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將木柴架空一些，可以使火燃燒更旺，這樣做主要是為了（　　）
A、使木柴與空氣充分接觸
B、升高木柴的溫度
C、降低木柴的著火點
D、方便添加木柴
考點：燃燒與燃燒的條件
專題：科學探究
分析：根據促進燃燒的方法分析．促進可燃物燃燒的方法有：（1）增大氧氣的濃度，（2）增大可燃物與氧氣的接觸面積．
解答：解：A、使木柴與空氣充分接觸，從而促進木柴的燃燒．故選項正確；
B、主要不是為了升高木柴的溫度．故選項錯誤；
C、木柴的著火點不能降低．故選項錯誤；
D、不是為了方便加入木柴．故選項錯誤．
故選A．
點評：解答本題要理解將木柴架空是為了增大可燃物與氧氣的接觸面積，因為這樣可以促進可燃物的燃燒．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

利用家庭廚房常用的物質，你能完成的實驗是（　�。�
①鑒別食鹽和純堿②檢驗雞蛋殼是否溶于酸③除去熱水瓶中的水垢④檢查自來水是否含氯離子．
A、①②③B、①④C、②④D、③④

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科目：初中化學 來源： 題型：

某興趣小組進行如下實驗：
（1）用質量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液（密度為1.04g/cm3）配制50g質量分數(shù)為3%的氯化鈉溶液．
①計算：6%的氯化鈉溶液
 
mL（精確到0.1mL）；水
 
g．
②用
 
（填儀器名稱）量取所需的氯化鈉溶液和水，倒入燒杯中．
③混勻：用玻璃棒攪拌，使溶液混合均勻．
④裝瓶：蓋好瓶塞，貼上標簽，放到試劑柜中．
（2）水在化學實驗中的作用不可忽視．
①配制溶液時應用蒸餾水，因為自來水中含有雜質，有時會干擾實驗．為了檢驗自來水是硬水還是軟水，可向水樣中加入
 
，攪拌．
②下列做法中，水用來隔絕空氣的是
 
（填序號，下同）

③為保護水資源，實驗室的廢液需要處理后排放，為減弱含硫酸廢液的酸性，不能選用的物質是
 
．
A．廢鐵釘        B．二氧化碳       C．熟石灰      D．碳酸鈉
④下列防止水污染的措施可行的是
 
．
A．抑制水中所有動植物生長       B．不任意排放工業(yè)廢水
C．禁止使用農藥和化肥           D．生活污水處理后再排放．

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科目：初中化學 來源： 題型：

將含有H2，N2，CO2，CO的混合氣體依次通過足量的NaOH溶液，灼熱CuO的和濃H2SO4最后剩余的氣體是（　�。�
A、N2
B、N2和CO2
C、H2和CO2
D、H2和N2

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗操作中，正確的是（　�。�
A、傾倒液體
B、過濾
C、點燃酒精燈
D、取用固體粉末

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖為元素周期表第三周期的一部分，下列說法中正確的是（　�。�
A、Si元素的名稱是硅，其核電荷數(shù)為14
B、Mg原子的核外電子排布是
C、Al的相對原子質量是26.98g
D、它們都屬于金屬元素

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖為鈉元素的原子結構示意圖，下列說法不正確的是（　　）
A、鈉原子核外有三個電子層
B、鈉原子核外電子總數(shù)為11
C、鈉原子最外層電子數(shù)為1
D、鈉原子在化學反應中易得到電子

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室用氯酸鉀和高錳酸鉀制取氧氣，兩者的共同點是（　�。�
A、都生成兩種物質
B、都使用二氧化錳做催化劑
C、都是化合反應
D、都是分解反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

寫出下列微粒的符號
2個二氧化碳分子
 
；3個鎂原子
 
；4個碳酸根離子
 
；5個鐵離子
 
．

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