氟元素、鈣元素對人體的主要作用是幫助構(gòu)造骨骼和牙齒。右圖是氟元素和鈣元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，以及這兩種元素摘自元素周期表的圖示。

其中x=_______，鈣的離子符號為____，氟元素與鈣元素形成化合物的化學(xué)式為______。葡萄糖酸鈣（化學(xué)式Ca(C6H11O7)2）是一種促進骨骼生長的營養(yǎng)物質(zhì)，葡萄糖酸鈣由_________種元素組成。

20 Ca2+ CaF2 4 【解析】 原子結(jié)構(gòu)示意圖中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，故X=2+8+8+2=20；鈣原子的最外層的大電子數(shù)是2，易失去2個電子而形成陽離子，鈣離子的符號為. Ca2+；化合物中氟元素的化合價是-1價，化合物中鈣元素的化合價是+2價，故形成的化合物是CaF2；葡萄糖酸鈣由碳元素、氫元素、氧元素和鈣元素組成；
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：湖南省長沙市2018屆九年級第一次中考模擬化學(xué)試卷 題型：填空題

請用化學(xué)用語表示：

（1）2個氫原子_____________；（2）氧化鋁____________。

2H Al2O3 【解析】 (1)氫元素的元素符號可以表示1個氫原子；2個氫原子為：2H；(2)在氧化鋁中，鋁元素的化合價是+3，氧元素的化合價是-2，根據(jù)化合物中元素化合價代數(shù)和為零可知，氧化鋁中鋁原子和氧原子的個數(shù)比是2：3，其化學(xué)式為：Al2O3。

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省撫順市2018年中考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

為驗證氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)，化學(xué)小組同學(xué)用各自實驗臺上提供的藥品做了如圖所示的實驗。

（1）甲組同學(xué)向滴有酚酞溶液的稀鹽酸中滴加NaOH溶液，振蕩后溶液仍為無色，此現(xiàn)象_____（填“能”或“不能”）證明氫氧化鈉與鹽酸發(fā)生了反應(yīng)。

（2）乙組同學(xué)進行實驗時，發(fā)現(xiàn)試管中出現(xiàn)了“怪現(xiàn)象”﹣有氣泡產(chǎn)生。同學(xué)們通過討論一致認(rèn)為乙組同學(xué)所用的NaOH溶液已變質(zhì)，寫出產(chǎn)生氣泡的化學(xué)方程式_____。

（提出問題）變質(zhì)的NaOH溶液中含有哪些溶質(zhì)？

作出猜想）猜想一：_____；

猜想二：NaOH、Na2CO3

查閱資料）CaCl2溶液顯中性。

（進行實驗）

①操作I的名稱是_____

②滴加酚酞溶液后的現(xiàn)象為_____，證明猜想二成立。

③小丹同學(xué)用CuSO4溶液代替酚酞溶液也證明了猜想二成立，寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式_____

（反思交流）實驗室的化學(xué)藥品應(yīng)密封保存。

能 Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ Na2CO3 過濾 溶液B變成紅色 CuSO4+2NaOH=Cu（OH）2↓+Na2SO4 【解析】 （1）根據(jù)堿性溶液能使酚酞變紅色進行分析； （2）根據(jù)碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳進行分析； （3）根據(jù)氫氧化鈉可能部分變質(zhì)，可能全部變質(zhì)進行分析；①根據(jù)過濾可以將不溶性固體從溶液中分離出來進行分析；②根...

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省撫順市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)的俗稱、化學(xué)式及類別一致的是（　�。�

A. 水銀 Ag 單質(zhì) B. 小蘇打 NaHCO3 鹽

C. 火堿 Ca（OH）2 堿 D. 熟石灰 CaO 氧化物

B 【解析】 A、水銀不是銀，而是汞，化學(xué)式是Hg，屬于單質(zhì)；B、小蘇打是NaHCO3，屬于鹽；C、火堿是氫氧化鈉，屬于堿；D、熟石灰是氫氧化鈣，屬于氫氧化物。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省撫順市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列變化屬于化學(xué)變化的是（　�。�

A. 海水曬鹽 B. 糧食釀酒 C. 石蠟熔化 D. 鐵水鑄鍋

B 【解析】 有新物質(zhì)生成的變化屬于化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化屬于物理變化，化學(xué)變化的本質(zhì)特征是有新物質(zhì)生成。 A、海水曬鹽只是水分蒸發(fā)的過程，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A錯； B、糧食釀酒有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化，故B正確； C、石蠟熔化是由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，只是狀態(tài)發(fā)生了變化，屬于物理變化，故C錯； D、鐵水鑄鍋只是形狀的改變，屬于物理變化，故D...

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省淄博市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖是氫氧化鈉溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖，由此得出的結(jié)論正確的是

A. 反應(yīng)后溶液的pH大于7

B. 反應(yīng)前的溶液均可導(dǎo)電，反應(yīng)后的溶液不導(dǎo)電

C. 反應(yīng)后溶液中存在的粒子只有Na＋和Cl―

D. 反應(yīng)前后所有元素的化合價均無變化

D 【解析】 A、根據(jù)反應(yīng)后的容器中的離子可以看出，反應(yīng)后的溶液中沒有氫氧根離子，只有氯離子、鈉離子、水分子，所以pH等于7，故A錯誤， B、溶液導(dǎo)電是靠溶液中帶電的離子導(dǎo)電的，反應(yīng)后的溶液中存在帶正電的鈉離子和帶負(fù)電的氯離子，所以反應(yīng)后的溶液能導(dǎo)電，故B錯誤， C、反應(yīng)后的溶液中除了鈉離子和氯離子外，還有水分子，故C錯誤， D、鈉元素、氫元素反應(yīng)前后的化合價都是+1...

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省淄博市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

構(gòu)建化學(xué)基本觀念是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)，下列對化學(xué)學(xué)基本觀念的認(rèn)識錯誤的是（）

A. 元素觀：一氧化碳、二氧化碳都是由碳元素和氧元素組成的

B. 微粒觀：保持金剛石化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是碳原子

C. 轉(zhuǎn)化觀：氧化鎂在一定條件下可直接轉(zhuǎn)化為金屬鎂

D. 守恒觀: 18g氫氣和18g氧氣反應(yīng)，一定生成36g水

D 【解析】 A、一氧化碳和二氧化碳都是由碳元素和氧元素組成，故正確； B、金剛石是由碳原子直接構(gòu)成的，故金剛石的化學(xué)性質(zhì)是由碳原子保持，故正確； C、氧化鎂中含有鎂元素，故可以在一定條件下直接轉(zhuǎn)化為金屬鎂，故正確； D、水中氫氧元素的質(zhì)量比為1:8，故18g氫氣和18g氧氣不能恰好完全反應(yīng)，故生成水的質(zhì)量小于36g，故錯誤。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：（人教版）九年級上 第一單元 課題2 化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué) 課時練 （武邑縣第二中學(xué)） 題型：單選題

英國科學(xué)家法拉第曾為少年兒童做過一個有趣的“母子火焰”實驗,如圖所示。據(jù)此實驗,下列有關(guān)分析中正確的是(　　)

A. 子火焰中被燃燒的物質(zhì)是液態(tài)石蠟

B. 這一現(xiàn)象說明蠟燭中主要物質(zhì)的熔點較高

C. 要使該實驗成功,導(dǎo)管不宜過長

D. 導(dǎo)管的一端要插入母火焰的中心部位是因為該處氧氣充足

C 【解析】 A、子火焰中被燃燒的物質(zhì)是氣態(tài)的石蠟，而不是液態(tài)的石蠟，錯誤；B、這一現(xiàn)象說明蠟燭中主要物質(zhì)的熔點較低，而不是較高，錯誤；C、要使該實驗成功,導(dǎo)管不宜過長，如果導(dǎo)管過長，石蠟蒸氣會變成固態(tài)石蠟，正確；D、導(dǎo)管的一端要插入母火焰的外部，火焰的中心部位氧氣不充足，石蠟不能充分燃燒會有一氧化碳生成，錯誤。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：（人教版）九年級上 化學(xué)第一單元課題2 化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué) 課時練 題型：單選題

把一根火柴梗平放在蠟燭火焰中約1~2 s后取出,能觀察到火柴梗(　　)

A. 均勻地變黑 B. 與外焰接觸部分被燒黑

C. 與內(nèi)焰接觸部分被燒黑 D. 與焰心接觸部分被燒黑

B 【解析】 把一根火柴梗平放在蠟燭火焰中約1~2s后取出,能觀察到火柴梗與外焰接觸部分被燒黑，這是因為外焰的溫度最高，焰心的溫度最低。故選B。

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同步練習(xí)冊答案