【題目】下列物質(zhì)中不含氧分子的是

A. 液氧B. 海水C. 空氣D. 氯酸鉀

【答案】D

【解析】

A、液氧是液態(tài)的氧氣，是由氧分子構(gòu)成的，故A錯(cuò)誤；

B、海水中溶有氧氣，氧氣是由氧分子構(gòu)成的，故B錯(cuò)誤；

C、空氣中含有氧氣，氧氣是由氧分子構(gòu)成的，則空氣中含有氧分子，故C錯(cuò)誤；

D、氯酸鉀是由鉀離子和氯酸根離子構(gòu)成的，不含氧分子，故D正確。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】完成下列小題

（1）進(jìn)入久未打開(kāi)的菜窖前應(yīng)先做_______實(shí)驗(yàn)；

（2）給物質(zhì)加熱前應(yīng)先_________；

（3）制取氣體組裝儀器前應(yīng)先_________；

（4）點(diǎn)燃可燃性氣體之前應(yīng)先_________；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，不正確的是（　　）

A. 雞蛋清中加濃硝酸微熱后變黃

B. 硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰

C. 灼燒棉線有燒焦羽毛氣味

D. 鎂條在空氣中燃燒生成白色固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】市售加碘鹽是在食鹽中加入了一定量的碘酸鉀（KIO3），在碘酸鉀中碘元素的化合價(jià)為（　　）

A. +1B. +5C. ﹣1D. ﹣5

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：

（1）指出儀器名稱(chēng)：①②。
（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的的發(fā)生裝置是（填字母）。你認(rèn)為該裝置中還缺少。寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式。
（3）若用過(guò)氧化氫制取氧氣，還需要用到（填名稱(chēng)），其起作用，寫(xiě)出用過(guò)氧化氫制氧氣的反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式。
（4）用集氣瓶收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是 ， 若用F裝置收集該氣體，則氣體從端進(jìn)入（填“c”或“d”）
（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，有人問(wèn)：“我用帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)，為什么不會(huì)復(fù)燃？”請(qǐng)你推測(cè)導(dǎo)致這種現(xiàn)象的可能原因（寫(xiě)一個(gè)）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是(　　)

A. 空氣B. 熟石灰C. 海水D. 石油

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)分子、原子的認(rèn)識(shí)正確的是( )

A. 原子是最小的粒子，不可再分

B. 相同原子能構(gòu)成不同種類(lèi)的分子

C. 化學(xué)反應(yīng)中，原子、分子的數(shù)目都要變化

D. 固體難壓縮，說(shuō)明固體分子間無(wú)間隙

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（　�。�

A. 硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰

B. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白色煙霧

C. 向稀硫酸中滴加石蕊溶液后，溶液由紫色變成藍(lán)色

D. 將鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中，鐵絲劇烈燃燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】空氣的成分中，約占總體積21%的氣體是

A. 氮?dú)?/span>B. 氧氣C. 稀有氣體D. 二氧化碳

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同步練習(xí)冊(cè)答案