一元硬幣的外觀有銀白色的金屬光澤,一些同學(xué)認(rèn)為它是由鐵制成的。在討論時(shí),有的同學(xué)提出“我們可以拿磁鐵來(lái)吸一下”!澳么盆F來(lái)吸一下”屬于科學(xué)探究中的
A. 實(shí)驗(yàn) B. 假設(shè) C. 觀察 D. 做結(jié)論
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:四川省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
通過(guò)化學(xué)課程的學(xué)習(xí),我們收獲很多。
收獲一:生活中處處有化學(xué),通過(guò)學(xué)習(xí)已經(jīng)知道:
(1)鐵生銹、食物腐爛是因?yàn)榭諝庵杏衉______;雨雪等自然現(xiàn)象證明空氣中有________。
(2)成都市民家中的主要燃料是天然氣,我們?nèi)紵烊粴庾鲲埵抢昧颂烊粴獾腳________(填寫一條化學(xué)性質(zhì))。
(3)汽車安全氣囊內(nèi)所裝的化學(xué)物質(zhì),能在碰撞后10毫秒內(nèi),生成一種空氣中含量最多的氣體,該氣體是_____________。
(4)空氣中可能形成污染的物質(zhì)很多,請(qǐng)列舉兩種常見的有害氣體__________、____________。
收獲二:認(rèn)識(shí)實(shí)驗(yàn)儀器,規(guī)范操作是實(shí)驗(yàn)成功的前提,請(qǐng)回答:
(1)實(shí)驗(yàn)室的液體藥品一般保存在__________中,實(shí)驗(yàn)室傾倒液體藥品時(shí),標(biāo)簽要朝向__________,目的是________________________________。
(2)量取8mL水,應(yīng)選用__________(10mL或50mL)的量筒。
(3)實(shí)驗(yàn)室用試管加熱液體時(shí),液體量不應(yīng)超過(guò)試管容積的_________。
收獲三:甲、乙、丙三位同學(xué)在完成加熱高錳酸鉀并用排水法收集氧氣的實(shí)驗(yàn)中都出了“意外”,陳老師和他們一起進(jìn)行了認(rèn)真的分析。
(1)甲同學(xué)發(fā)現(xiàn)試管破裂了。你覺得可能的原因是:
_________________________________________________________(寫一條)。
(2)乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)排水法收集的氧氣不純。你覺得可能的原因是:
_________________________________________________________(寫一條)。
(3)丙同學(xué)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紫紅色。你覺得可能的原因是:
_________________________________________________________(寫一條)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:福建省三明市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:填空題
在氧氣中點(diǎn)燃:①鎂條 ②木炭 ③硫 ④磷 ⑤細(xì)鐵絲,用序號(hào)填空:
(1)生成黑色固體的是__________;(2)發(fā)出明亮藍(lán)紫色火焰的是_________;
(3)產(chǎn)生濃厚白煙的是_________;(4)發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體的是_______;
(5)生成物能使澄清石灰水變渾濁的是__________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江西省贛州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:填空題
化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要途徑。下面讓我們一起走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室。
(1)d的名稱是_______。
(2)用量筒量取液體體積時(shí),視線要______________。
(3)對(duì)實(shí)驗(yàn)剩余藥品要正確處理。下列處理方法中,你的選擇是____(填序號(hào))。
A.放回原瓶,防止浪費(fèi) B.放入實(shí)驗(yàn)室指定容器內(nèi) C.倒入水池,用水沖走
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江西省贛州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
正確量取18 mL水,應(yīng)選用的儀器是( )
①5 mL量筒 ②20 mL量筒、50 mL量筒 ④膠頭滴管
A. ①④ B. ②④ C. ③④ D. ④
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江西省贛州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
婷婷在探究蠟燭燃燒的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯被熏黑,你認(rèn)為她的以下做法不正確的是( )
A. 反復(fù)實(shí)驗(yàn),并觀察是否有相同的現(xiàn)象
B. 認(rèn)為與本次實(shí)驗(yàn)無(wú)關(guān),不予理睬
C. 查找資料了解蠟燭的主要成分,探究生成的黑色固體是什么
D. 詢問(wèn)老師或同學(xué),討論生成黑色物質(zhì)的原因
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:安徽省宿州市泗縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)(10月)化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
科學(xué)探究是奇妙的過(guò)程,請(qǐng)你參與下面的實(shí)驗(yàn)探究。
(提出問(wèn)題)在一個(gè)門窗緊閉剛上完課的教室內(nèi)空氣中二氧化碳、氧氣的含量,與教室外操場(chǎng)上空氣中二氧化碳、氧氣的含量有什么不同?
(作出猜想)小紅認(rèn)為門窗緊閉剛上完課的教室內(nèi)空氣中二氧化碳的含量應(yīng)該比教室外操場(chǎng)上空氣中二氧化碳的含量多,氧氣的含量比教室外操場(chǎng)上空氣中氧氣的含量少。
(查閱資料)當(dāng)空氣中二氧化碳超過(guò)正常含量時(shí),會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生有害的影響。
(實(shí)驗(yàn)探究)小紅用排水集氣法分別收集教室內(nèi)和操場(chǎng)上的氣體各兩瓶。進(jìn)行以下探究
操作步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取教室內(nèi)氣體和操場(chǎng)上氣體各一瓶,將 _________分別插入集氣瓶中。 | 教室內(nèi)的空氣體瓶中 : __________________ 操場(chǎng)上的空氣體瓶中: ___________________________ | 教室內(nèi)的空氣中氧氣的含量比操場(chǎng)空氣中的氧氣含量 ______________ |
取教室內(nèi)氣體和操場(chǎng)上氣體各一瓶,將___________ 分別滴入集氣瓶中。 | 教室內(nèi)的空氣體瓶中: ___________________ 操場(chǎng)上的空氣體瓶中: __________________________ | 教室內(nèi)的空氣中二氧化碳的含量比操場(chǎng)空氣中的二氧化碳含量_______。 |
(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)小紅的猜想是_____(填“正確”或“不正確”)
(拓展應(yīng)用)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你認(rèn)為我們?cè)诮淌依飳W(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)該注意什么?_________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:安徽省宿州市泗縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)(10月)化學(xué)試卷 題型:單選題
“踐行綠色發(fā)展理念,建設(shè)生態(tài)宜居泗城!毕铝凶龇ú环仙鷳B(tài)文明建設(shè)的是
A. 燃放煙花爆竹,增添節(jié)日氣氛 B. 提倡公交出行,減少尾氣排放
C. 加強(qiáng)植樹造林 ,改善空氣質(zhì)量 D. 垃圾分類回收,增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省灌云縣西片2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
如圖所示,過(guò)氧化氫在催化劑二氧化錳的作用下,迅速分解產(chǎn)生大量氧氣,下列現(xiàn)象正確的是( )
A. 氣球脹大,紅墨水左移 B. 氣球縮小,紅墨水右移
C. 氣球脹大,紅墨水右移 D. 氣球縮小,紅墨水左移
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