16.請用化學(xué)符號填空:
(1)2個氧原子2O    
(2)3個二氧化硫分子3SO2
(3)帶2個負電荷的硫酸根離子SO42-    
(4)鐵銹的主要成分Fe2O3
(5)澄清石灰水中陽離子Ca2+

分析 (1)原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.
(2)分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字.
(3)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.
(4)鐵銹的主要成分是氧化鐵,寫出其化學(xué)式即可.
(5)澄清石灰水中陽離子是鈣離子,寫出其離子符號即可.

解答 解:(1)由原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個氧原子表示為:2O.
(2)由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則3個二氧化硫分子可表示為:3SO2
(3)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.帶2個負電荷的硫酸根離子可表示為:SO42-
(4)鐵銹的主要成分是氧化鐵,氧化鐵中鐵元素顯+3價,氧元素顯-2價,其化學(xué)式為:Fe2O3
(5)澄清石灰水中陽離子是鈣離子,其離子符號為:Ca2+
故答案為:(1)2O;(2)3SO2;(3)SO42-;(4)Fe2O3;(5)Ca2+

點評 本題難度不大,掌握常見化學(xué)用語(原子符號、分子符號、化學(xué)式、離子符號等)的書寫方法、離子符號與化合價表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列實驗設(shè)計不合理的是( 。
A.用鹽酸驗證敞口放置的NaOH溶液已變質(zhì)
B.用肥皂水區(qū)分氯化鈣溶液和蒸餾水
C.用燃著木條區(qū)分氮氣和二氧化碳
D.用碘酒區(qū)分淀粉和葡萄糖

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列說法正確的是(  )
A.在同一種物質(zhì)中同種元素的化合價一定相同
B.進入久未開啟的菜窖,應(yīng)進行燈火試驗
C.用水可以滅火,是因為降低了可燃物的著火點
D.分子、原子都是不帶電的微粒,所以不帶電的微粒一定是分子或原子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.用金屬鐵制備自來水新型消毒、凈水劑Na2FeO4的流程如下,請回答下列問題:
(1)溶液A的溶質(zhì)是硫酸亞鐵(寫名稱);寫出Na2FeO4中鐵元素的化合價+6.
(2)操作Ⅰ的名稱是過濾;該實驗中用到玻璃棒的作用是引流.
(3)請寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu,反應(yīng)類型是置換反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.實驗室部分裝置如圖1所示,請回答下列問題:

(1)儀器X的名稱是集氣瓶;
(2)若要制備多瓶CO2,并在制取過程中便于補充稀鹽酸,發(fā)生裝置應(yīng)選擇C;
(3)①寫出實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
②下列哪些方法可檢驗二氧化碳已收集滿BC(填序號);
A.將點燃的木條伸至集氣瓶中部      B.將濕潤的藍色石蕊試紙伸至集氣瓶口
C.將點燃的木條伸至集氣瓶口        D.將帶火星的木條伸至集氣瓶口
(4)實驗室通過加熱亞硝酸鈉和氯化銨的混合溶液的方法制取并收集較純凈的N2時,應(yīng)選擇DH組合而成的裝置;
(5)小明同學(xué)選用片狀的雞蛋殼和食醋(填一種廚房調(diào)味品)反應(yīng)來制取二氧化碳,并利用礦泉水瓶、玻璃杯、橡皮塞、導(dǎo)管、止水夾等組裝了如圖2所示甲、乙氣體發(fā)生裝置.
比較甲、乙裝置,甲裝置的優(yōu)點是B(填序號).
A.反應(yīng)過程中可以添加固體藥品      B.可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.根據(jù)下列實驗裝置圖,按要求回答有關(guān)問題:

(1)寫出圖中帶有標(biāo)號儀器的名稱:a長頸漏斗.
(2)在實驗室中用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣時,所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)實驗室制取二氧化碳氣體,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為B(填寫裝置的字母代號,下同);應(yīng)選用的收集裝置是E.檢驗二氧化碳是否收集滿的方法:將燃著的木條放在集氣瓶口,觀察火焰是否熄滅.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.通過下列實驗操作和現(xiàn)象能得出相應(yīng)結(jié)論的是( 。
A.向收集滿CO2的軟塑料瓶中加入一定量的NaCl溶液,旋緊瓶蓋,振蕩后,塑料瓶變癟說明CO2能與NaCl反應(yīng)
B.向某溶液中滴加CaCl2溶液若生成白色沉淀,則該溶液一定是AgNO3溶液
C.向一無色溶液中加入稀鹽酸,有無色無味氣體放出,該溶液中一定含有碳酸根離子
D.將白磷浸沒在熱水中,再向熱水中的白磷通氧氣;通氧氣前白磷不燃燒,通氧氣后白磷燃燒,證明氧氣是燃燒需要的條件之一.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.生活中下列變化屬于化學(xué)變化的是(  )
A.冰雪融化B.煙花爆炸C.干冰升華D.裁剪窗花

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列物質(zhì)的俗名、化學(xué)式和物質(zhì)分類有錯誤的一組是( 。
A.純堿  NaOH   堿B.水銀   Hg     單質(zhì)
C.生石灰  CaO    氧化物D.酒精  C2H5OH    有機物

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