【題目】為探究分子的運(yùn)動(dòng)及影響分子運(yùn)動(dòng)速率的因素,某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下兩種實(shí)驗(yàn)方案。請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
(實(shí)驗(yàn)方案一)如圖1
(1)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____
(實(shí)驗(yàn)方案二)如圖2、圖3。
圖中無(wú)色透明塑料瓶的材質(zhì)、大小、形狀完全相同。瓶?jī)?nèi)用細(xì)線固定有濾紙折疊成的大小和形狀相同的小紙花。小紙花上均勻噴有酚酞溶液、按照?qǐng)D4的操作方式分別用注射器向圖2和圖3的塑料瓶中同時(shí)注入20mL濃氨水,然后將針孔處密封,再將兩個(gè)塑料瓶分別同時(shí)放入等體積的冷水和40℃的熱水中。
(2)圖2、圖3實(shí)驗(yàn)對(duì)比,可以得出的結(jié)論是_____。
(3)與方案一對(duì)比,方案二的優(yōu)點(diǎn)是_____。
【答案】酚酞溶液變紅色 能量(溫度)越高,分子運(yùn)動(dòng)速率越快 可以驗(yàn)證溫度對(duì)分子運(yùn)動(dòng)速率的影響
【解析】
微觀粒子是不斷運(yùn)動(dòng)的,溫度越高運(yùn)動(dòng)的越快;顯堿性溶液能使酚酞試液變紅色,顯酸性溶液能使石蕊試液變紅色,所以:
(1)濃氨水具有揮發(fā)性,酚酞遇堿變紅色,所以觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:酚酞溶液變紅色;
(2)圖2、圖3實(shí)驗(yàn)對(duì)比,可以得出的結(jié)論是:能量(溫度)越高,分子運(yùn)動(dòng)速率越快;
(3)與方案一對(duì)比,方案二的優(yōu)點(diǎn)是:可以驗(yàn)證溫度對(duì)分子運(yùn)動(dòng)速率的影響。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】抗癌新藥紫杉醇的化學(xué)式為C47H51NO4請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)閱讀上面的藥品標(biāo)簽,你認(rèn)為該藥品是否合格_____(填“合格”或“不合格”),為什么____。
(2)紫杉醇的相對(duì)分子質(zhì)量____________。
(3)紫杉醇中氮元素和氧元素的質(zhì)量比為_________(填最簡(jiǎn)整數(shù)比)。
(4)13.86g紫杉醇中碳元素的質(zhì)量____________g(精確到0.01g)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列化學(xué)反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)的是( 。
A. 3Fe+2O2Fe3O4
B. H2CO3=H2O+CO2↑
C. Mg(OH)2+2HNO3=Mg(NO3)2+2H2O
D. 2C2H2+5O22H2O+4CO2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是關(guān)于空氣中氧氣含量測(cè)定的再認(rèn)識(shí)。
(1)(經(jīng)典賞析)教材中介紹了拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分(實(shí)驗(yàn)裝置如圖1),該實(shí)驗(yàn)中選擇使用汞的優(yōu)點(diǎn)有_______。
A.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中沒(méi)有污染
B.生成的化合物加熱分解又能得到汞和氧氣
C.能將密閉裝置內(nèi)空氣中的氧氣幾乎耗盡
(2)(實(shí)驗(yàn)回顧)實(shí)驗(yàn)室常用紅磷燃燒的方法測(cè)定空氣中氧氣的含量(裝置如圖②),實(shí)驗(yàn)之前一定要_______,寫(xiě)出紅磷燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象__________。興趣小組用該方法測(cè)出的氧氣含量常常遠(yuǎn)低于21%。
(提出問(wèn)題)用紅磷燃燒的方法為什么不能準(zhǔn)確地測(cè)出空氣中氧氣的含量?
(3)(進(jìn)行猜想)a.裝置漏氣;b.___________;裝置內(nèi)氧氣有剩余;_______……
(4)有資料表明:燃燒過(guò)程中當(dāng)氧氣的體積分?jǐn)?shù)低于7%,紅磷就無(wú)法繼續(xù)燃燒,因此通過(guò)上述實(shí)驗(yàn),測(cè)量結(jié)果與實(shí)際誤差較大。
(實(shí)驗(yàn)改進(jìn))(1)、用鐵在潮溫空氣中生銹的反應(yīng)來(lái)消耗瓶中氧氣,設(shè)計(jì)如圖3實(shí)驗(yàn)裝置,再次測(cè)定空氣中氧氣含量。(裝置中NaCl溶液、碳粉起加速鐵生銹的作用)。
Ⅱ、測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
實(shí)驗(yàn)前 | 實(shí)驗(yàn)后 | ||
測(cè)量項(xiàng)目 | 燒杯中水的體積 | 集氣瓶(扣除內(nèi)容 物)和導(dǎo)管的容積 | 燒杯中剩余水的體積 |
體積/mL | 80.0 | 126.0 | 54.5 |
(交流表達(dá))
①根據(jù)表中的數(shù)據(jù)計(jì)算,改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后測(cè)得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是__________________(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)。
②從實(shí)驗(yàn)原理角度分析,改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果比前者準(zhǔn)確度更高的原因是:___________。(答出一點(diǎn)即可)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)向無(wú)水乙醇中放入一小塊金屬鈉,觀察到有氣泡產(chǎn)生。小組同學(xué)對(duì)這一現(xiàn)象產(chǎn)生了興趣,進(jìn)行了如下探究:
(提出問(wèn)題)無(wú)水乙醇和金屬鈉反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是什么?
(查閱資料)(1)無(wú)水乙醇(CH3CH2OH)和金屬鈉反應(yīng)生成乙醇鈉(CH3CH2ONa)和一種初中階段常見(jiàn)的可燃性氣體;
(2)濃硫酸具有較強(qiáng)的吸水性,可用作某些氣體的干燥劑;
(3)白色的無(wú)水硫酸銅固體遇水后會(huì)變成藍(lán)色。
(猜想與假設(shè))猜想一:CO 猜想二:CH4 猜想三:H2
興趣小組的同學(xué)提出上述猜想的理論依據(jù)是______。
(設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn))興趣小組同學(xué)分成甲乙兩組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究。
甲組同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案如下:
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
將反應(yīng)產(chǎn)生的氣體點(diǎn)燃,在火焰上方罩一個(gè)干燥的冷燒杯 | 燒杯內(nèi)壁有小液滴生成 | 猜想三成立 |
乙組同學(xué)認(rèn)為只完成上述實(shí)驗(yàn),猜想二也可能成立。理由是______。并設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)步驗(yàn)證:將反應(yīng)產(chǎn)生的氣體點(diǎn)燃,燃燒產(chǎn)物依次通入A、B裝置(如圖),測(cè)得兩裝置實(shí)驗(yàn)前后的質(zhì)量變化如下表。
A裝置 | B裝置 | |
實(shí)驗(yàn)前 | 257.6g | 144.2g |
實(shí)驗(yàn)后 | 257.8g | 144.2g |
乙組的同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,證明猜想______成立
(得出結(jié)論)無(wú)水乙醇與金屬鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
(實(shí)驗(yàn)反思)甲組同學(xué)受到乙組同學(xué)的啟發(fā),認(rèn)為只需要增加個(gè)實(shí)驗(yàn):再在火焰上方罩一個(gè)內(nèi)壁蘸有澄清石灰水的燒杯,觀察現(xiàn)象,就能使本組的實(shí)驗(yàn)方案更加完善。你認(rèn)為此方案是否合理______(填 “合理”或“不合理”)。
(拓展延伸)要確認(rèn)該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中所用的乙醇是無(wú)水乙醇的實(shí)驗(yàn)方法是______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某同學(xué)繪制的四種實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的變化趨勢(shì)圖象,其中正確的是( )
A. 某溫度下,向一定量接近飽和的氯化鈉溶液中不斷加入氯化鈉晶體
B. 向等質(zhì)量的金屬鎂和鐵中分別滴加足量且溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀硫酸
C. 用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣
D. 碳在密閉容器(含有空氣)內(nèi)燃燒,容器內(nèi)元素種類(lèi)隨時(shí)間的變化情況
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知A、B、C三種物質(zhì)含有同種金屬元素,其中A是大理石的主要成分B為氧化物;E是易與血液中血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分轉(zhuǎn)換關(guān)系反應(yīng)條件已略去),請(qǐng)回答:
(1)寫(xiě)出C、E的化學(xué)式:C______________;E______________。
(2)寫(xiě)出E物質(zhì)與氧化銅反應(yīng)的現(xiàn)象:______________________________________________。
(3)寫(xiě)出A→B反應(yīng)的化學(xué)方程式:__________________________________,該反應(yīng)的基本類(lèi)型為____________________________反應(yīng)。
(4)寫(xiě)出E轉(zhuǎn)化為D的化學(xué)方程式:__________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某學(xué)生設(shè)計(jì)的探究可燃物燃燒條件的實(shí)驗(yàn).請(qǐng)回答:
(1)通過(guò)此探究實(shí)驗(yàn),可以說(shuō)明燃燒的條件之一是什么?
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,用燈帽可將酒精燈熄滅,該滅火方法的主要原理是什么?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】按要求用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)標(biāo)出H2S中硫元素的化合價(jià)______;
(2)鍶(Sr)原子38號(hào)元素第五周期第二主族,失去2個(gè)電子后形成離子,離子符號(hào)為______;
(3)天然氣的主要成分______;
(4)工業(yè)上制取二氧化碳的原理是:CaCO3CaO+CO2↑,正確讀法:______。
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