Question

根據(jù)高錳酸鉀（KMnO₄）制取氧氣的實(shí)驗(yàn)探究，結(jié)合下圖回答問題．

一、【反應(yīng)原理】加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_________________________．
二、【儀器裝置】
（1）寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：①_____，②_____；
（2）應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置為____（選填字母序號(hào)，下同），氣體收集裝置為_____．
【問題探究】實(shí)驗(yàn)中，有同學(xué)發(fā)現(xiàn)對(duì)藥品加熱一段時(shí)間后收集不到氧氣，可能的原因是__________．
三、【實(shí)驗(yàn)反思】
（1）在清洗試管中的反應(yīng)物殘留物時(shí)，有的同學(xué)發(fā)現(xiàn)水溶液出現(xiàn)紫紅色，有的發(fā)現(xiàn)水溶液呈墨綠色（錳酸鉀溶于水所致），且同時(shí)有黑色的粉末狀固體．你對(duì)水溶液出現(xiàn)紫紅色這一現(xiàn)象的解釋是___________．為了分離、回收反應(yīng)殘留物中的黑色粉末狀固體，需對(duì)混合物溶液進(jìn)行過濾．過濾操作時(shí)，需將圓形濾紙折疊．下列濾紙折疊過程圖示中，正確的是____（選填“甲”或“乙”）．
甲：A→B→C乙：A→B→D

（2）有同學(xué)發(fā)現(xiàn)，不慎將高錳酸鉀粘到了手上，會(huì)留下一時(shí)洗不掉的褐色斑痕．老師說，這是高錳酸鉀氧化作用對(duì)皮膚的腐蝕所致．針對(duì)這個(gè)案例，在實(shí)驗(yàn)前你想提醒同學(xué)們注意的是____________．
四、【課外延伸】一同學(xué)上網(wǎng)查閱，知道高錳酸鉀還有其他用途．如用板材裝修的新房內(nèi)，往往有一股刺鼻的氣味，這是室內(nèi)污染的主要成分之一—甲醛引起．可用下列反應(yīng)來測(cè)定甲醛（用R表示）含量是否超標(biāo)： 4KMnO₄+5R+6H₂SO₄=2K₂SO₄+4MnSO₄+5CO₂↑+11H₂O 試確定R的化學(xué)式________．

Answer 1

【反應(yīng)原理】2KMnO₄K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；
【儀器裝置】
（1）酒精燈；集氣瓶；
（2）A；C或D；
【問題探究】裝置漏氣（合理均可）；
【實(shí)驗(yàn)反思】
（1）未完全反應(yīng)的高錳酸鉀溶于水所致；甲；
（2）避免藥品與皮膚直接接觸，實(shí)驗(yàn)要注意安全等；
【課外延伸】CH₂O