下圖是過氧化氫分子分解示意圖,從圖中可以得到哪些信息?(寫出兩點(diǎn))
 
(1)                                                                  
(2)                                                                    
(1)化學(xué)變化前后,分子種類改變。(2)化學(xué)反應(yīng)前后,原子種類不變
(3)化學(xué)反應(yīng)過程中,分子分裂為原子,原子再重新結(jié)合成新分子
(4)過氧化氫分子由氫原子和氧原子構(gòu)成
(5)水分子由氫原子和氧原子構(gòu)成(6)氧分子由氧原子構(gòu)成
(7)化學(xué)變化中的最小粒子是原子(答案合理即可)
從圖示看出,過氧化氫分子能分解成氫原子和氧原子,原子能再組合成新的分子,故在化學(xué)變化中,分子能分成原子,但原子不能再分,化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類沒變,所以元素的種類也不變,可推知化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是反應(yīng)物中的原子重新組合成新的物質(zhì),
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

用微觀的觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象或事實(shí),不正確的是
A.水變成水蒸氣一一水分子的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化
B.1個(gè)水分子的質(zhì)量約是3×10-26kg一一分子質(zhì)量很小
C.物質(zhì)的熱脹冷縮現(xiàn)象——分子間的間隔發(fā)生改變
D.氫氣和液氫都可做燃料——相同物質(zhì)的分子,其化學(xué)性質(zhì)相同

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

生活中的現(xiàn)象可以用分子等微粒的知識(shí)加以解釋,其中正確的是(   )
A.鋁錠難被壓縮,因?yàn)殇X原子間沒有間隙
B.在花園里可嗅到花香,因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)
C.石油氣加壓后貯存在鋼瓶中,因?yàn)闅怏w分子體積很小
D.溫度計(jì)里的汞柱下降,因?yàn)樵与S溫度的降低而變小

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

生活中的下列現(xiàn)象,用分子的相關(guān)知識(shí)解釋,不正確的是
A.水受熱變成水蒸氣,水分子分裂變成了原子
B.物體熱脹冷縮,是因?yàn)闇囟雀淖兒,?gòu)成物質(zhì)的分子或原子之間間隔發(fā)生改變
C.50mL水和50mL酒精混合后,總體積小于100mL,說明分子間有間隙
D.燃燒的木條伸入集滿氧氣的集氣瓶中燃燒更旺,伸入集滿二氧化碳的集氣瓶中熄滅,說明分子不同化學(xué)性質(zhì)不同

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列各組物質(zhì)中,都是由分子構(gòu)成的是(   )
A.水、氫氣B.鐵、氧氣
C.二氧化錳、鋁D.氯化鈉、水

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下圖是水分子分解示意圖。下列敘述完全正確的是 

① 水分解生成氫氣和氧氣
②分子可以再分,原子不可再分
③物質(zhì)都是由分子構(gòu)成
④同種原子可以構(gòu)成分子,不同種原子不可以構(gòu)成分子
⑤同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同,不同種物質(zhì)的分子性質(zhì)不同
A.①⑤B.②③C.①②⑤D.③④

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

關(guān)于相對(duì)原子質(zhì)量,下列說法正確的是
A.相對(duì)原子質(zhì)量是原子的質(zhì)量跟一種碳原子質(zhì)量的比值
B.相對(duì)原子質(zhì)量就是原子質(zhì)量
C.相對(duì)原子質(zhì)量是一個(gè)比值
D.通常情況下,相對(duì)原子質(zhì)量是以“千克” 為單位

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

關(guān)于下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖的說法中,錯(cuò)誤的是
A.它們表示兩種元素
B.它們都有相對(duì)穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)
C.它們均為稀有氣體
D.它們的核外都有2個(gè)電子層

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是                              (   )
A.氧氣分子和氫氣分子B.水分子
C.氧元素和氫元素 D.氫原子和氧原子

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同步練習(xí)冊(cè)答案