用化肥農(nóng)藥
④生活污水凈化處理后再排放
(2)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,如:熱水瓶膽內(nèi)壁附著一層水垢[主要成分是CaCO3和Mg(OH)2],可以用稀鹽酸來洗滌。寫出其與Mg(OH)2反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(3)氯氣也可用作自來水的消毒劑,實驗室制取氯氣的化學(xué)方程式為:MnO2+4HCl(濃)═X+Cl2↑+2H2O,X的化學(xué)式為_____。
(4)溶液在生產(chǎn)和生活中有廣泛的應(yīng)用。某同學(xué)配制溶液時,在用量筒量取所需水的過程中,他俯視讀數(shù),這樣配制得到的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會_____(填“偏大”“偏小”或“無影響”)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】炒菜時加一點酒和醋能使菜味香可口,原因是有酯類物質(zhì)生成。下列有關(guān)乙酸乙酯(化學(xué)式為C4H8O2)的敘述正確的是( 。
A.乙酸乙酯中碳、氧元素的質(zhì)量比為2:1B.乙酸乙酯由碳、氫、氧原子構(gòu)成
C.乙酸乙酯是由碳、氫、氧元素組成的有機(jī)物D.乙酸乙酯中含有14個原子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是生命之源,我們應(yīng)該了解水的凈化和水資源的保護(hù)。
(1)自來水凈化時常用沉淀、過濾、_____、消毒等凈化方法。
(2)常用的消毒劑是二氧化氯(ClO2),在工業(yè)上常用氯氣和亞氯酸鈉(NaClO2)生產(chǎn)二氧化氯,同時生成一種生活中常見的鹽,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(3)“節(jié)約用水,從我做起”。請你任舉一例生活中節(jié)約用水的做法_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)與人類生活息息相關(guān)。請回答下列問題。
(1)生活中鑒別羊毛線和棉線的方法是_____。
(2)炒菜時油鍋中的油不慎著火,用鍋蓋將其蓋滅的原理是_____。
(3)長期飲用硬水對人體健康不利。生活中降低水的硬度可采用的方法是_____。
(4)鐵元素是人體必需的一種微量元素。食用“加鐵醬油”可預(yù)防_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】學(xué)好化學(xué)能使我們更科學(xué)地認(rèn)識、分析生活中的各種現(xiàn)象和事物。
(1)中考期間,小明的媽媽準(zhǔn)備了一份易消化的午餐,其中有:涼拌黃瓜、辣椒炒茄子、蒸芋頭、冬瓜湯、米飯。從營養(yǎng)全面的角度考慮,還需要補(bǔ)充的食品是____(寫一種)。烹飪過程中使用了加碘鹽,其目的是為了防止缺碘引起_____疾病。
(2)古人在野外生火時!般@木取火”!般@木取火”滿足的燃燒的條件是____(填序號)。
A提供可燃物 B與氧氣接觸 C達(dá)到燃燒所需的最低溫度
(3)家庭里常常使用活性炭凈水器來凈化水,利用了活性炭的____性。
(4)面料為“冰蠶絲”的運(yùn)動服,其主要成分為合成纖維。用化學(xué)方法鑒別“冰蠶絲”和羊毛的方法是_________(寫出操作、現(xiàn)象和結(jié)論)。
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