甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)如圖所示,回答下列問(wèn)題:
①a3℃時(shí),三種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)由大到小的順序是 ;
②a2℃時(shí),P點(diǎn)的含義 .
①甲>丙>乙;②a2℃時(shí),甲乙兩種物質(zhì)的溶解度相等.
解析試題分析:①?gòu)腶3℃向上做垂線(xiàn),與曲線(xiàn)的交點(diǎn)在上面的溶解度就大,所以a3℃時(shí)它們的溶解度大小順序是:甲>丙>乙;
②曲線(xiàn)中交點(diǎn)表示該溫度時(shí)兩種物質(zhì)的溶解度相等,所以a2℃時(shí),甲乙兩種物質(zhì)的溶解度相等.
故答案為:①甲>丙>乙;②a2℃時(shí),甲乙兩種物質(zhì)的溶解度相等.
考點(diǎn):固體溶解度曲線(xiàn)及其作用.
點(diǎn)評(píng):解答本題關(guān)鍵是要知道一定溫度下物質(zhì)溶解度的比較方法,知道溶解度曲線(xiàn)的交點(diǎn)表示某一溫度時(shí)兩種物質(zhì)的溶解度相等.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:信息分析題
醫(yī)用氯化鈣常用于合成藥物。以工業(yè)碳酸鈣(含少量Fe3+等雜質(zhì))為原料生產(chǎn)二水合氯化鈣
(CaCl2·2H2O)的流程圖如下所示。
(1)寫(xiě)出第①步中碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。
(2)第②步中是否發(fā)生化學(xué)變化? (填“是”或“否”)。
(3)操作a的名稱(chēng)是 ,實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行該操作時(shí)玻璃棒的作用是 。
(4)青少年正處于生長(zhǎng)發(fā)育階段,需要攝入足夠的鈣,寫(xiě)出一種合理的補(bǔ)鈣方法: 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
如圖所示,依據(jù)甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn),回答下列問(wèn)題:
(1)t1℃時(shí),甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度的關(guān)系是 (用>、<或=表示.
(2)t3℃時(shí),甲物質(zhì)飽和溶液中,溶質(zhì)、溶劑、溶液的質(zhì)量之比為 (填最簡(jiǎn)比).
(3)甲中含有少量的乙,若要提純甲,可采用 的方法.
(4)t2℃時(shí),甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液各100g,分別降溫到t1℃時(shí),所得溶液質(zhì)量的關(guān)系是 (用>、<或=表示).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
如圖是a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn),試回答:
(1)t℃時(shí),兩物質(zhì)的溶解度的大小關(guān)系:a_____ b(填“大于”、“等于”或“小于”)
(2)a、b都屬于_____物質(zhì);(填“難溶”、“微溶”、“可溶”、“易溶”)
(3)在_____℃時(shí)a、b的溶解度相等。
(4)20℃時(shí),30克a放入50克水中,所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
下圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)圖,請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問(wèn)題:
(1)t2℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是 。
(2)t3℃時(shí),將30gA物質(zhì)加入到50g水中,充分溶解后,所得溶液是 <填“飽和”或“不飽和”>溶液。
(3)室溫下,將盛有A的飽和溶液的試管放入盛水的燒杯中,再向燒杯內(nèi)的水中加入一定量的并NH4NO3并攪拌,試管內(nèi)可以觀察到的現(xiàn)象是 。
(4)將t1℃時(shí)A和C的飽和溶液同時(shí)升高一定溫度后,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:問(wèn)答題
X、Y兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)如圖所示.回答下列問(wèn)題:
(1)由X、Y兩種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)可判斷,溶解度受溫度影響較大的是 。
(2)40℃時(shí),Y的溶解度為 g;60℃時(shí),把45g的X加入50g水中,充分溶解,得到該溫度下X的水溶液是 (填“飽和”或“不飽和”)溶液。
(3)從Y的飽和溶液中提取Y,應(yīng)采用的方法是 (填“冷卻結(jié)晶”或“蒸發(fā)溶劑”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:問(wèn)答題
根據(jù)下列兩組實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題:
(1)圖中儀器a的名稱(chēng)是 ,兩組實(shí)驗(yàn)都用到的儀器是 .
(2)指出甲實(shí)驗(yàn)中的不正確操作 .
(3)乙實(shí)驗(yàn)中,正確的操作順序?yàn)椋ㄌ钚蛱?hào))②→ → → .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
香蕉等水果具有芳香氣味,是因?yàn)槠渲泻幸宜嵋阴ィɑ瘜W(xué)式為C4H8O2)等物質(zhì).下列關(guān)于乙酸乙酯的說(shuō)法不正確的是:
A.乙酸乙酯由三種元素組成,碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比為6:1:4; |
B.乙酸乙酯屬于有機(jī)物; |
C.乙酸乙酯由4個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成; |
D.乙酸乙酯的相對(duì)分子質(zhì)量為88。 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
人體缺乏維生素C(簡(jiǎn)寫(xiě)VC)就會(huì)患?jí)难。右圖為某品牌維生素C片說(shuō)明書(shū)的一部分。根據(jù)信息進(jìn)行的計(jì)算錯(cuò)誤的是
A.每片含VC質(zhì)量為10mg |
B.若成人每天對(duì)VC的最低需要量為60mg,每天可服用該品牌維生素C片3次 |
C.VC中含碳、氫和氧三種元素的質(zhì)量比為9:1:12 |
D.VC中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30% |
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