結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題:
(1)寫出儀器的名稱:① ,② 。
(2)實(shí)驗(yàn)室選用A裝置用氯酸鉀和二氧化錳作為原料制取氧氣,則發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為 ,收集氧氣可選用E裝置,理由是 ,若選擇C裝置收集氧氣,則驗(yàn)滿的方法是 ,在實(shí)驗(yàn)過程中,如果發(fā)現(xiàn)試管破裂,可能的原因有 。
(3)實(shí)驗(yàn)室若選用B裝置作為制取氧氣的發(fā)生裝置,某同學(xué)在觀察到錐形瓶內(nèi)有大量氣泡時(shí),就開始用C裝置進(jìn)行收集,一段時(shí)間后,用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底,都沒見木條復(fù)燃,其原因可能是 。
(4)若裝置B中反應(yīng)很劇烈,據(jù)此提出實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)是 。
①控制液體的加入速度 ②用體積較小的錐形瓶 ③加熱反應(yīng)物
(5)氨氣極易溶于水,且密度比空氣小,實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣,制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用 裝置,若使用裝置H收集氨氣,則氣體應(yīng)從 (填“e”或“f”)通入。
(6)F裝置可以用來收集和儲(chǔ)備氣體。當(dāng)裝置中收集滿氧氣后,如果需要排出氧氣,則可使用水排法。水應(yīng)從(填“b”或“c”) 端通入。
(7)利用藥品氯酸鉀和裝置A、F(裝滿水)、G可以制取氧氣并測量其體積,則接口的順序?yàn)椋ㄌ頰、b、c、d):a→ → → 。
(1) ①試管 ②集氣瓶
(2) KClO3KCl+O2, 根據(jù)氧氣不易溶于水;將一根帶火星的木條放在集氣瓶口,觀察木條是否復(fù)燃;試管口朝上傾斜、或試管接觸到燈芯、或加熱時(shí)試管外壁有水或沒有預(yù)熱等;
(3)裝置漏氣
(4) ①;
(5) A;f;
(6) b;
(7) a→c→b→d;
解析試題分析:(2)排水法收集是因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒。試管破裂一定是試管受熱不均引起的,具體的原因有:試管口朝上傾斜,導(dǎo)致管口的冷凝水倒流到熱的試管底部,引起試管破裂。試管接觸到燈芯,使得試管處于不同溫度的火焰中,致使受熱不均引起試管破裂。加熱時(shí)試管外壁有水,使得沒水的部分溫度升高較快,而有水的部位升溫慢,致使受熱不均。沒有預(yù)熱也會(huì)引起受熱不均。
(3)用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底,都沒見木條復(fù)燃,說明瓶中根本沒有氧氣,那只能是裝置漏氣了。
(4)因?yàn)榉磻?yīng)太劇烈,所以要減慢反應(yīng)速率,那就必須控制加入液體的速率。用體積較小的錐形瓶只會(huì)增加實(shí)驗(yàn)的危險(xiǎn)性;加熱反應(yīng)物,會(huì)使反應(yīng)速率更快。
(5)A裝置適用于反應(yīng)物是固體與固體且需加熱制取氣體的反應(yīng);B裝置適用于反應(yīng)物是固體與液體且不需加熱制取氣體的反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)室用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣,所以發(fā)生裝置必須選A。因?yàn)榘睔饷芏缺瓤諝庑,所以須從f通入,密度較大的空氣從e端排出裝置。
(6)水應(yīng)從b端通入,氣體從C端通出。如果水從C端通入,那b端導(dǎo)管很快就會(huì)沒入水中,氣體也就無法排出。
(7)用A裝置制取氣體,氣體從a導(dǎo)管通出,再由c導(dǎo)管進(jìn)入裝置F,由于氣體的進(jìn)入,F(xiàn)中的水就會(huì)由b導(dǎo)管被等體積排出并進(jìn)入量筒中,我們通過觀察量筒中水的體積,間接測出產(chǎn)生氧氣的體積。
考點(diǎn):實(shí)驗(yàn)室氣體的制取及收集裝置的選擇,實(shí)驗(yàn)操作分析
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式,并注明基本反應(yīng)類型
(1)電解水:_____________( )
(2)硫在空氣中燃燒:__________( )
(3)用氯酸鉀和二氧化錳混合制氧氣:______________( )
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
2010年4月14日青海玉樹發(fā)生了7.1級(jí)地震,震后當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境和生活條件受到極大破壞,水源受到一定程度污染。災(zāi)區(qū)人們?nèi)粘I钣盟匦杞?jīng)過一系列的精心處理才能使用。
(1)向水樣中加入明礬,經(jīng)溶解、靜置、_______(填操作名稱),除去不溶性雜質(zhì),然后加入活性炭,利用其 性除去異味,再殺菌消毒,得到生活用水。
(2)欲判斷得到的生活用水是硬水還是軟水,可加入 進(jìn)行檢驗(yàn),出現(xiàn)較多 現(xiàn)象的為硬水。生活中常通過 的方法降低水的硬度。
(3)水是生命之源,我們每個(gè)人都要愛護(hù)水資源。請(qǐng)你提出一條保護(hù)水資源的合理化建議:________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
地球是太陽系行星中唯一被液態(tài)水覆蓋的星球。
(1)自然界的水需要經(jīng)過①沉降、② 、③吸附、④消毒等多步凈化處理才能成為城市生活用水(即自來水)。實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行②中的操作,須用到的三種玻璃儀器是 。
“直飲水”就是可直接飲用的水,其主要生產(chǎn)流程為:自來水→活性炭→超濾膜→紫外線→直飲水。其中超濾膜可以讓水分子通過,其它大分子污染物則被截留。此流程中活性炭的作用為 。
(2)如圖裝置可研究水的組成。先將水電解,再檢驗(yàn)兩極產(chǎn)物。經(jīng)檢驗(yàn)管 (填“a”或“b”)中為氧氣,另一管中為氫氣。若將兩管中的氣體混合點(diǎn)燃,會(huì)發(fā)生 現(xiàn)象,并生成水。關(guān)于水的組成,由此可以得出的結(jié)論是 。
(3)愛護(hù)水資源一方面需要節(jié)約用水,另一方面要防治水體污染。下列措施中,有助于防治水體污染的是 (填字母序號(hào))。
A.使用節(jié)水龍頭 | B.直接將工業(yè)廢水排入大海 |
C.集中處理生活污水后再排放 | D.園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
水是人類最寶貴的自然資源,依據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答:
(1)小明利用如圖所示的裝置探究水的組成,寫出該反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式 ,通電一段時(shí)間后,試管a收集到的氣體是 ,正極與負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比是 ;為了 ,需要在水中加入稀硫酸或氫氧化鈉溶液。
(2)將“嫦娥一號(hào)” 送上太空的火箭推力巨大,因?yàn)樗褂玫娜剂鲜且簹、助燃劑是液氧,則液氫燃燒的化學(xué)式表達(dá)式為 。
(3)為了探究“水的凈化”過程,某實(shí)驗(yàn)小組從護(hù)城河中取了水樣,觀察到水樣渾濁,呈黃色,有異味,有固體小顆!,F(xiàn)對(duì)水樣進(jìn)行如下處理步驟:
①加入活性炭吸附水中的顏色和異味;
②向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時(shí)間后,進(jìn)行 (填操作名稱),除去了水樣中的固體小顆粒,若進(jìn)行完該操作后,發(fā)現(xiàn)濾液仍舊渾濁,造成這一現(xiàn)象的原因可能是 。
(4)自來水廠用二氧化氯消毒殺菌,二氧化氯的化學(xué)式為 ,其中氯元素的化合價(jià)為 。
(5)井水中含有較多的鈣、鎂離子,為降低硬度,日常生活中使用硬水會(huì)帶來許多麻煩,家庭生活中常用來降低水硬度的方法是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
(8分)下圖是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖,請(qǐng)根據(jù)你所了解的知識(shí)填空:
(1)A為 極。甲量筒內(nèi)產(chǎn)生的氣體是 ;
(2)甲管與乙管中產(chǎn)生的氣體體積比是 ,
(3)該實(shí)驗(yàn)中往往要在水中滴入氫氧化鈉溶液或稀硫酸,其目的是 。
(4)通過該實(shí)驗(yàn)可得出水是由 組成的。
(5)該反應(yīng)的文字表達(dá)式 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
寫出下列化學(xué)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式并在括號(hào)內(nèi)注明是化合反應(yīng)還是分解反應(yīng)
(1)氫氣在空氣中燃燒 ( )
(2)實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物 ( )
(3)加熱高錳酸鉀制取氧氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
已知空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕猓痴n外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示:
(1)該實(shí)驗(yàn)中紅磷稍過量,目的是 。
(2)待燃燒停止,白煙消失并冷卻后,打開止水夾,觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶,瓶內(nèi)水量約是集氣瓶體積的 ,由本實(shí)驗(yàn)還可以推知氮?dú)獾哪囊恍再|(zhì)?試寫出其中一種 。
(3)若將紅磷換成硫粉,該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功? ,理由是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
央視6月4日發(fā)布的《2012年中國環(huán)境狀況公報(bào)》中指出,中國地表水總體輕度污染,愛護(hù)水資源刻不容緩.
(1)下列做法不會(huì)造成水體污染的是 (填選項(xiàng)字母).
A、隨意丟棄廢舊電池 B、使用干冰進(jìn)行人工降雨 C、大量使用農(nóng)藥和化肥
(2)加強(qiáng)水質(zhì)監(jiān)測也是防治水體污染的一項(xiàng)重要措施.
①從某工廠廢水排放口取出的水樣中攜帶有少量泥沙等不溶性雜質(zhì),可用 的方法除去.
②若要檢測水樣的酸堿度,可使用 .
③若水樣顯酸性,該工廠可以用 處理酸性廢水.
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