8.CaH2是一種由離子構(gòu)成的化合物,其中Ca元素的化合價為+2,則該化合物中氫元素的化合價為-1.它與水反應(yīng)生成氫氧化鈣和一種最輕的氣體,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:CaH2+2H2O=Ca(OH)2+2H2↑;已知反應(yīng)物中具有還原性的物質(zhì),發(fā)生氧化反應(yīng)后,其元素化合價升高.請判斷,反應(yīng)物CaH2(填化學(xué)式)具有還原性.

分析 根據(jù)根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,進行解答;
根據(jù)題中信息分析化學(xué)方程式的書寫;
根據(jù)題中信息:反應(yīng)物中具有還原性的物質(zhì),發(fā)生氧化反應(yīng)后,其元素化合價升高;進行分析解答.

解答 解:根據(jù)根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,CaH2中Ca元素的化合價為+2,設(shè)氫元素的化合價為x,則:(+2)+2x=0,解得x=-1;
根據(jù)信息“它與水反應(yīng)生成氫氧化鈣和一種最輕的氣體”可知,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaH2+2H2O=Ca(OH)2+2H2↑;
根據(jù)題中信息:反應(yīng)物中具有還原性的物質(zhì),發(fā)生氧化反應(yīng)后,其元素化合價升高.在CaH2+2H2O=Ca(OH)2+2H2↑反應(yīng)中,CaH2中氫元素的化合價由反應(yīng)前-1價,到反應(yīng)后0價,化合價升高,所以說反應(yīng)物CaH2具有還原性;
故答案為:-1;CaH2+2H2O=Ca(OH)2+2H2↑;CaH2

點評 本題考查學(xué)生對根據(jù)題意中信息進行分析解題的能力,難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.如圖所示,A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線回答:
(1)溫度在t1℃,A、B二種飽和溶液質(zhì)量分數(shù)的關(guān)系是 A小于B(填“大于”、“小于”或“等于”);
(2)溫度在>t2℃時,A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的關(guān)系是A>B>C;
(3)A、B兩條曲線有個交點P,表示t2℃時AB的溶解度相等
(4)得到A物質(zhì)的晶體常用冷卻熱飽和溶液的方法,得到B物質(zhì)的晶體常采用方法是蒸發(fā)溶劑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.實驗室常用如圖的一些裝置制備氣體,請回答下列問題:

(1)確定實驗室制取氣體發(fā)生裝置應(yīng)考慮的主要因素是反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件.
(2)寫出實驗室用氯酸鉀制O2的化學(xué)方程式:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;如要收集比較純凈的氧氣,則選用的收集裝置是C(填序號,下同).
(3)實驗室制取CO2的反應(yīng)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;收集裝置是D;檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口處,火焰熄滅,表明二氧化碳已收集滿,否則未滿.
(4)用碳在高溫條件下還原銅的方法冶煉銅.要使8g氧化銅完全還原成銅,至少需要碳的質(zhì)量是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列哪種氣體可以作為焊接金屬的保護氣,又可以作為燈泡填充氣,還可以在包裝食品時作為袋內(nèi)填充氣(  )
A.氧氣B.氮氣C.二氧化碳D.一氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.日曬海水可以得到食鹽固體,其原因是( 。
A.受熱時食鹽的溶解度降低B.受熱時食鹽的溶解度顯著增大
C.受熱時海水中的水分蒸發(fā)D.受熱時海水發(fā)生分解生成食鹽

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.燃燒柴禾時,通常把柴禾架空一些,才能燃燒得更旺,這是因為( 。
A.散熱的速度加快B.聚集的熱量增加
C.柴禾的著火點降低D.增大柴禾與空氣的接觸面積

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.紅熱的鐵能與水蒸氣反應(yīng),放出氣體X,同時生成固體Y. X氣體靠近火焰點火時,能燃燒或發(fā)出爆鳴聲.其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:3Fe+4H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$4X+Y.則X的化學(xué)式為H2,Y的化學(xué)式為Fe3O4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.探究小組的同學(xué)在相同條件下,向A、B兩個體積相同的集氣瓶中分別充滿了無色的硫化氫氣體和二氧化硫氣體.如圖甲所示,抽開毛玻璃片,瓶口對緊,過一段時間,觀察到A、B兩個集氣瓶內(nèi)壁附著淡黃色固體顆粒.
若用“●”表示氫原子,用“○”表示氧原子,用“”表示硫原子,上述反應(yīng)過程可用圖乙表示:

請回答下列問題:
(1)請從微觀角度解釋產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因分子不斷運動,硫化氫分子分解成硫原子和氫原子,二氧化硫分子分解成硫原子和氧原子,每兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成一個水分子,許多個硫原子直接構(gòu)成硫
(2)請畫出硫離子的結(jié)構(gòu)示意圖
(3)通過上圖歸納出構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

9.下列能證明水是由氫和氧兩種元素組成的是( 。
A.氫氣燃燒B.水的汽化C.水的電解D.水的蒸餾

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同步練習(xí)冊答案