【題目】用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號填空。

(1)自然界中硬度最大的金剛石__________________。

(2)硫酸亞鐵中的亞鐵離子_________。

(3)使無色酚酞試劑變?yōu)榧t色的離子__________________________。

(4)保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小微粒_______________________________。

【答案】 C Fe2+ OH- H2

【解析】（1）金剛石是碳的單質(zhì)，化學(xué)式為C；

（2）離子是用元素符號和右上角的數(shù)字加正負(fù)號來表示，數(shù)字在前，正負(fù)號在后，1個亞鐵離子帶2個單位的正電荷，表示為Fe2+；

（3）能使酚酞變紅的離子是氫氧根離子，符號為OH-

（4）分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是氫氣分子，表示為H2；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】食醋是廚房中常用的調(diào)味品，它的主要成分是乙酸(CH3COOH)。下列有關(guān)乙酸的說法中，正確的是

A. 乙酸是一種化合物 B. 乙酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

C. 乙酸中共含有8個原子 D. 乙酸中碳、氫，氧三種元素的質(zhì)量比為1:2:1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，屬于純凈物的有_____________，屬于混合物的有____________

①海水、②糖水、③潔凈的空氣、④氧化鎂、⑤白酒、⑥液態(tài)氧、⑦紅磷、⑧加碘食鹽、⑨可樂飲料、⑩食醋。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組利用所學(xué)知識制取氫氧化鈉溶液。他們向盛有一定量碳酸鈉溶液的燒杯中加入一定量的澄清石灰水，充分反應(yīng)后過濾。甲同學(xué)認(rèn)為濾液就是氫氧化鈉溶液，其余同學(xué)不同意他的說法，大家一起展開探究。

（提出問題）濾液中的溶質(zhì)成分是什么?

（猜想假設(shè)）猜想一：氫氧化鈉

猜想二：氫氧化鈉、氫氧化鈣

猜想三：氫氧化鈉、____________

猜想四：氫氧化鈉、氫氧化鈣、碳酸鈉

（討論交流）大家一致認(rèn)為猜想四不成立，請用化學(xué)方程式說明理由___________。

（實驗探究）甲、乙、丙三位同學(xué)分別取少量濾液于試管中，進(jìn)行了下列實驗。

實驗操作

現(xiàn)象

結(jié)論

甲同學(xué)

加入足量稀鹽酸

無明顯現(xiàn)象

猜想一成立

乙同學(xué)

加入碳酸鈉溶液

無明顯現(xiàn)象

猜想一成立

丙同學(xué)

加入無色酚酞溶液

溶液變?yōu)榧t色

猜想一成立

（實驗評價）甲同學(xué)的實驗只能證明濾液中不含碳酸鈉；乙同學(xué)的實驗只能證明猜想二不成立；丙同學(xué)的實驗錯誤，原因是_____________________________。

（得出結(jié)論）綜合兩位同學(xué)的實驗和現(xiàn)象，可證明猜想一成立。

（反思遷移）①同學(xué)們經(jīng)過討論，提出用兩種鹽溶液及相應(yīng)的實驗操作，也可確定所得濾液中溶質(zhì)的成分，這兩種鹽溶液可以是________________________。

②在制取某物質(zhì)時，除了根據(jù)原理設(shè)計實驗，還需要注意_______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）云南很多地方都有溫泉，小艷同學(xué)取某地溫泉水樣，冷卻至室溫后進(jìn)行探究。

①測得溫泉水樣的pH=7.4，可知該溫泉水樣呈_____性。

②加入_____后震蕩，發(fā)現(xiàn)泡沫較少，浮渣較多，說明該溫泉水樣為硬水。

③小艷同學(xué)發(fā)現(xiàn)長時間燒煮該溫泉水的水壺中有水垢，她用廚房里的_____（填標(biāo)號）輕松將水垢除去。

A．食鹽水B．食醋C．料酒D．蠔油

（2）云南水資源豐富，但分布不均，節(jié)約用水，人人有責(zé)。下列不屬于節(jié)水措施的是_____（填標(biāo)號）。

A．使用節(jié)水龍頭B．洗衣服的水用來沖廁所C．淘米的水用來澆花D．公園草坪用大水漫灌

（3）從能源能否循環(huán)再生的角度劃分，煤、石油、天然氣屬于_____（填“可再生”或“不可再生”）能源。它們?nèi)紵龝a(chǎn)生SO2、CO、NO2、CO2、可吸入顆粒物等，其中沒有計入空氣質(zhì)量日報中空氣污染指數(shù)項目的是_____。隨著化石燃料的日益減少，開發(fā)和利用新能源成為越來越迫切的要求。請列舉出一種新能源_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬具有廣泛的應(yīng)用。

(1)下列金屬制品中，利用金屬導(dǎo)熱性的是（________）

A. 金屬硬幣 B. 鋁制導(dǎo)線 C. 銅制火鍋

(2)汽車中的下列部件和物品屬于有機合成材料的是（________）

A．橡膠輪胎 B．鋼板車門

C．純棉坐墊 D．真皮方向盤套

(3) 波爾多液是一種農(nóng)業(yè)上常用的殺菌劑，它由硫酸銅、生石灰加水配制而成，不能用鐵質(zhì)容器配制波爾多液的原因是_____________________(用化學(xué)方程式表示)。

(4)為驗證鐵、銅、鋁三種金屬的活動性順序，下列各組物質(zhì)中不能達(dá)到目的的是（____）

A．FeSO4溶液、Cu、Al B．CuSO4溶液、Fe、AlCl3溶液

C．CuSO4溶液、Fe、Al D．Al、Fe、Cu（金屬塊和酸的接觸面積相同）、稀鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請回答下列問題：

(1)金屬鋁性質(zhì)較活潑，為什么鋁制品卻很耐腐蝕？_________________

(2)已知鋁與NaOH溶液可反應(yīng)生成氫氣和NaAlO2 ，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。_________________

(3)將一定量的鐵粉加入到Cu(NO3)2、AgNO3、Al(NO3)3三種物質(zhì)的混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾，向所得固體上滴鹽酸有氣泡產(chǎn)生，則所得固體中含有哪些金屬？ _________________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小亮同學(xué)做硫在氧氣中燃燒的實 驗后，想了解燃燒后集氣瓶底部殘留液體的酸堿性。她取剩余液體測其 pH，發(fā)現(xiàn)其 pH=4。請回答有關(guān)問題。

(1)請簡述如何測定溶液的pH。_____________________

(2)小亮想進(jìn)一步探究該殘留液的化學(xué)性質(zhì)，請分析殘留液能與什么物質(zhì)反應(yīng)?(寫出一種猜想即可)_____________________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與生成、生活有著密切的聯(lián)系，請用所學(xué)的化學(xué)知識回答下列問題：

（1）“共享單車”已走進(jìn)城市的大街小巷，符合“低碳出行”理念，“低碳”指的是較低的_______氣體排放，“共享單車”采用鋁合金作支架，鋁合金屬于_________（填“純凈物”或“混合物”）。

（2）國家保護(hù)“奔跑中國，一帶一路”主題第一站——華奧汽車·2018貴港國際馬拉松賽于3月4日在我市隆重開幕，運動員劇烈運動后感到肌肉酸痛，放松一段時間后慢慢消失的原因是血液中的乳酸（C3H6O3）與吸入的氧氣反應(yīng)：C3H6O3+3 O2=3 CO2+3R，則R的化學(xué)式為________，乳酸（C3H6O3）屬于_______（填“無機”或“有機”）物；華奧新能源公交車很環(huán)保，節(jié)能，大大方便了貴港市民的出行，氫能是未來最理想的能源，從環(huán)保角度分析，氫能最突出的優(yōu)點是________。氫氧燃料電池是一種將_______能轉(zhuǎn)化為_______能的裝置。

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