8.Mg和Mg2+的關(guān)系是(  )
A.同一種粒子B.化學性質(zhì)相同
C.同一種元素的不同粒子D.電子層數(shù)相同

分析 根據(jù)鎂原子失去2個電子形成帶2個單位正電荷的Mg2+,結(jié)合題意進行分析判斷.

解答 解:A、Mg和Mg2+分別是鎂原子、鎂離子,不是同一種粒子,故選項說法錯誤.
B、Mg和Mg2+的最外層電子數(shù)不同,它們的化學性質(zhì)不同,故選項說法錯誤.
C、鎂原子失去2個電子形成帶2個單位正電荷的Mg2+,Mg和Mg2+是同一種元素的不同粒子,故選項說法正確.
D、鎂原子失去最外層的2個電子形成帶2個單位正電荷的Mg2+,它們的電子層數(shù)不同,故選項說法錯誤.
故選:C.

點評 本題難度不大,掌握原子和離子的相互轉(zhuǎn)化并能靈活運用是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.鋅格黃(ZnCrO4)常用于制防銹涂料.鋅鉻黃中鉻(Cr)元素的化合價為( 。
A.+1B.+2C.+6D.+7

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

19.如圖所示,回答問題.
(1)一氧化碳與氧化鐵反應時,實驗開始時應①(填序號)原因是排凈空氣,防止爆炸:
①先通一氧化碳后點燃A處酒精燈,②先點燃A處酒精燈后通一氧化碳
(2)實驗結(jié)束時,先停止加熱,后停止通一氧化碳,原因是防止鐵在高溫下被氧化,實驗現(xiàn)象:紅色的粉末逐漸變?yōu)楹谏吻迨宜儨啙幔驗槲矚庵泻珻O,所以尾氣必須進行處理,尾氣處理的方法有點燃(或收集).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.下列化學用語表達正確的是(  )
A.2個氮分子   2N
B.氯化鎂   MgCl
C.鈣離子  Ca+
D.氧化鐵中鐵元素的化合價   $\stackrel{+3}{F{e}_{2}}$O3

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.下列有關(guān)水的說法正確的是(  )
A.水由氫元素和氧元素組成
B.水由2個氫元素和1個氧元素組成
C.水由氫和氧構(gòu)成
D.水分子由2個氫原子和1個氧分子構(gòu)成

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.在化學反應前后,下列各項中 (1)原子的數(shù)目,(2)分子的數(shù)目,(3)原子的種類,(4)物質(zhì)的總質(zhì)量,(5)分子的種類,(6)元素的種類,肯定不會改變的是(1)(3)(4)(6);肯定會改變的是(5);可能改變也可能不變的是(2).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.小明同學設(shè)計了如圖所示的實驗裝置,既可用于制取CO2,又可用于探究CO2的性質(zhì).
說明:
(1)裝置Ⅰ中盛放的藥品是石灰石和稀鹽酸.
(2)裝置Ⅲ中在小試管外壁貼有4片試紙:其中兩端的兩片用紫色石蕊溶液潤濕,中間兩片用紫色石蕊溶液浸過并曬干.
①實驗時,打開K1關(guān)閉K2可用來制備CO2.寫出Ⅰ中反應的化學方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;檢驗Ⅱ中氣體收集滿的方法是將燃著的木條放至導管口a處,木條熄滅,說明收集滿.若在Ⅱ中放入澄清的石灰水,可用于檢驗CO2,反應的化學方程式為Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
②實驗時,關(guān)閉K1打開K2可用于探究CO2的性質(zhì).實驗時Ⅲ中出現(xiàn)的現(xiàn)象是干燥試紙無變化,濕潤試紙由下至上依次變紅;有關(guān)反應的化學方程式為CO2+H2O═H2CO3;該實驗說明CO2具有的性質(zhì)是密度比空氣大,能與水反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.按體積算在空氣含量最多的是(  )
A.氧氣B.稀有氣體C.氮氣D.二氧化碳

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.對知識的歸納與整理是學習化學的一種重要方法.現(xiàn)有三個化學反應:
①S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2;②2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2;③3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
通過比較發(fā)現(xiàn):
(1)它們之間存在差異之處,其中一個反應與眾不同,這個反應是③(填序號),它與另外兩個反應的不同之處是該反應生成的物質(zhì)是固體.
(2)它們也有許多相似之處:其一都是與氧氣反應,其二生成物都是一種氧化物,另寫一個符合這兩點的化學方程式:2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O.

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