14.知道一些家庭防火知識(shí)和緊急滅火措施,就能避免火災(zāi),下列說(shuō)法你認(rèn)為不正確的是( 。
A.及時(shí)更換老化破損電線,修理失靈電器
B.電器著火應(yīng)用水撲滅
C.油鍋中的油著火,可用鍋蓋蓋滅
D.室內(nèi)起火時(shí)不要急于打開門窗

分析 根據(jù)滅火的原理:(1)清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離,(2)隔絕氧氣或空氣,(3)使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下,根據(jù)日常經(jīng)驗(yàn)和燃燒的物質(zhì)的性質(zhì)作出正確的判斷.

解答 解:A、如不及時(shí)更換老化破損電線,修理失靈電器,電能轉(zhuǎn)化成熱能溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn),引起火災(zāi);
B、電器著火時(shí),為了防止觸電,應(yīng)先切斷電源,再用二氧化碳滅火器撲滅,不宜用水和腐蝕性的滅火劑撲滅;
C、油鍋中的油著火時(shí),蓋上鍋蓋,可以隔絕氧氣或空氣,從而達(dá)到滅火的目的;
D、室內(nèi)起火時(shí)不能打開門窗,否則會(huì)使室內(nèi)空氣對(duì)流,反而為燃燒提供了大量的氧氣.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了根據(jù)滅火原理的知識(shí)和燃燒特殊物質(zhì)的性質(zhì)特點(diǎn),采用不同的滅火方法進(jìn)行滅火,考察了學(xué)生靈活運(yùn)用知識(shí)解決生活問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具.下表是元素周期表的部分信息:

認(rèn)真分析信息,回答:
(1)從表中查出硅(Si)元素的相對(duì)原子質(zhì)量為28.09;
(2)已知55號(hào)元素的相對(duì)原子質(zhì)量為133,則此元素的中子數(shù)為78;
(3)門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律和元素周期表.
(4)研究表明,第二周期3-9號(hào)元素的原子的電子層數(shù)相同,核電荷數(shù)逐漸增大,原子核對(duì)核外電子的引力逐漸增大,故原子半徑逐漸減小,試分析第三周期從11-17號(hào)元素原子半徑變化規(guī)律是隨核電荷數(shù)增大,原子半徑逐漸減。
(5)自己在草稿紙上畫出上述三個(gè)周期的元素對(duì)應(yīng)的原子結(jié)構(gòu)示意圖.從縱橫比較可以得出許多規(guī)律,請(qǐng)你寫出2條即可.
①同一橫行元素的元素核外電子層數(shù)相同;
②同一縱行從上到下,最外層電子數(shù)相同.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

5.從C、H、O、N、K中選擇元素組成符合要求的物質(zhì),將其化學(xué)式填寫在橫線上.
(1)要使舞臺(tái)上出現(xiàn)云霧繚繞的景象可用CO2;
(2)保持甲烷化學(xué)性質(zhì)的最小粒子CH4;
(3)可用來(lái)填充燈泡的氣體N2;
(4)農(nóng)業(yè)上可用作復(fù)合肥料的鹽KN03

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.苯甲酸是一種常用的食品防腐劑,其化學(xué)式為C6H5COOH.
(1)苯甲酸中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比為14:1;
(2)苯甲酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為26.2%(結(jié)果精確到0.1%).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.物質(zhì)的用途與其性質(zhì)密切相關(guān).
(1)食品保鮮常采用真空包裝或填充保護(hù)氣.常用氮?dú)庾鎏畛浔Wo(hù)氣,填充氣應(yīng)具有的性質(zhì)是穩(wěn)定性.
(2)生石灰常用作食品干燥劑,原因是(用化學(xué)方程式表示)CaO+H2O═Ca(OH)2
(3)建筑工地的工人下班前,通常在用剩的石灰漿上覆蓋一層沙土,以便第二天使用,原因是(用化學(xué)方程式表示)CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.用化學(xué)用語(yǔ)表示:
2個(gè)水分子2H2O;氧化鋁Al2O3;2個(gè)亞鐵離子2Fe2+
4個(gè)硝酸根離子4NO3-;地殼中含量最多的非金屬元素O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.如圖是實(shí)驗(yàn)室用一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)裝置圖,試回答:

(1)儀器③在上述裝置中的作用是儀器③在裝置中的作用是點(diǎn)燃一氧化碳,防止未反應(yīng)的一氧化碳排放到空氣中污染環(huán)境.
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中儀器①中的現(xiàn)象是紅色固體中出現(xiàn)黑色粉末,反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2,
(3)儀器②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.某碳酸鈉樣品中含有少量氯化鈉雜質(zhì),為測(cè)定該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn):

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)操作A用到的玻璃儀器除燒杯外還必需有漏斗、玻璃棒;
(2)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中加入飽和石灰水后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH
(3)為探究上述反應(yīng)后濾液中的溶質(zhì)成分,甲同學(xué)向?yàn)V液中滴加過(guò)量稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生,則滴加鹽酸前濾液中的溶質(zhì)除氯化鈉外還有碳酸鈉、氫氧化鈉.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.用化學(xué)用語(yǔ)填空.
(1)3個(gè)氧原子3O;    
(2)鈉離子Na+

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