A. | 發(fā)生的反應(yīng)都是置換反應(yīng) | B. | 實驗所得濾液是純水,可直接排放 | ||
C. | 濾渣中一定含銅和鋅 | D. | 反應(yīng)前后液體的酸性減弱,pH變小 |
分析 根據(jù)鋅的金屬活動性比銅、氫弱,能與硫酸銅、硫酸發(fā)生置換反應(yīng),取適量廢液放入盛有一定量鋅粉的燒杯中,鋅先與硫酸銅溶液發(fā)生置換反應(yīng),生成硫酸鋅溶液和銅,待硫酸銅溶液反應(yīng)完,鋅與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,進(jìn)行分析判斷.
解答 解:A、鋅與硫酸銅、硫酸的反應(yīng),均是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng),均屬于置換反應(yīng),故選項說法正確.
B、由于不知加入鋅粉的質(zhì)量,無法確定反應(yīng)的程度,實驗所得濾液不一定是純水,若硫酸有剩余,實驗所得濾液中含有硫酸,不能直接排放,故選項說法錯誤.
C、由于不知加入鋅粉的質(zhì)量,無法確定反應(yīng)的程度,濾渣中一定含銅,不一定含鋅,故選項說法錯誤.
D、反應(yīng)前后液體的酸性減弱,pH變大,故選項說法錯誤.
故選:A.
點評 本題難度不是很大,熟練掌握金屬的化學(xué)性質(zhì)、綜合考慮各種出現(xiàn)的情況是正確解答此類題的關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 沒有空氣污染 | B. | 減少酸雨危害 | C. | 消除溫室效應(yīng) | D. | 渡過能源危機 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Cu(OH)2→NaOH | B. | MgCl2→Mg(NO3)2 | C. | Cu(OH)2→CuSO4 | D. | CaCO3→CaO |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 尿素中有4個氫原子 | |
B. | 氨氣中氮元素的化合價為+3 | |
C. | 如果有1個二氧化碳分子反應(yīng)必然生成一個尿素分子 | |
D. | 二氧化碳中的氧原子和水中的氧原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不同 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氯化鈉和水 | B. | 二氧化錳和過氧化氫溶液 | ||
C. | 硝酸銨和水 | D. | 銅和稀硫酸 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | +2 | B. | +3 | C. | +1 | D. | -1 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 事實 | 解釋 |
A | 緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品 | 分子在不斷運動 |
B | 用肉眼不能直接觀察到二氧化碳分子 | 二氧化碳分子很小 |
C | 冰受熱變?yōu)樗,水受熱變(yōu)樗魵?/TD> | 分子可以再分 |
D | 固體碘受熱升華 | 碘分子間的間隔增大 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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